发挥词典助手作用提高英语读写能力

词典是收集词语加以解释并供查阅参考的工具书,它的作用众所周知.无论是英汉词典、汉英词典,还是英英词典,都是英语爱好者特别是广大自学者不可缺少的好助手.利用词典是一门学问,在长期的英语学习和教学实践中,笔者总结出一套科学利用词典、提高读写能力的成功作法,取得了较好成效.     

隐藏式忧郁症引发婚姻风暴

我在中学做英语老师，丈夫江洋在一家公司做营销。经过婚后的几年奋斗，我们按揭买了一套六十平方的房子，虽然小了点，但总算在北京有了一个属于自己的家，感觉很温馨。     

大学英语教学中的素质教育

素质教育是一种基础性和普遍性的工作，表现在教育教学的方方面面，贯穿于一个人接受教育的始终。英语，是所有大学生必修的一门课程。作为一门外来语，作为一个帮我们认识世界、了解世界的工具，语言学习自身的特点决定了英语教学中的素质教育的重要性。     

眼科学英语

1　眼科常用名词缩写　 FFA(fundus fluorescence angiography)——荧光血管造影　 ACG(angle- closure glaucoma)——闭角型青光眼　 IOL (intraocular lens)——人工晶状体　 HSK(hepes sim plex keratits)——单纯疱疹病毒性角膜炎　 OSD(ocular surface disease)——眼表面     

如何加强局部解剖学教学中的专业英语学习

医学专业英语教学是大部分医学院校教育的薄弱环节 ,作者认为应该在每门专业课中加强专业英语的教学。本文从局部解剖学教学的角度 ,提出一些解决措施 ,包括提高学生对专业英语的认识和学习动力、结合公共英语、构词法的教学、加强预习复习、启发式教学等 ,来提高局部解剖学专业英语的教学质量。     

英语修辞中的替代现象及其意义

英语历史悠久，词汇丰富，修辞手段绚丽多姿。丰富的词汇使得修辞有可能应用多种表现手段使语言贴切，意义清晰，表达生动。替代现象在修辞中的运用能使语言更富有具体性、实感性和鲜明性。本文就英语修辞中的替代现象以及其意义进行初步探讨。     

注重能力培养提高学生口语表达能力

听、说、读、写、译是学习英语的五大要素 ,尤其“听力”和“口语”表达能力更为重要。听和说在语言交流中起着决定性作用。随着改革的深入和市场经济的建立 ,我国的商业贸易日益活跃于国际舞台 ,特别是我国已加入WTO ,这就要求我们不但要具有丰富的专业知识 ,而且应具备较高的英语水平 ,因为英语已成为国际的通用语言 ,是当今最流行的国际文字。因此加强和提高学生的口语表达能力显得格外重要。从2 0 0 1年起我校开始招收第一届英语专业学生 ,这届学生口语听力能力很差 ,针对学生的实际情况 ,我们采取以下措施 ,因材施教 ,提高口语表达能…     

大学双语教学的现状与对策

“哑巴英语”、“费时低效”、“专业与英语学习顾此失彼”的怪现象是现存高等教育所带来的后果。该通过分析大学英语基础教学特点与弊端，结合双语教学的优点，提出了高等教育应进行彻底改革——把大学英语教学删掉，直接开设四年的专业学科双语教学——来顺应高等教育国际化的必然趋势。     

英语阅读课中如何提高学生的阅读速度

在英语教学中，培养学生的阅读能力尤其是阅读速度的提高已成为英语教学的重点。笔者根据几年的教学实践，就现实教学中学生存在的一些常见的影响其阅读速度的问题，提出几点看法。以求更好地帮助学生提高阅读速度，掌握一定的阅读技巧．获得更多的知识。     

英语中与动物有关的某些词汇、成语和谚语

英语的词汇非常丰富 ,我们应该学会用不同的词来修饰不同的事物。这样做就会使我们所修饰的事物更生动、更形象、更逼真。例如 ,各种动物的“叫”、“跑”、“跳”、“飞”等动作各不相同 ,不能总是用“ｃｒｙ”来表示“叫” ,用“ｒｕｎ”来表示“跑” ,用“ｆｌｙ”来表示“飞”。因为表达不同动物的“叫”、“跑”、“跳”、“飞”要用不同的词汇。例如 ,人们常常用“ｓｑｕｅａｋ”来表示老鼠的“吱吱”叫声 ;用“ｃｏｏｃｏｏ”来表示鸽子的“咕咕”叫声 ;用“ｎｅｉｇｈ”来表示马的“嘶叫”声。用“ｓｃａｍｐｅｒ”来表示老鼠见到人…