激发学生学习兴趣提高课堂教学吸引力

从发挥教师师表作用、发挥师生情感互动交流作用及运用多种教学方法等3方面对激发学生学习兴趣，提高课堂吸引力进行了有益的实践和探讨，具有一定的借鉴作用。     

预防医学多媒体测评系统的开发

利用现代化教育技术开发具有良好交互性的预防医学多媒体测评系统，可实现及时反馈课堂教学、自学、复习的效果。     

从优质课评估谈课堂教学现状及改革措施

从优质课评估谈课堂教学现状及改革措施郧阳医学院余柏林，柯泷，赵兰华，周国庆课堂教学是学校教学活动的中心环节，其质量与师资队伍整体素质、教研水平密切相关。如何对课堂教学质量进行有效调控、准确评估，是教务部门均在关心讨论的问题。把教学评估引入课堂教学，充...     

改进仪器分析课教学的探索

仪器分析是医学检验专业的一门重要专业基础课。事实上 ,这门知识在生命、材料、环境等在化学有关各学科领域都作为一种研究手段被运用到其他研究工作中 ,故有人称之为“从事科学研究的科学”。如何在教学中使学生增长才干 ,提高学生创新精神、实践能力 ,达到全面素质教育的目的是摆在我们面前的新课题。1　提高教学针对性 ,调动学生学习积极性由于医学检验专业学习的学生多数在高考志愿中没有选择该专业。学生学习本课程积极性不高。从事检验专业的人员多在实验室内工作 ,被社会认知程度较低。所以我们要重视对其动机、情绪、情感方面的诱…     

大学英语听力教学探析

大学英语听力教学的目的是培养学生听懂英语句子、对话和语篇 ,达到教学大纲对各级听力的要求。从多年的教学实践中 ,我们发现有诸多因素影响教学效果 ,影响学生听解能力的提高。现在我们把问题提出来 ,希望能与同行们探讨和研究 ,找出解决的办法 ,以提高听力教学质量 ,达到教学大纲提出的要求。一、大学英语听力教学困难的原因语音方面 ,英语口语中经常出现的连读、失音、弱音、音变、语调起伏、语气变化等现象 ,完全无法从我们熟悉的课本学习中体会 ,这是造成中国学生害怕听力的最主要原因。而词汇方面 ,对学生而言 ,口语中有一批“生僻”…     

把提高高等教育质量真正落实到课堂教学上来

近年来提高高等教育质量已成为世界高等教育的共同主题 ,1998年世界高等教育大会将质量问题列为新世纪高等教育三大指导思想之一 (号召高等教育对不断变革的世界的响应 ,应当以针对性、质量和国际化为指导 )。在我国经过几年连续扩招 ,学生规模有了很大发展 ,规模效益有了很大提高 ,也满足了更多的人上大学 ,接受更高层次教育的需要。随之而来的教育质量问题也越来越引起人们的关注 ,切实提高教育质量已刻不容缓 ,而教育质量的提高涉及多方面的问题 ,当前 ,一个需要引起我们高度重视的问题就是如何把提高高等教育质量真正落实到课堂教学上来…     

多媒体课堂教学的调研分析

山西医科大学第一临床医学院多媒体教学工作开展已有数年，为检查工作成效，对99级300名学生进行了调研，内容包括：课件制作水平、教师讲授方法、教学环境三个方面，经调研发现一些问题，章针对这些问题作一总结分析并加以探讨。     

人体解剖学教学中难点突破的10个方法

人体解剖学课堂教学难点较多,学生学习有一定困难。在教学过程中应用突破难点的10个方法,即图例法、表格 法、箭头法、对比法、演示法、举例法、联系临床法、歌诀记忆法、问题矫正法、归纳小结法,取得了一定效果。     

解剖学教学中学生兴趣与能力培养

从教学条理的"路径"概念;启发式教学在课堂的应用;教学模式多样性;设置新的实验方法,强化学生在实验中的主体意识;以能力培养为目标等方面,阐述了解剖学教学中学生兴趣的激发和能力培养的方法和重要性.