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51.
于淼 《牡丹江医学院学报》2007,28(6):100-101
民族精神是是思想政治教育永恒的话题。民族精神是民族进步和发展的动力来源.大学生是国家的未来和希望。对于一个民族或国家而言,如果大学生丧失了民族精神,就会陷人民族虚无主义的深渊,就不可能持久地存在和发展。可以说,大学生的思想、精神状况事关国家的前途、民族的命运。培养大学生的民族精神是高校的战略任务之一,对于推进素质教育、促进大学生健康成长成才、增强民族凝聚力和创造力、提升我国综合国力、实现中华民族伟大复兴具有重大的现实意义。 相似文献
52.
舒俭德 《中华流行病学杂志》2005,26(5):388-388
连志浩同志(1927-2005年)1927年2月24日生于湖南长沙。1946年自湖南省美国耶鲁大学分校雅礼中学毕业后,考入湘雅医学院学习,其后学校优先选送他到北京协和医院做实习医生。实习结束后他自愿献身于公共卫生事业,执意从事预防医学专业,于1952年毕业分配到北京医学院工作。1952-1969年,连志浩同志在北京医学院公共卫生系(科)从事流行病学的教学和科研。1955年光荣地加入中国共产党。此后,他遵循党的知识分子政策,配合教研室主任,积极开展教研室建设。他认真治学,勤奋工作,仔细备课,努力提高教学质量;他诚实做人,宽厚待人,增强了教研室内部的凝聚力。 相似文献
53.
联系实际 深化教育 增强全院凝聚力 总被引:1,自引:1,他引:0
王本忠 《解放军医院管理杂志》1998,5(3):229-230
1996年以来,我院开展了以优良传统教育人,以发展目标激励人,以党的力量带动人为主要内容的“凝聚力工程”教育.取得了良好效果。 相似文献
54.
浅谈医院奖金的综合分配模式 总被引:1,自引:0,他引:1
医院的奖金分配是广大职工和领导都十分关心的,分配得当能激发职工的积极性,增强医院的凝聚力和向心力;若是分配不当,会引起医院职工之间的矛盾,影响职工的积极性,甚至会做出有损医院形象的事. 相似文献
55.
56.
57.
凝聚力也称群体凝聚力,指群体吸引其成员。把成员凝聚于群体中并整合为一体的力量。良好的凝聚力对班集体来说十分重要,可以保持整个班级的协调性,使学生问相互信任、相互尊重,有利于形成良好的班风与学风,更有利于合作能力的养成与发展,为学生将来走上社会打下良好的基础。 相似文献
58.
军营是军人的生活家园。军营是部队战斗力生成的锻造基地。创建文明卫生军营,不仅可以把党中央和中央军委对部队的关怀落实到每一个官兵,而且可以激发军人的荣誉感,增强部队的凝聚力。 相似文献
59.
结合医院评审论述了医院物质文化与意识文化及其相互关系,并提出使两者相互结合、互相促进的三个途径:(1)从抓职工文化素质入手,在培养人上体现两者的结合;(2)提出了物质文化和意识文化的结合点,诸如评审工作中的“三基”培训、病例质量评价、重点专科建设和科室技术项目、病种质量控制、医院感染监控等等;(3)先进的适宜的医疗设备属物质文化,但对意识文化有直接或间接的影响。 相似文献
60.
通过将人性化管理理念应用在骨科护理管理中,在管理的过程中重视人的因素,达到激励护士进取、赋予护士价值感、成就感,增强团队的凝聚力的目的,从而促进护理工作质量的全面提高。 相似文献