微系列工作法创建服务型党组织的探索

党的十八大提出了“以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设”的要求，无锡二院党委以此为契机，深入开展“学习型、创新型、服务型”党组织创建活动，以服务型党组织建设为主线，以微系列工作法为抓手，创新工作方式，提高服务群众水平，有效提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力。     

医学情报研究机构编发《妇幼保健管理舆情简报》的实践探索

本文以《妇幼保健管理舆情简报》的编发背景、栏目设置、主要内容、发行效果及改进措施为例，探讨了医学情报研究机构为妇幼卫生主管部门和妇幼保健机构提供决策与管理情报的工作模式，总结出了及时了解信息需求，组建相对稳定团队，获得单位重视支持的经验体会，为其他信息服务部门开展相关工作提供参考借鉴。     

大数据时代下区域医疗的思考与探索

本文阐述了利用大数据优势推动区域医疗发展的必要性，从细致深入做好疾病预防、全面了解治疗进度、努力实现无差别就医三个方面，探讨了大数据时代区域医疗的应用方向，希望对促进大数据时代下区域医疗的快速发展有所裨益。     

新医学模式下免疫学教学改革的初步探索与实践

近年来学科的发展，给免疫学的教学带来了新的挑战。我们从教学的内容、手段及方法等方面对本课程进行改革探索，从培养学生的科研意识、科研能力及人文素质等方面进行教学模式改革，并对学科教师提出了新的要求。教学课程实践及问卷调查显示，免疫学新教学模式试行效果良好，学生持好评态度。     

临床微生物学检验实验教学改革的几点建议

分析了目前临床微生物学检验实验教学面临的一些主要问题,提出了转变教学观念,整合实验内容,优化教学手段等几点建议,以提高教学质量,培养学生的创新意识,为培养高层次复合型医学检验技术人才奠定基础。     

浅谈汉语教师创建和谐师生关系的对策

汉语教学中和谐的师生关系是实现以人为本的素质教育的表现,也是树立新型的、平等的人才观、师生观的重要因素.师生之间彼此尊重,相互信任,在轻松、活跃、和谐的环境氛围中实现教学相长.搭建好师生沟通交流的平台,真实、客观、全面地了解学生,从而作出清晰的判断和科学的决策,使得师生共同进步、和谐发展、实现汉语教学的成功.     

我院推行以人为本员工管理模式的实践与探索

本文以平煤神马医疗集团总医院为例，简要介绍了本院深入推行“以人为本”人力资源管理的新模式，在人才评价、人才选拔、人才引进、人才培养、人才保障等方面所作的尝试。     

“互联网+”时代医学免疫学教育模式探索

随着现代信息技术的飞速发展,互联网上丰富而又庞大的资源在医学免疫学的学习中得到了应用,这种互联网教育与传统教育相结合,相互补充,相互借鉴。传统教育通过借助互联网这一工具和手段,改进了教学方法,使教学不再受时间、地点的限制,帮助学生构建一个个性化的知识体系。     

军队疗养院非现役保健护理人员现状及管理对策

正近年来,随着部队体制编制的调整,非现役文职护理人员已是护理队伍的重要组成部分。医学模式的转变和疗养康复事业的发展,疗养护理工作的内涵也在不断地拓宽和充实。军队疗养院系统中,现役医护人员的数量和军队疗养院工作需求之间出现了严重的失衡[1]。为了有效缓解疗养院医护人员短缺问题,武警部队后勤系统先后招聘了医疗、护理、药剂、检验等专业非现役文职人员,一定程度上解决了军队疗养院医护人员不足问题。目前,我院共聘用34名护理人员,非现役文职护理人员和现役文职护理人员之比为6∶1。聘用护士主要来源于地方护校的毕业生,平均年龄为24.5岁。疗