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101.
中医药临床疗效个体化评价方法初探——循证目标成就量表法的提出 总被引:2,自引:0,他引:2
本文针对中医药临床评价趋于个体化的特点和趋势,提出借鉴循证医学的理念和方法,基于目标成就评量法(goal attainment scale,GAS),建立中医药临床个体化评价方法——循证GAS法的新思路。 相似文献
102.
103.
孟庆云 《江西中医学院学报》2010,22(3):1-7
刘完素在深入研究发掘运气学说的基础上,创立了火热理论,并重用寒凉药以治火热病证,倡导辛凉解表、表里双解、攻下养阴及养肾水、泻心火等治疗方法,拓展了中医治疗温热病的思路。同时,刘氏还着力阐发《内经》亢害承制理论,发展了五行学说,以内风和相火论中风,提出"阳火"命题,倡言"心为君火,肾为相火",初步建立了相火理论的轮廓。为中医的理论建设和临床发展作出了积极的贡献。 相似文献
104.
本文对我国高等护理教育近30年的发展成就进行总结:已建立完整的教育层次结构体系;办学规模明显扩大;教育教学改革初见成效;师资队伍学历层次提高,教学与科研力量增强;国际交流与合作日益增多;具有了对人才培养方向与培养类型以及学位授予的独立决定权。同时结合分析国内外的有利影响因素,对我国高等护理教育未来的发展进行展望。 相似文献
105.
朱传湘 《湖南中医药大学学报》2009,29(2):8-9
《验方新编》作者鲍相璈,字云韶,清代善化(湖南长沙)人。约生活于道光至咸丰年间,曾任职广西省武宣县。鲍氏自幼爱好医药之学,心存济世救人之情,自谓:“余幼时,见人有良方,秘而不传世,心窃鄙之。因立愿广求,不遗余力,或见于古今之载籍。或得之戚友之传闻.皆手录之。久之,荟萃甚富,各门俱备,乃删其不甚经验及数方相同与贵药不能力致者。 相似文献
106.
目的探讨应用心理学专业本科生的专业承诺与成就目标、学习观的关系。方法以136名一至四年级应用心理学本科生为调查对象进行问卷调查。结果①该专业本科生的总体专业承诺水平处于中等偏上水平,主要体现在规范承诺和情感承诺上,成就目标主要定位于掌握一趋近目标,学习观以积极建构为主;②该专业本科生专业承诺的情感承诺维度存在明显的年级差异,表现为大二年级明显低于大一和大三年级的“低谷现象”;③该专业本科生的专业承诺与掌握一趋近目标和成就一趋近目标关系密切。结论高等学校可以采取积极措施提升大学生的专业承诺,以促进大学生专业素质的不断提高。 相似文献
107.
ZHAO Ji-zong 《中华医学杂志(英文版)》2009,122(20):2403-2404
Translational medicine, normally refers to a process for transitioning from the initial lab discovery to the patient's bedside with minimal disconnect comprehensive review of statistical and offers a design and methodology. It has been advocated repeatedly by worldwide medical scientists as the new prospect highlighting the transition for scientific achievements from laboratory results to clinical application in recent years. As for neurosurgery, it is generally acknowledged that it has been improving in basic research and clinical practice by bounds and leaps; however, the achievements in basic and clinical neurosurgical studies seem to be parallel with no intersection for mutual interaction. Minimally invasive neurosurgery is aimed at serving as the intersection platform for translational medicine. 相似文献
108.
李海峰 《中国神经免疫学和神经病学杂志》2009,16(1)
丛志强教授离开我们已经两个年头了,但他的音容笑貌仍然经常浮现在青岛大学医学院附属医院(下简称青医附院)神经内科同志们的脑海中,他的学术成就和造诣也一直影响着全国的许多神经内科医生. 相似文献
109.
王霞 《实用口腔医学杂志》2009,38(10):885-886
成就目标是指个体对所从事的某一成就任务的目的或原因的知觉,具有认知、情感和行为的特征。同时,成就目标是一个关于参与成就任务的目的、成功意义和成功标准的整合的信念系统,个体接近、投入成就活动的方式,以及对成就活动的态度可以表现出他的成就目标取向(也翻译成定向)。高职教育在我国正处于大发展的时期,高职教育的研究也受到了广泛的关注, 相似文献
110.
由于生物医学取得的长足进步,一时间,科学成就促使人类忘乎所以,认为自身无所不能,一个个疾病最终都将被征服,忘记了医学的本质首先是敬畏生命、呵护生命。这种极端思潮至今在肿瘤界仍势力庞大。面对肿瘤患者,不少医生认为他只是治疗癌症的,治疗高于一切;治疗了癌症,也就维护了患者的利益。 相似文献