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11.
12.
目的了解童年丧亲对抑郁症患者个性和临床方面特征。方法采用艾森克个性问卷测评 5 6例童年丧亲抑郁症患者 (A组 )及 15 0例童年父母双全的抑郁症患者 (B组 )进行对照研究。结果A组E分( 13 .89± 2 .83 )显著较低、N分 ( 14 .87± 4.70 )显著较高、焦虑 ( 5 1例 )和自杀行为 ( 4 2例 )显著较多、临床显效率显著较低 ( 62 .5 % )、病程迁延者显著多于B组。结论童年丧亲患者个性更为内向且情绪更趋向不稳定 ,更易出现焦虑和自杀行为 ,临床疗效较差 ,预后不良。  相似文献   
13.
儿童社会能力及其相关因素研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 探讨影响儿童社会能力的有关因素。方法 采用Achenbach’s儿童行为量表(家长用)和自制的儿童家庭环境问卷调查城乡945名儿童,对其社会能力及相关因素进行了t检验和多元逐步回归分析。结果 城市儿童社会能力强于农村儿童。影响儿童社会能力的因素包括参加兴趣性、母亲文化程度、父母关系、课外和其他小朋友玩、家庭经济状况、居住环境污染和社会风气等。结论 要提高儿童的社会能力,必须从社会、学校、家庭多方面进行协调、干预或改善上述各项影响因素。  相似文献   
14.
儿童注意缺陷多动障碍的记忆和执行功能研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
目的:评估注意缺陷多动障碍(ADHD)的记忆和执行功能。方法:采用儿童韦氏智力量表中的数字广度测验和韦氏记忆量表中的逻辑记忆和视觉记忆及威斯康星卡片分类测验分别对45例正常儿童和45例ADHD儿童进行检测。结果:ADHD组中的数字广度、逻辑记忆、视觉记忆和威斯康星卡片中的总测验次数、正确反应数、持续错误数、非持续错误数以及分类数与正常组比较具有统计学差异;ADHD组中的三个亚型(多动-冲动型、注意缺陷型及混合型)各项目评分比较,除多动-冲动型的逻辑记忆与其它二型有显著性差异外,其它项目评分比较无显著性差异。结论:ADHD存在短时记忆和执行功能损害。  相似文献   
15.
调查100例抑郁症、躁狂抑郁症(双相)、精神分裂症三组病人及100例健康人的早年父母死亡或因各种原因与其连续分居一年以上的情况。结果显示抑郁症患早年父母死亡或其分居明显高于其他三组,与健康组相比有显性差异。  相似文献   
16.
氟西汀治疗抑郁症   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:评价国产氟西汀对抑郁症的疗效。方法:氟西汀20~40mg/d,po,6wk,治疗抑郁症25例(男性5例,女性20例,年龄38±s14a)。结果:HAMD总分及因子分,SDS评分在治疗后均显著降低,未发现严重不良反应。结论:氟西汀是安全有效的抗抑郁剂。  相似文献   
17.
普鲁本辛和息斯敏治疗氯氮平流涎副反应的双盲对照研究姚洪秀,曲洪芳,李国海近年来国内有报道抗胆碱能药普鲁本和抗组织胺药息斯敏能有效地对抗氧氨平流涎副反应,且无不良反应。为了评价这两种药物的疗效,我们对此进行随机双盲对照研究,报告如下。对单服氯氮平后出现...  相似文献   
18.
目的:评估哌甲酯联合脑电生物反馈治疗共患特定阅读障碍的注意缺陷多动障碍(ADHD)患者的临床疗效。方法:40例患儿按门诊顺序分为联合组(哌甲酯联合脑电生物反馈治疗)和单一组(单一哌甲酯治疗)各20例。疗程20周。于治疗前、治疗10周和20周分别进行Conners多动指数(CHI)及儿童汉语阅读障碍量表(DCCC)评定。结果:两组CHI评分治疗后均较治疗前显著降低(P〈0.01),两组间比较,差异无统计学意义(P〉0.05)。联合组DCCC评分治疗后显著低于治疗前(P〈0.05),单一组DCCC评分治疗前后比较差异无统计学意义(P〉0.05);与单一组比较,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:哌甲酯联合脑电生物反馈不仅能改善ADHD核心症状,而且能提高阅读能力,有效治疗共患特定阅读障碍。  相似文献   
19.
采用SCL-90症状自评量表及自制的问卷,对102例临产妇进行测试调查,结果表明监产妇的躯体化、抑郁、焦虑、恐怖因子分显著高于因内常模。怀第二胎和有躯体疾病的临产怕防孩子不健康的比率显著高于怀第一胎和无躯体疾病的临产妇。怀第一胎的临产妇害怕分娩疼痛的比率,显著高于怀第二胎的临产妇。  相似文献   
20.
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