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991.
血液病学     
李家增 《中华医学杂志》1994,74(12):720-720
我国首先将基因治疗用于乙型血友病患者,用逆转录病毒载体将因子IX cDNA转入患者皮肤成纤维细胞,体外培养扩增后与胶原混合后给患者皮下注射,患者为兄弟二人年龄为13岁和9岁,治疗前因子IX:C分别为2.4%和2.1%,经治疗后因子IX:C增加分别由2.19%增至5.92%,2.4%增至4 .13%,因子Ix;Ag分别由84.2ng/ml增至251ng/ml,98.5ng/ml增至199.1ng/ml,观察到500天尚持续表达,出血症状减轻,虽然因子区的表达水平还不够高,但这是将基因治疗用于血友病临床的重要一步引起了国际上的关注.  相似文献   
992.
闻玉梅 《中华医学杂志》1994,74(12):776-777
一、微生物学我国已从微生物的基因结构、基因表达产物的性质与功能入手研究微生物的致病机理,同时也开始重视在新层次上的抗微生物免疫.(1)微生物基因的研究;通过克隆化及分析微生物基因的核苷酸序列,研究微生物的基因变异、重组及保守性基因区.根据世界卫生组织提出在2000年全球消灭脊髓灰质炎(脊灰炎)的计划,对我国10个省、市、地区自脊灰炎患儿中分离的43株脊灰炎病毒株作了基因发析,发现在5个省市(内蒙、山西、河北、河南、广东)分离的毒株中有14株为重组毒株.毒株的5’-端为  相似文献   
993.
随着医学领域的发展及社会需求,新上岗护士逐年增多,及时了解新上岗护士的心理特点,并有的放矢地采取有效培训措施,成为当前急需解决的护理问题。1资料及方法1.1资料本院2003~2005年参加护理工作的在岗护士100名。其中中专70名,大专30名。1.2方法采用问卷的方法,调查了解上岗前的心理特点。发放问卷100张,回收98张,回收率为98%,有效率为100%。2心理特点2.1兴奋、自豪感新上岗护士对一切都会感到新鲜,感到兴奋,甚至自豪。她们急切地要将实习中所学到的知识用于临床中,为自己将亲身体验为病人解除病痛而兴奋不已。这种对工作乐观向上的精神充…  相似文献   
994.
循证医学思维在"方证对应"研究中的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
循证医学(evidence-based medicine,EBM)在现代医学领域的运用中取得了显著的成效,而且运用越来越广。"辨证论治"是中医理论的特色之一,而"方证对应"是中医辨证论治  相似文献   
995.
传染病、流行病中医称为瘟疫,或单称「瘟」、「疫」。两千多年前的中医经典着作《黄帝内经·刺法论》云:「五疫之至,皆相染易,无间大小,病状相似。」东汉医家张仲景亲历了瘟疫流行时的惨状:「余宗族素多,向余二百,建安纪年以来,犹未十稔,其死亡者,三分有二,伤寒十居七。」他「感往昔之沦丧,伤横天之莫救,乃勤求古训,博采众方」,[第一段]  相似文献   
996.
《中国卫生质量管理》2005,12(5):F0003-F0003
复旦大学医学技术评估研究中心是在卫生部直接领导下成立的我国第一家卫生技术评估机构,成立于1994年1月,由陈洁教授担任主任。2004年5月,卫生部批文同意复旦大学在该中心基础上组建卫生部卫生技术评估重点实验室。该重点实验室主任为陈洁教授,学术委员会主任为上海社会科学院常务副院长左学金教授。  相似文献   
997.
让医学基础课教学走进实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
联合国教科文组织写到“教育即解放”。教师讲课的过程应该是解放学生的过程。通过教师的讲解让学生的学习变得轻松、愉快、容易接受了,让学生的学习变得有了色彩、悬念、趣味、诱人了,那老师在教学过程就起到了解放学生的作用,就象农民因为有了先进的劳动工具,农作过程变得轻松了一样,学生的学习因为有了老师的教学手段和方法而变得轻松了。教师如何可以很好地解放学生呢?  相似文献   
998.
江户医学馆的教育——考证医学的奠基(续)   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育机构概要 1.学校设立的宗旨“跻寿馆”,顾名思义,多纪元孝当初创办医学馆之意图,是以救济民众为第一之义(《医学馆经营记》医学名目之事)。然而,专事救济民众的医疗设施已让于享保年间由小川笙船发起设立的小石川养生所。医学馆的创办,旨在通过江户培养优秀医师,以达救民之实的目的。不过,若想作为教育机构以求宏图大展,则很难实现。因此要想成为医官的教育、选拔机构,就必须编人幕府的官僚机构中。  相似文献   
999.
1000.
《中国卫生质量管理》2005,12(5):I0003-I0003
西安交通大学第二附属医院(原西安医科大学第二附属医院)是国家教育部、卫生部直属的一所集医疗、教学、科研、预防保健及社区服务为一体的大型现代化综合医院。国家三级甲等医院,国家药理实验基地,卫生部国际紧急救援中心网络医院,国家卫生部、联合国儿童基金会、世界卫生组织爱婴医院。医院1938年创建于抗战烽火之中,曾为西北联大、西北大学、西北医学院附属医院,是西北地区最早创立的从事现代高等临床医学教育的大学附属医院。医院为全民族的抗日战争培养出了大批高级医学教育和科技人才,为新中国的建设做出了不可磨灭的贡献,60多年的创业历程中形成了自己独特的医疗特色和医德传统,在西北地区乃至全国享有较高的学术地位和知名度。  相似文献   
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