美国三所高校PharmD教育比较分析及其对我国临床药学教育的启示

目的 笔者以美国药学博士(PharmD)教育排名前列的北卡罗来纳大学、加州大学旧金山分校和密歇根大学为例,总结其PharmD教育经验,探讨中美临床药学教育差异,为我国临床药学教育发展提供参考。方法 根据美国药学教育认证委员会(ACPE)、3所高校官方网站并检索相关文献,在简要介绍美国PharmD教育概况基础上,重点从培养体系、课程设置和药学实践等方面对3所高校的PharmD教育进行比较分析。结果 3所高校PharmD教育均遵循ACPE标准,其培养目标、培养体系、课程设置、药学实践等方面基本相同,但又各具特色。结论 美国PharmD教育已比较成熟和规范,我们可以借鉴其成功经验,结合我国国情,开展长学制、本研一体化临床药学教育,设立我国自己的PharmD专业学位,满足国家对高层次临床药学人才的需求。     

中国疾控中心近五年研究生就业情况分析

目的 基于近5年（2016—2020届）中国疾控中心培养的研究生毕业、就业情况进行分析和研究,为我国公共卫生人才培养提供数据支持。方法 利用北京高校毕业生就业平台及资源管理系统毕业生数据,分析研究生毕业、就业情况和特点。结果 2016—2020年累计毕业生共计687人,其中定向生119人,占17.3%,非定向生568人,占82.7%;非定向毕业生总体就业率为93.2%,其中2016—2018年的就业率比较稳定,均为100%;考研或继续从事博士后工作人数比较平稳,共55人,占9.7%;出国仅占0.4%。非定向毕业生就业去向疾控中心、卫生监督中心和妇幼保健院等专业公共卫生机构的最多,占53.5%;其次医院等医疗卫生机构（占18.1%）、企业（占9.3%）。就业去向选择专业公共卫生机构的近几年来保持平稳,选择医院等医疗卫生机构有略微增长趋势。结论 可通过提升公共卫生机构吸引力、加大教育培训等措施为我国公共卫生机构输送高质量公共卫生人才,推动我国卫生健康工作的发展。     

我在她身边

那一次，到四川旅游，旅游团里有一对老年夫妇，两人都有70多岁了，总是笑眯眯的和气样子，一点也不张扬。     

露丑，为了自己更美

大选的生死关口，他决定，模仿以往所有的参选者的套路，出一本自己的回忆录，以此聚集人气，拉拢更多的选票。     

以预防医学为导向 培养全科医学人才

自建国初期,我国就提出了“面向工农兵,预防为主,团结中西医,卫生工作与群众运动相结合”四大卫生工作方针,并在预防为主方针指导下,短时间内就消灭和控制了如天花,鼠疫,性病及黑热病等对健康危害严重的传染病和一些地方性疾病,使反映群众综合健康水平指标平均期望寿命由３５岁上升到６９岁,婴儿死亡率由解放前２００‰下降到３０‰,还有孕产妇死亡率均发生了显著改变,此充分体现了“预防为主”方针的巨大威力。随着医学模式的转变,我国政府提出新时期的卫生工作方针是：“以农村为重点,预防为主,中西医并重,依靠科技与教育…     

我国社区护理的现状与展望

随着社会的发展和科学的进步 ,世界各国都日益重视人的价值 ,重视人的健康和生活的质量。 1977年 5月 ,世界卫生组织 (ＷＨＯ)提出了“2 0 0 0年人人享有卫生保健”的全球性卫生战略目标 ,并指出 ,卫生服务应朝着社区方向发展 ,这样就诞生了一个全新的卫生概念———社区卫生。它预示着全球卫生服务的发展趋势。对应于社区卫生 ,社区护理这个概念应运而生。社区护理是把家庭护理包含在其中 ,即提供护理于个体、家庭或团体 ,使全民达到健康。随着我国人口老龄化、疾病谱与死亡谱改变、家庭小型化及医疗费用上涨 ,开展社区卫生服务已成为我国…     

试论现代化图书馆的人才培养

21世纪将是传统图书馆、自动化图书馆和数字化图书馆共存的变革时代。这就要求图书馆必须选择新的发展点,选准自己的正确位置。随着社会主义市场经济的发展和现代高新技术在图书馆的广泛应用,图书馆工作将朝着信息化、网络化的方向发展,真正实现资源共享,进而成为社会信息网的重要枢纽。要使图书馆适应时代的要求和满足社会的广泛需求,并进一步振兴图书馆事业,除了靠实现现代化和科学管理外,专业人员的素质是决定因素,人才是关键。现代化图书馆的人才培养是一项长期的系统工程,它是由诸多因素组成的一个有机体,要振兴图书馆事业,必须把现代…     

培养高素质中医药人才的思考

党的十一届三中全会以来,在邓小平理论指导下,我国高等教育得到了长足发展,为社会主义建设提供了有力的人才支持和知识贡献。近年来,以江泽民同志为核心的党中央,更明确确立了教育在经济与社会发展中所处的全局性、先导性的基础地位。高等中医教育在改革开放的大背景下得到长足的发展,招生规模扩大,培养层次增多,培养质量提高。但也应该清醒地看到高等中医药教育所面临的挑战与困难,如教育观念的落后,教学资源的匮乏,教师素质的低下、教学方法的陈旧等均严重影响着教学质量。面向21世纪,如何培养出更多高素质中医药人才,是高等中医药教育工作者必须思考的问题,结合我校工作实际,略陈浅见。     

迎接新世纪挑战 培养高层次人才

21世纪将是人类社会和科学技术高速发展的时代,同时也将是充满竞争和挑战的时代,世界各国的竞争归根到底表现为科技和人才的竞争,能否在竞争中立于不败之地,关键在于人才的数量和质量,因此,培养和造就面向21世纪的高层次人才显得更为迫切。研究生教育担负着为国家培养高层次人才的重任。面对世纪之交日益激烈的国际经济竞争和迅速发展的新技术革命的挑战,加快高层次人才培养的步伐,努力提高高层次人才培养的质量,以促进社会主义现代化建设,已经成为高等学校面临的重大课题。一、我校研究生教育面临的机遇党中央确定的科教兴国战略,是实现我…     

浅谈医学院图书馆员整体素质培养

21世纪是人才竞争的世纪,人才在各个领域的发展中地位尤其重要,当然在图书馆的发展中也不例外,那么,如何提高图书馆专业队伍的整体素质,适应新世纪图书馆事业发展的需要,是摆在我们面前急待解决的问题,文中从新世纪图书馆的发展趋势入手,分析了图书馆员的现状,详细阐述了人员提高素质的对策。