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41.
近日,国家行政学院教授竹立家向记者证实,国家行政学院正在筹建首个国家级应急管理培训基地。据悉,该基地旨在提高各级官员应对各类突发事件和灾害事故的能力,健全国家应急管理体系,并对突发事件和应急管理进行课题研究。  相似文献   
42.
目的:探讨不同级别医院护士长对职业化管理培训需求的差异。方法:以问卷选答的形式调查该省不同级别在职护士长424人。结果:对职业化管理培训的需求,不同级别医院护士长既相同,也有差异。结论:必须认清不同级别医院护士长对职业化管理培训需求的共性与差异,有针对性地开展在职继续教育。  相似文献   
43.
目的 初步构建护理风险管理能力的概念框架,为相关领域的评价或培训提供依据.方法 根据文献查阅法、小组讨论法和预咨询法拟定护理风险管理能力概念框架,列举护理风险管理能力的构成因素.运用Delphi法对国内的50名护理专家进行问卷函询.根据专家的评定结果和修改意见确定最终的护理风险管理能力概念框架,并确定各项构成因素的权重.结果 进行两轮函询,专家问卷回收率分别为94.00%和93.62%,函询专家的权威系数为0.828,专家意见的协调系数为0.320.护理风险管理能力概念框架由3项一级因素和10项二级因素组成,一级因素包括护理风险管理知识、护理风险管理技能和护理风险管理态度,其权重依次为0.20、0.39和0.41.结论 构建的护理风险管理能力概念框架结果可信,可为护理管理者客观评价并培训护理人员护理风险管理能力提供理论框架.  相似文献   
44.
目的:探讨医院感染管理培训的有效方法。方法根据PDCA循环法制订医院感染管理培训计划,对新入职人员、在职人员、感染管理兼职人员进行培训。结果通过PDCA循环的运用,增强了全院医务人员感控意识及执行力,切实提高了感染管理水平。结论运用PDCA循环法进行医院感染管理培训,提高了培训效果及医院感染管理水平,PDCA循环法具有科学性、系统性和创新性,这种方法可使感染管理培训事半功倍。  相似文献   
45.
一、传统呼吸道管理临床教学存在的问题 现阶段大多数医院,即使是规模较大的教学医院,在对新毕业的住院医师做呼吸道管理培训的时候仍然存在一些问题,具体表现为:(1)重视程度不够,培训的涉及面不够广,未能普及到所有的住院医生.(2)教学方法单一,将呼吸道管理方法局限于气管插管技术,而没有讲授如何建立人工气道的理念.(3)未能把麻醉学科上较先进、简单易掌握的方法推广出去.(4)对困难气道管理技术的培训力度不够.整个医学科学技术的发展程度以及新时期医疗环境对我们提出更高的要求,呼吸道管理技术关系到患者的生命安全,对刚刚走上医疗一线岗位的新毕业住院医师实施较完善的呼吸道管理技术培训势在必行.  相似文献   
46.
微语录     
《中国药店》2013,(9):18
@朱恒鹏:尽管很多人秉持"不能外行领导内行"的信念,却不清楚何谓外行何谓内行。对于院长职位来说,没有受过管理培训的医生是内行吗?是生过孩子的农村妇女是妇产专业人士,还是受过妇产专业训练的男大夫是妇产专家?  相似文献   
47.
《中国医院院长》2006,(1):50-51
至哲医院管理咨询有限公司是一家专注于医疗系统员工职业化素质培训的专业培训咨询公司。公司的业务范围包括:公开课培训、医院内训、医院管理咨询、管理培训音像教程代理、培训网站运营等。至哲公司专家讲师团实力雄厚,专、兼职讲师、咨询师达100多名,主要以台湾专家为主,均具备5年以上培训咨询从业经验,在所专注的领域具有丰富实战经验。至哲医院管理咨询有限公司成立以来,业务发展势头迅猛。培训咨询业务已在广西、广东、辽宁、上海、云南、江苏、浙江等全国各地铺开,已成功为广西民族医院、广东医学院附属医院、广东省云浮市人民医院、…  相似文献   
48.
《中国医院院长》2006,(1):54-54
医院内部培训体系必要性如火如荼的医院管理培训通过近5年的发展,为大陆三级,二级的医院院长们,轮番进行了一次洗脑,让院长们领略了诸如战略、市场、财务、人力等管理的基本常识和理念,但也衍生出进一步发展的困惑。其中之一是,当年在高校课堂上学习的这些知识与医院的实际情况有所不同,很多课堂举例都是微软、麦当劳、可口可乐这些耳熟能详的国际大企业的案例。即便是有医院案例也多集中在欧美。与国内医院的实际情况有很大偏离。之二是,院长、副院长们学会了这些先进知识,但在执行层面上确感到心有余而力不足。院长们在日常工作之外,能够…  相似文献   
49.
为深入贯彻落实军委及总部首长关于做好干部保健工作的重要指示和军委保健委员会第27次会议精神,认真研究解决当前保健工作面临的主要矛盾、困难和问题,4月12日至14日,总后卫生部在京举办了保健管理骨干培训班。全军各大单位卫生部领导、保健办主任和各大医院分管保健工作的  相似文献   
50.
幼儿园食堂是为幼儿提供食物的场所,其卫生状况直接关系到幼儿的身体健康。为进一步规范幼儿园食堂卫生管理,在当地卫生监督所的指导下,于2007年5月开始,在“A级”食堂的基础上实施五常法管理,即常组织,常整顿,常清洁,常规范,常自律。经初步实践,“五常”的多赢效应得到了很好的体现,五常法管理能有效保障食品卫生和安全,使“A级”食堂管理提高到一个新的层次。  相似文献   
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