基于因特网的电子病历系统的设计与安全技术

本文介绍了基于因特网的电子病历系统的系统结构模型,并介绍了每个模块的功能和作用。在分析基于因特网的电子病历系统的安全需求基础上,分别阐述了XML数字签名、数据加密、数字时间戳等信息安全技术,以及在基于因特网的电子病历系统中的应用。     

中学生情感、躯体虐待与网络成瘾的相关性研究

目的 探讨中学生情感、躯体虐待与网络成瘾的关系,为网络成瘾的防治提供依据.方法 在合肥市选取5所中学,以班级为单位整群抽取初一、初二、高一和高二共76个班级的学生进行匿名问卷调查,内容包括中学生的社会人口统计学特征、Young网络成瘾量表和亲子冲突策略量表等.在单因素分析的基础上,以网络成瘾作为因变量,儿童虐待作为自变量,以性别、年龄、家庭类型等因素为协变量,进行多因素非条件logistic回归分析.结果 在所有调查的3798名学生中,有81.1%的学生报告发生情感虐待,55.1%的学生报告发生躯体虐待;在所有使用网络的3507名学生中,有182名(5.2%)学生被诊断为网络成瘾.多因素非条件logistic回归分析结果显示,中度躯体虐待和重度躯体虐待OR值及95%CI分别为3.02(1.63～5.58)和4.00(2.01～7.93).结论 中度躯体虐待、重度躯体虐待可能是中学生网络成瘾发生的危险因素.     

广西城市青少年网络成瘾行为现状分析

目的 了解广西城市青少年网络使用及网络成瘾的流行状况,为针对性地开展健康干预提供科学依据.方法 分层多阶段随机抽样调查广西城市6类学校20 620名在校学生,采用自填问卷方式进行调查.结果 广西城市青少年网络成瘾的比例为5.5%,中等职业技术学校的学生网络成瘾的比例最岛(7.9%),大学生最低(4.0%);男生(8.5%)高于女生(2.6%);其他家庭(无亲生父母和祖父母/外祖父母,由继父或继母或兄弟、姐妹、其他亲友或无血缘者抚养)和重组家庭的子女网络成瘾的倾向较高,而大家庭、核心家庭、隔代家庭的学生网络成瘾的比例较低;娱乐性上网是所有上网学生的目的 首选.结论 广西青少年网络成瘾的现状不容乐观.应针对不同的高危群体及性别和年龄及时开展健康和生活技能教育,加强青少年上网行为监管.     

本刊加入“万方数据--数字化期刊群”的声明

为了实现期刊编辑、出版工作的网络化,我刊现已入网“万方数据——数字化期刊群”,所以,向本刊投稿并录用的稿件,将一律由编辑部统一纳入“万方数据——数字化期刊群”,进入因特网提供信息服务。凡有不同意者,请另投他刊或特别声明需另作处理。本刊所付稿酬包含刊物内容上网服务报酬,不再另付。“万方数据——数字化期刊群”是国家“九五”重点科技攻关项目。     

因特网上药学资源的开发和利用

随着知识经济时代的到来 ,因特网 (Ｉｎｔｅｒｎｅｔ)的高速发展将彻底改变人们的工作、生活方式 ,我国药学工作者也应认识到其中所蕴含的巨大机遇和挑战 ,迅速适应这一形势发展 ,在新的时代促进药学事业迅速发展 ,使这个古老又年轻的行业焕发新的生机 ,造福全国人民乃至全人类。1　药学资源与Ｉｎｔｅｒｎｅｔ结合的优势1 .1　信息交流的快捷性　传统媒体的一篇论文从投稿到发表需要一年半载 ,到它为世人认可 ,转化为产品 ,已是十分滞后事情。Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的信息发布十分快捷 ,可使信息在瞬间为全世界所知 ,充分发挥药学资源的作用。1 …     

开放存取期刊

开放存取期刊的定义 开放存取期刊（open access journal,OAJ）在20世纪90年代末兴起,它是因特网上的在线出版物,免费提供给用户使用,用户只需支付上网的费用,而不必支付其他费用。瑞典隆德大学的开放存取期刊列表（Directory of Open Access Journal,DOAJ）对开放存取期刊所下的定义是：我们把开放存取期刊定义为这样一种期刊,     

警惕因特网依赖

长时间陶醉于因特网中，可能导致脱离现实社会的虚幻梦境，出现日常行为障碍和精神障碍。这种情况被称为因特网依赖症。     

因特网上医学影像学资源获取技术

目的:探讨医学网络资源的一般获取技巧,以及医学影像学资源的获取途径。方法:应用因特网等关键词,采用医学专业检索引擎MedicalMatrix,并在此基础上链接其他医学检索引擎,获得有关医学影像学文献的网址和相关网页。结果:网上有一些专门的医学影像学资源网站,在高等医学院校和医学科研机构中经常包含医学影像学的资源。结论:本文具体阐述了医学影像学资源的获取途径和技巧。     

临床医学教育与因特网医学信息资源的关系

因特网上丰富的临床医学教学信息资源,多媒体的检索方式可满足临床医学教学的需求。充分利用因特网上的医学信息资源,加速现代医学教学的改革和发展,可极大地提高临床医学教学水平。     

青少年学生网络交友及其心理健康状况调查

目的 了解青少年学生网络交友及其心理健康状况，为指导青少年学生上网和心理卫生服务提供依据。方法对上海市2所普通中学初三和高一年级的166名学生采用自编问卷进行调查，同时选择同年级不上网125名，采用量表测查心理健康状况。结果青少年学生的异性网友占多数；上网交往的目的依次为“能结交志同道合的朋友”、“打发无聊时间”、“匿名后感到交往自在”、“能敞开倾诉”、“向人求助”、“能体验超越现实的事”、“网恋”；告知真名的条件依次为“觉得对方可信后”、“对方询问”、“对方先告知”、“有求于对方”、“想与对方见面”。上网与不上网的学生在心理测查总量表分上差异无显性，心理健康状况均良好；在“学习焦虑”、“自责倾向”、“身体状况”、“恐怖倾向”、“冲动倾向”5项分量表上差异无显性，在“对人焦虑”、“孤独倾向”和“过敏倾向”3项分量表上差异有显性。结论青少年学生上网交友有一定的目的，上网在“对人焦虑”、“孤独倾向”和“过敏倾向”上有异常倾向，应予关注。