《儿科护理学》自学考试必须注意的三个方面

参加自学考试的人日益增多，许多成功者脱颖而出的同时，也有不少人屡遭挫折。因此，参加自学考试必须注意以下几个方面。     

树立信心 注重方法 提高能力——大学语文自学考试辅导教学二三得

本文分析了大学语文学习、辅导过程中存在的问题 ,总结了几年来我校在辅导教学实践中的做法和体会 ,概括为 :树立信心、注重方法、提高能力     

论护生自学考试助学

为引导在读护生进行自学考试助学,通过对江苏省常州市1991年至今的护理专科自学考试助学情况分析及护理中专、护理自考大专相关课程表进行对照,认为护生自考存在以下优势:目标明确、政策优惠、报名自愿、助学方便等;存在的薄弱环节有:师资短缺、助学人少、缺考率较高、合格率较低等,并针对优劣势提出了4种组织护生自考助学方法.     

对我区中医学高等教育自学考试的几点思考

高等教育自学考试是在改革开放后新型的教育制度下建立和发展起来的当前规模最大的一种开放性、社会化的教育形式.中医高等教育自学考试(简称中医自考),是高教自学考试的一部分,十几年来,它为提高中医队伍的素质发挥了重要作用,并日益受到社会的欢迎.回顾中医自考走过的历程,有喜悦,也有困惑,但我们坚信,发展是硬道理.     

提高《中医诊断学》成人自考助学教学质量探索

自我院开办自学考试辅助以来 ,本人每年都承担了自考助学班《中医诊断学》大量的教学任务 ,通过多年的教学实践 ,在遵循成人高等教育规律 ,积极探索成人自考的教学方法 ,提高学生自学质量上取得较好的教学效果。以下就此谈几点体会。1　教书育人 ,注意循循善诱　　要教书育人 ,就要为人师表 ,具有一定的亲和力和感召力。在多年的教学实践中 ,我注意到我院早些年的自考生大多数为在职成人 ,已有一定的社会实践经验 ,专业思想较稳定 ,参加自考具有实用性和职业性的特点。但近几年来 ,自考助学班的学生逐渐呈低龄化趋势 ,很多为跨出中学校门不…     

护理自考生对当前助学网站的需求及评价

目的 了解护理自考生对助学网站的利用、需求情况,为进一步开展护理自学考试助学网络建设提供参考.方法 采用自行设计的护理自考生对助学网络需求及评价问卷进行调查.结果 仅44.3%护理自考生参加网络助学,其使用助学网络的频率较低,且每次访问时间较短;浏览自考助学网站的主要目的是查阅及下载自考学习资源、获取考试快讯、试题中心;最希望获得的信息是历年试题及答案、网上辅导课程、名师在线辅导;对助学网站的总体评价不高.结论 当前助学网络建设不能满足考生学习需求.必须加强助学网络建设及网络助学辅导工作,提高护理自考生对助学网络的利用率.     

护士在职教育与高护自学考试

医学科学的发展，新医学模式的形成，护理学被赋予了崭新的概念。其专业化程度愈来愈明显，知识结构向广度深度发展，加上与其相关学科的交叉渗透，知识范畴正日趋扩大。这就要求护士的业务素质、知识结构须向更广更高层递进。在职教育无疑是在职护士扩充知识、提高业务素质的捷径，而目前在各地开展的高等教育护理专业自学考试（以下简称高护自学考试）又不失为进行在职教育的适宜形式。因此，协调好两者的关系，把高护自学考试办成护士在职教育的一种形式，显得至关重要。１　护士在职教育的必要性１－１　护理学科发展的需要护理学发展…     

高护自学考试无菌技术考核结果分析

目前高护自学考试已成为在职护士继续深造的一种主要形式,是护理人员提高自身文化素质、专业素质、改变护理队伍知识结构的一种切实可行的途径,越来越多的护士加入了自考的行列。我省高护自考始于1993年4月,为了适应现代护理发展的需要,加强自学考试的管理,自1995年起,对参加自考的考生在完成理论考试后增设了护理技能考试(13项),护理病历书写及论文答辩。笔者负责培训无菌技术操作,并对1999年2月参加此项操作考核的97名考生的考试结果做了如下分析。1　资料及方法参考考生均参加了由江西医学院成教部组织的技能培训学习班,考核标准是由江西…     

护理学自学考试本科生撰写毕业论文中存在的问题与对策

对全日制自学考试助学班50名考生撰写的毕业论文进行分析。发现考生论文从选题、撰写的基本格式、内容的新颖性和严肃性方面均存在一定问题。提出优化自考护理本科教育课程设置，开设论文写作必修课和学术论文专题讲座，建立毕业论文考核前撰写开题报告制度，灵活选聘导师，建立导师工作监督机制，加强考生管理和毕业论文的学风建设等，提高考生毕业论文的撰写水平，促进护理科研的发展。     

高等护理专业自学考试心得体会

苦读8年．高等护理专科的课程终于全部通过。回想起8年多的自学考试经历，我深深地体会到，自学考试的道路是艰辛和漫长的，既有成功的喜悦，也有遭受挫折的苦涩。