住院病人的健康需求与健康教育

医院健康教育是医院医疗保健工作的重要内容。随着医学模式的转变，医院的结构和功能不断扩大，医院健康教育的内涵也不断丰富，由狭义向广义扩展。患者健康教育是医院健康教育的重要组成部分，因此住院病人对健康知识的需求也成为医院健康教育工作的重点。为了更好的深入开展我院的健康教育工作，2002年8月份对我院的住院病人的健康需求进行摸底调查，根据调查的结果可以为临床更好的开展健康教育提供依据。     

思茅市网吧上网人员心理因素分析

目的:了解网吧上网人员心理状况,对部分网络依赖者及其影响因素进行探讨。方法:选取思茅市某社区网吧上网者进行现场调查,共发放问卷400份,回收380份,其中男272名,女108名,平均年龄(23±5)岁。使用网络成瘾量表,交往焦虑量表,上网动机调查表对研究者进行测试。结果:有网络依赖者60名(15.8%),交往焦虑量表评分(48.25±9.33)分,年龄以15~20岁居多,无业和学生居多,上网目的以游戏、聊天为主。结论:网吧上网人员的网络依赖较高,存在一定程度的交往焦虑。应从多方面关注网吧上网人员的心理卫生。     

单亲家庭独生子女心理卫生及行为问题

综合国内外文献,探讨单亲家庭独生子女心理卫生及行为问题的影响因素及相应对策。     

脑血管病康复病人出院指导的探讨

脑血管的发病率、致残率有逐年上升的趋势。而恢复慢、易留下不同程度的功能障碍及后遗症。为了减轻其后遗症,防止“2次损伤”因此在病人出院时,给予必要适当的指导,这即是我们整体护理的一部分,也是脑血管病人出院后接受再护理的继续。 1 出院指导的内容 1.1 心理卫生指导由于患病时,患者的肢体活动受到不     

新兵健康心理培养"六要素"

要抓好心理健康教育与心理疏导，新兵社会阅历浅，经历的生活挫折少，自我调控能力较弱。步入军营后，因生活环境变化大，他们在短期内较难适应，易出现心理“断乳”现象，产生亚健康心理。带兵干部和心理卫生工作者要注意把握新兵心理的变化特点和规律，有针对性地进行心理疏导和心理健康教育，提高他们正确对待得与失、胜与败、苦与乐的心理适应能力，使他们树立战胜困难的信心和勇气。     

心理与健康

<正> 为了健康,许多人热衷于健身运动,其实保持心理健康和健身同样重要。健康包括身体健康和心理健康。因此从严格意义上说,一个体格健壮但心理不健康的人,不能算是健康人。健身,须与心理健康同行。 在非典疫情肆虐的时候,曾发生许多令人遗憾的事情。把那些从疫情较重地区回来的人看作“瘟神”,对医护人员避而远之;讳疾忌医,生病不敢到医院,结果小病拖成大病。重庆一感冒患者就因此“拖”成肺炎。沈阳还有     

慢性肾衰竭血液透析患者心理卫生状况调研

目的 :了解慢性肾衰竭血透患者的心理卫生状况。方法 :用SCL - 90量表对 6 5名慢性血透患者进行测量 ,测量结果与国内正常人群进行比较 ,并对该人群心理问题发生率作出估计。结果 :血透患者的SCL - 90总分(14 9.4 6± 5 0 .88)分 ,总均分 (1.6 6± 0 .5 7)分 ,阳性项目数 (34.0 3± 2 3.0 7)个 ,阳性均分 (2 .4 6± 0 .84 )分 ,在本组人群中心理障碍的检出率为 15 .38% ,男性与女性之间无差异 (χ2 =0 .0 0 4 ,P >0 .0 5 ) ,血透患者组的SCL - 90因子分中躯体化、抑郁、焦虑、精神病性、强迫、敌意和恐怖因子与国内正常人群有差异 (P <0 .0 5～ 0 .0 0 1)。结论 :慢性肾衰竭血透患者的心理卫生状况明显低于国内正常人群 ,其中 15 .38%的患者存在心理障碍 ,主要以躯体化、抑郁、焦虑、精神病性为主 ,对躯体疾病的治疗中应兼顾心理问题的诊断与治疗     

江门市青少年心声热线电话咨询4年资料分析

目的：探讨热线电话咨询的意义。方法：对近4年本市青少年心声热线电话咨询3667例登记资料进行回顾分析。结果：近4年来热线电话咨询的求询逐年上升。求询问题以情绪问题(29．07％)最多，其次为人际交往(25．91％)、恋爱(21．93％)、婚姻和家庭(12．33％)、聊天(6．44％)、要求精神科服务(4．34％)，平均求询时间为29．7分钟，电话咨询的即刻满意度为76．25％，咨询以夜间8：00—10：30时段最多。结论：青少年心理问题值得关注，加强心理热线建设，有利于及时、迅速地帮助青少年解决各种心理问题。     

泰安市中学生吸烟及心理调查

吸烟有害健康的道理尽人皆知，但在青少年中吸烟现象仍比较普遍，部分中学生也染上吸烟嗜好。为摸清我市中学生吸烟状况，有针对性地实施健康教育，我们于1992年5月～6月，在城乡部分学校进行了中学生吸烟及心理调查，现将结果报告如下：王对象与方法1．1调查城乡中学各二所，初一至高三每年级抽取两个班。1．2调查以班为单位统一发放调查表，讲明要求后现场填写，为打消学生顾虑，采用不记名填表方法。1．3调查内容：包括吸烟状况、吸烟心理等。1．4吸烟的判定标准：（l）不吸烟：从来没有吸过烟；（2）偶尔吸烟：每月吸烟不超过三支I（3…