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71.
卫生部关于加强继续医学教育工作的若干意见   总被引:1,自引:1,他引:0  
各省、自治区、直辖市卫生厅局、教育厅(教委),新疆生产建设兵团卫生局、教育局,有关部属单位,有关学术团体:进入新世纪以来,我国的继续医学教育工作围绕卫生工作重点和队伍建设的需要,坚持以人为本,深入贯彻落实  相似文献   
72.
医疗机构继续医学教育发展的实践与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
为不断完善继续医学教育管理制度,进一步规范管理,提高质量,全国继续医学教育委员会对《继续医学教育学分授予与管理办法》进行了修改。医疗机构在总结继续医学教育发展现状和实践经验的基础上,对继续医学教育体系构建和完善进行思考,探讨新形势下继续医学教育对促进医院发展的作用。  相似文献   
73.
党的十一届三中全会以来,全国的成人教育事业发展迅速,仅成人高校就发展到1256所,加上普通高校的成人教育,现已形成一支办学形式多样,培养规格齐全,教育质量较高的庞大成人教育网络。为适应经济建设的需要培养了大批合格人才,取得了较好的社会效益,受到了全社会的肯定和支持。这几年,从整体成人高教事业的发展及  相似文献   
74.
浅析循证医学在继续医学教育中的应用   总被引:2,自引:2,他引:0  
随着现代医学科学的发展 ,许多高新技术、前沿知识体系应用于临床 ,使医学知识、技术朝着越来越先进和完善的目标前进 ,这也就要求社会中任何一个受过专门教育的医务人员 ,仍然接受继续教育。而上世纪末兴起的循证医学 (Evidence -basedmedicime ,EBM )正强劲地推动着全球医学从经验医学模式向循证医学模式转变。目前 ,在西方发达国家 ,循证医学已成为医院、会议、专题研讨会主题 ,循证医学的概念正频繁地见诸于各类医学文献[1] ;而在中国 ,循证医学的概念也正越来越为医学专家们所接受[2 ] 。但是在继续医学教育中 ,循证医学尚没有得到应…  相似文献   
75.
《中国血液净化》2007,6(12):655
经中国医院协会学术培训部批准,2008年本刊开辟“国家级继续医学教育专栏”并授予学分。现将具体办法说明如下。 1 培训内容 本专栏每期将邀请学术造诣较深的血液净化领域的专家撰写有关血液净化领域的研究进展,介绍血液净化相关并发症的诊断及治疗的指南性意见以及理论与实践相结合的工作经验和体会。  相似文献   
76.
背景 社区卫生服务机构作为传染病防控工作的最基层单位,是传染病防治的前沿阵地和重要关口,基层医务工作者承担着辖区内疫情监测、预防接种、健康宣传及协助疾控部门调查处置暴发疫情和突发公共卫生事件等职责,在疾病群防群控、易感人群保护、传染源控制及健康宣教等方面发挥着积极作用,同时对有效防控传染病发挥关键作用。目的 了解基层医务工作者社区传染病的诊治能力,分析存在的问题和薄弱方面,有针对性地设计及开展传染病相关系列培训,提高基层传染病防控能力。方法 2021年11月—2022年3月以香港大学深圳医院全科医学科在2021年11月举办的国家级社区传染性疾病继续教育会议的所有参会者为研究对象。会前、会后通过问卷星二维码向参会者发放调查问卷,会前问卷内容包括参会者人口学特征,工作后是否参加过社区传染病培训,社区传染病诊治开展情况,社区传染病防治的主观态度(是否愿意管理社区传染病、对自己传染病诊治能力满意度),传染病防治专业知识及会议内容相关知识,对慢性乙型肝炎的态度。会后问卷内容主要为会议内容相关知识、对慢性乙型肝炎的态度以及对本次线上会议满意度调查。会前共有301名基层医务工作者完成调查问卷,会前及...  相似文献   
77.
断层解剖学是通过制作不同方向各种断面的方法,研究人体正常形态结构和基本功能的科学,是分析和识别现代医学图象的形态基础。人体断层解剖学已成为高等医学院学生的必修课程,并被卫生部纳入临床医师继续医学教育的内容。人体断层解剖学的研究和发展,是以断层解剖标本的制作为基础的。断层解剖标本的制作近几十年来才得到广泛开展。  相似文献   
78.
目前,大多数医学成人高校自觉或不自觉地沿用一普通商行教育的教学模式。在从事教学过程中发现,由于受教育的对象不同,普通高等教育的模式并不完全适合成人学历教育,表现在课程设置、教材选用、教学方法、教学管理等诸方面,指出:如何解决这些问题、确保成人学历教育的质量,值得大家研究和探讨。  相似文献   
79.
继续护理学教育现状调查分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
河北省自1997年启动继续护理学教育,3年来,继续护理学教育迅速发展,对护理人员知识需求及适合的继续护理教育形式,有必要进一步研究,就此问题对1所省级医院护理人员进行了问卷调查。  相似文献   
80.
开展继续医学教育 加快医院人才培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
从建立科学、合理的继续教育管理体制,使继续教育工作层层有人抓;加强继续医学教育管理的规章制度建设;认真组织申报继续教育项目和开展院内继续教育活动;实施经费保障制度,为卫生技术人员参加继续教育创造条件;建立检查评估制度,促进和加强继续教育工作深入开展等5方面,介绍深圳市人民医院开展继续教育工作的做法和体会。  相似文献   
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