生物化学实验双语教学的实践

生物化学实验课实行双语教学对提高学生的专业知识和英语水平有着重要的现实意义。对药学英语专业生物化学实验进行了双语教学的尝试和探索，并从对双语教学的认识以及双语教学中涉及的教师、教材和教法三个方面，就如何促进双语教学进行深入思考和分析。     

《食品检验》实验教学改革的几点建议

《食品检验》是预防医学专业一门实验性和应用性很强的专业基础课。为培养创新人才、提高学生的实验动手能力，笔者针对《食品检验》课程在实验教学中存在的主要问题，对教学内容、教学方法、实验室建设和管理等几方面提出相应建议。     

在医学化学实验中实施绿色化学教育的构想

本文阐述了在医学化学实验中实施绿色化学教育的意义、方法，构建了适合医学特色的绿色化学实验新体系。     

重视创新提高医学化学实验教学的质量和效果

医学化学是医学的重要基础课程之一。面对教育事业的飞速发展,医学化学教学也应与时俱进,大力进行改革或创新。本文从医学化学实验的各个环节探讨如何创新,提高实验质量和效果,为以后学习奠定坚实基础。     

系列化实验在基础化学教学中的应用

为了综合培养学生独立进行科研活动的能力，充分调动学生学习的积极性与主动性，提高实验教学质量，我们在更新实验内容。改革实验体系方面进行了多年的探索，在基础化学实验课中开设了一定数量的“系列化实验”，即几个独立的实验前后联系、彼此相关、环环相扣，构成一个有机的整体，使学生成为实验的设计、完成的主体，取得了良好的教学效果。     

加减柴胡桂枝干姜汤对戊四唑诱导癫痫小鼠作用的实验研究

目的：研究加减柴胡桂枝干姜汤不同剂量对戊四唑诱导小鼠痫性发作的影响。方法：2月龄昆明种小白鼠连续灌胃给药7天后，腹腔注射戊四唑造成癫痫模型，造模后1h，观察药物对小鼠癫痫发作潜伏期、行为分级、发作次数等的影响。结果：加减柴胡桂枝干姜汤可以显著延长小鼠癫痫发作潜伏期、改善痫性发作程度、发作次数，与模型组相比，差异具有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01），与西药组相比，无显著性差异（P〉0．05）。结论：加减柴胡桂枝干姜汤具有较好的抗小鼠戊四唑致痫作用，并存在一定的量效关系。     

金银花提取物成型干燥过程研究

采用系统设计和分析方法，通过对金银花提取物的浓缩液在流化床干燥制粒机中的干燥制粒实验，得出了进风温度、进风量、喷雾空气压力、喷雾速度等主要参数的优化值；通过对FL-5型沸腾制粒机的改造，达到了改善颗粒的均匀度的目的。     

医学统计学实验教学探讨

阐述了医学统计学实验教学中存在的一些问题，并提出了加强教师素质、改革实验教学形式、增加多媒体教学手段和改进实验考核方法的措施。     

关于形态学实验教学的改革

就传统的形态学实验教学中存在的问题提出几点改革思路。     

分析化学实验改革探讨

介绍了我系分析化学实验教学现状及存在问题,结合教学对分析化学实验改革进行了探讨,包括通过教学内容的优化,教学方法、成绩评定方法的改革.