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91.
《示教指导手册》在临床护理本科见习中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
[目的]探讨《示教指导手册》在临床护理课问见习目标教学中的可行性。[方法]在内科、儿科护理课间见习中将本科135人作为研究对象,随机分为对照组和实验组,均使用《示教指导手册》。对照组采取常规示教法,即集体看1个病人的见习模式;实验组采用规范化示教法,即分4个或5个小组看多个同病种病人的见习模式。[结果]两组课间见习效果评价差异无统计学意义(P〉0.05)。[结论]在临床护理本科见习中,《示教指导手册》的使用,对临床教师及学生的学习能够达到一致性和具有可操作、可衡量性、 相似文献
92.
[目的]探讨利用彩色图文术前访视手册进行医护联合术前访视在手术室围术期护理中的应用。[方法]选择2012年1月—2014年9月进行普通外科手术病人128例,以随机数字表法分为观察组和对照组各64例,对照组在手术室围术期护理中采用单纯术前访视,观察组采用彩色图文术前访视手册医护联合术前访视。在术前以及护理后对病人进行血压、脉搏的测试,同时采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)进行评分,测评专业知识,调查满意度。[结果]观察组病人护理后SAS评分和SDS评分均低于对照组,收缩压、舒张压以及脉搏均低于对照组;观察组专业知识、技能以及实践能力测评优良率均高于对照组,病人满意度、医师满意度以及护士满意度均高于对照组(均P0.05)。[结论]在手术室围术期护理中采用彩色图文术前访视手册进行医护联合术前访视可缓解病人焦虑、抑郁症状,提高护理人员的专业水平以及相关满意度。 相似文献
93.
94.
95.
目的:观察呼吸功能康复锻炼指导手册在老年肺功能锻炼中的使用效果。方法:将60例住院老年患者随机分成试验和对照两组,每组各30例,比较使用呼吸功能康复锻炼指导手册后的肺活量(VC)、用力肺活量(FVC)、1秒用力呼气量(FEV1)及最大通气量(MVV)。结果:实验组使用呼吸功能康复锻炼手册后,肺功能明显改善,VC、FVC、FEV1、MVV比对照组显著升高(P<0.05)。结论:使用呼吸功能康复锻炼指导手册能改善老年患者的肺功能,缩短住院时间。 相似文献
96.
<正>抽动障碍(TD)是以某种形式的不随意、快速、重复的非节律运动或(和)无明显目的、突发性发声抽动为特点的一种复杂的、慢性神经精神障碍。主要发生在儿童和青少年时期,根据ICD-10和美国精神障碍诊断和统计手册(DSM-Ⅳ),抽动障碍主要分为3类:一过性抽动障碍 相似文献
97.
《中国医学文摘:基础医学》2011,(5):339-339
由复旦大学附属儿科医院黄国英教授主编的《儿科主治医师手册》已于2008年7月由江苏科学技术出版社出版发行。参加本书编写的有20多位具有高级职称的专家,作者根据自己丰富的临床工作经验,参阅了大量文献, 相似文献
98.
99.