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81.
【目的】 探讨科普期刊短视频平台运营的现状、问题及优化路径,为科普期刊借助短视频平台推动出版深度融合发展提供参考。【方法】 以50种优秀科普期刊为研究对象,运用文献法、网络调查法、访谈法,从账号基本情况、发布视频数量及频率、内容呈现与叙事风格、传播效果等方面,分析我国科普期刊短视频平台运营现状。【结果】 科普期刊短视频账号开通率低,短视频运营能力亟待加强;制作水平参差不齐,内容定位不够清晰;与受众互动不足,传播效果有待提高;内容分发缺乏规划,短视频营销意识不强。【结论】 科普期刊应合理构建短视频传播矩阵,提升运营能力;发挥专业优势,深耕优质内容;适应平台特点,引导用户深度互动;重视刊媒联动,推动期刊转型发展。 相似文献
82.
【目的】 在建设世界一流科技期刊的背景下,探求适合国内科技期刊的发展之路。【方法】 统计科技期刊在Web of Science、SciEngine、EurekAlert及相关网络平台数据,结合《中国科学》杂志社19种科技期刊近年来的改革举措和发展实践,探讨建设世界一流科技期刊的可行方案。【结果】 《中国科学》杂志社发挥自身优势,努力向集群化、国际化、专业化和数字化发展,从吸引优质稿源、提高影响力、宣传推广等方面着手,不断缩短与世界一流科技期刊的差距。【结论】 《中国科学》杂志社经过一系列的改革和创新,其旗下科技期刊的学术指标和影响力持续提升,其办刊实践可为世界一流科技期刊的建设提供借鉴。 相似文献
83.
【目的】 调研中国科技期刊新媒体发展现状,对发现的问题加以分析并提出建议,以期为中国科技期刊新媒体建设提供参考与助力。【方法】 应用问卷调查方法了解中国科技期刊新媒体发展现状,应用统计分析方法对问卷调查所得数据进行整理分析,发现问题并据此提出建议。【结果】 中国科技期刊的新媒体建设取得了一定的成果,但在传播模式、盈利模式、人才队伍、保障条件方面还存在创新性不够、缺乏专业人才、还没有统筹规划与稳定支持等问题。【结论】 中国科技期刊探寻新媒体发展路径要有突破性创新;着力构建新媒体专业人才队伍;在主管单位层面建立新媒体统一管理平台。 相似文献
84.
目的:在媒介融合趋势下探讨医院利用微信公众号宣传健康科普知识,提高医院品牌影响力的手段。方法:围绕微信公众号在医院宣传健康科普现状、优势、体系构建及注意的问题,以苏州市立医院为例进行探讨。结果:医院微信公众号近年来发展迅速,内容更具互动性、形式多样、个性化突出、信息发布实时受限少等优势,但也存在着一定的发展瓶颈和问题。结论:构建微信公众号健康科普宣传体系,注意相关问题,利用好微信公众号进行健康科普宣传,更好地为患者服务,打造医院服务品牌。 相似文献
85.
【目的】 对4种传播媒体(传统网站、微信、微博、腾讯QQ)在科技期刊学术传播中的应用情况进行调查分析,为学术期刊媒体融合发展提供理论参考。【方法】 采用在线问卷调查的方式,对全国多学科、跨地域的部分高校及科研究机构的科研人员在4种期刊媒体平台上投稿、获取文献/科研资讯等使用习惯进行统计分析。【结果】 从使用习惯来看,在投稿、获取期刊文章、获取/关注期刊信息、与期刊编辑联系沟通方面,调查对象仍采用比较传统的期刊媒体平台(如期刊网站和邮箱、数据库);而从碎片式浅阅读习惯来看,调查对象较多采用微信平台浏览科研信息和分享学术观点,微博和QQ也能起到一定辅助作用。【结论】 3种新媒体平台中,微信平台使用功能较好且用户活跃度较高,在科技期刊学术传播中的应用较具优势。 相似文献
86.
伴随着职业教育的蓬勃发展,在新媒体时代,培养具有现代医学理念和法治精神的高素质、实用型、技能型医护人才是高职医学院校的培育目标。由于自身的思想观念和自制能力尚未发育成熟,高职医学生容易出现一些法律问题。如何在新媒体时代运用新方式、新手段增强高职医学生的法律素养是目前医卫类高职院校开展法制教育的重要课题。因此,结合高职医学生法律意识现状,分析影响高职医学生法律意识培育的原因,探索高校增强高职医学生法律意识的新途径,具有重大现实意义。 相似文献
87.
医学伦理学是一门综合性较强的医学人文素质教育必修课,其概念较为抽象,学生学习中困难较多。在新媒体时代,应用新媒体技术与传统教学方法相结合,对医学伦理学的教学效果有明显提升。通过在课上和课下引入新媒体技术,使得教师的教和学生的学之间产生全方位、多层次的交流互动,更好地促进了教学相长,提升了学生的学习质量。 相似文献
88.
89.