打造医院文化品牌 促进医院全面发展

<正> 医院建设包括质量建设、服务建设、环境建设和文化建设。其中医院文化建设作为现代医院管理的新课题,对医院整体建设的重要性和深远意义日益引起广大医院管理者的重视和关注。什么是医院文化?我们认同开展唱歌比赛、舞蹈、文娱、艺术、体育活动等属医院文化的范畴,但这不是医院文化的全部内涵。实际上,医院文化是医院在医疗服务实践活动中逐步形成,并被员工认同且遵守的共同价值观念和     

目标形象——激励学生学习的动力

所谓目标形象，就是要引导学生确立一个自我的未来目标形象(包括职业形象与人格形象)为他们树立起一个可感知、可追求的目标与方向，并通过教育与指导，帮助他们把自己当前的学习活动同实现自己未来目标形象紧密地结合起来，并为之不懈地努力与奋斗。     

汽车驾驶员注意力分配测试的研究

以ＢＤＸＬ－Ⅱ型注意力分配测试仪对某汽车队１７７名驾驶员和１３９名非驾驶员进行了注意力分配检查，并计算每人注意力分配量Ｑ值。结果表明，驾驶员组注意力分配及视、听觉反应速度有随年龄和驾车年数增长而下降的趋势，Ｑ值及视、听觉反应测试得分与对照组相比差异有显著性。     

1977～1990年同济医科大学新生视力状况分析

用统计学方法对14年来（1977～1990年）我校6746名新生（13492只眼）的视力状况进行分析。结果表明；新生正常视力逐年减少，视力不良率相应上升（P＜0.001）。城市学生的视力比农村学生差，男生的视力优于女生（P＜0.001）。17～19岁组的视力明显低于其他年龄组（P＜0.001）。高考分数线升高与正常视力者减少呈明显负相关；而与视力不良者增加呈正相关（P＜0.001,＜0.05）。本文认为近距离用眼持续时间过长及环境视域小等是引起视力不良的主要原因。     

阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征对飞行员操作能力的影响

目的 探讨中重度阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)对飞行员空中操作能力的影响.方法 OSAHS组13例患者临床有睡眠异常主诉,并经多导睡眠图(PSG)确诊为中重度OSAHS,对照组为住院进行年度大体检的13名健康飞行员.所有人选者进行Epworth嗜睡程度问卷(ESS)评分,两项单任务测试包括视觉Sternberg记忆任务和听觉Oddball任务,以及一项由视觉追踪和听觉Oddball组合的双重任务测试.比较OSAHS组与对照组各项任务完成情况,同时在OSAHS组进行ESS评分、睡眠呼吸暂停低通气指数(AHI)、最低血氧饱和度与各项任务成绩间的相关性分析.结果 ①OSAHS组存在白天嗜睡、精力减退等临床主诉,其中两例甚至在飞行中出现事故征候.②OSAHS组ESS评分明显高于对照组(t=7.64,P＜0.01).OSAHS组视觉Sternberg记忆任务反应时较对照组明显延长(t=2.28,P＜0.05),听觉Oddball任务两组间无显著差异,双重任务OSAHS组追踪误差明显大于对照组(t=2.45,P＜0.05).③OSAHS组ESS评分与视觉Sternberg记忆任务的反应时存在正相关(r=0.605,P＜0.05).结论 中重度OSAHS患者有不同程度的操作能力损害,存在飞行安全隐患.临床未进行有效治疗的患者应适当限制飞行.     

SHISEIDO The makeup

秋冬形象——别样浪漫，绽放迷人的划时代美感，温柔融合坚毅，幻化雀跃色彩，表现女性潜在的妩媚与自信；清新开朗，从容不迫的迷人气质温婉而坚定，尽在这个季节！     

躯体方位和网膜影像俯仰对眼重力参照水平(GREL)感知的影响

前言 据认为,眼重力参照水平的感知是由视觉排列的方位和观察者躯体的俯仰方位共同决定的。本研究是要正式地以视觉和躯体俯仰方位的多重组合,在一个扩大了的研究范围检验这一论断。方法 将10名受试者各别固定在一个围在房间(俯仰房)中的Circolectrie床上,房间的墙壁可相对于重力倾斜不同的角度。该房间的床和墙可调整到相对于重力垂直线     

当前我省医院文化建设的基本状况及其对医患关系的影响与对策

医院文化是一个内涵极其宽泛的概念 ,广义的医院文化指人们在医疗实践活动中所构建的物质文化和精神文化的总和 ;狭义的医院文化指医疗卫生单位及其医务人员在医疗实践活动中所形成的行为规范、观念形态和文化心态 ,它主要包括医德医风、医院精神和医院形象 3个方面。为了加深对我省医院文化建设状况的了解 ,促进我省的医院文化建设 ,更好地协调医患关系 ,笔者从 2 0 0 1年 9月开始利用组织学生到医院参加社会实践活动、组织我院部分成教学员 (均为临床一线工作人员 )调查座谈等形式 ,对我省部分医院的医务人员和患者进行了调研。调研内容涵…     

全员PR管理是塑职业学校形象的重要途径

全员PR管理是维护社会组织形象，提高社会组织声誉的重要管理手段。新世纪职业学校面临新的境遇，如何谋求更大的生存与发展空间，振兴职业教育，全员PR管理应成为构建新世纪职业学校内部管理的一项重要内容。