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11.
目的:观察NMDA受体对强直刺激后纹状体长时程增强和c-fos表达的影响.方法:采用纹状体离体脑片细胞外记录电生理技术和免疫组化技术.结果:NMDA受体的拮抗剂MK-801(20 μmol/L)完全抑制了长时程增强的产生以及强直刺激后c-fos的表达.结论:NMDA受体参与了纹状体长时程增强的过程和强直刺激后c-fos的表达.  相似文献   
12.
指导学生自主设计生理学实验的教学研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
生理学自主设计实验教学有助于培养学生的自学能力、创新能力和科研能力.本文简要介绍了生理学自主设计实验教学的目的、实施方法、教学效果和对教学方法的思考.  相似文献   
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