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11.
血管性痴呆诊断与治疗 总被引:4,自引:0,他引:4
血管性痴呆(VD)是指因脑血管疾病所致的智能及认知功能障碍的临床综合征,是老年性痴呆最常见的类型之一,是仅次于阿尔茨海默病(AD)造成老年性痴呆的第2位原因.VD是由血管因素和脑血管病相关因素共同作用的结果[1],它与脑血管病的发生密切相关,脑血管病患者中痴呆发生率是26%,是无脑血管病者的5.8倍.VD预后相对较好,治疗途径广泛,且在一定程度上可以进行预防. 相似文献
12.
儿童智能测试及其影响因素 总被引:2,自引:1,他引:1
为研究与儿童智能相关的因素及指导儿童保健工作,笔者对枣庄矿业集团机关幼儿园350名儿童进行了智能测试及影响因素探讨。 相似文献
13.
智能电针治疗常见精神疾病的临床疗效分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对照研究1991年1月至1992年11月用智能电针仪(CCEA)治疗我国常见精疾病(抑郁症,神经症,精分裂症)98例及26例焦虑抑郁状态病人,同1987年8月至1989年9月用普通电针仪(WQ-6F)治疗我国常见精神疾病71例及25例焦虑抑郁状态病人,采用国内统一总体评定疗效标准评定疗效,其结果表明:CCEA总体显效率为77.6%,WQ-6F总体显效率为60.5%经卡方检验,P〈0.05,差… 相似文献
14.
目的:研究在内科学的教学过程中怎样对学生进行智能培养以及智能培养的重要性,方法:综合分析智能培养的意义。结合内科学特点一方面进行学生一般能力,诸如观察、记忆、思维、想象,自学等能力的培养,另一方面注意培养专业能力,即对疾病独立诊治能力,科研能力,创造能力的培养,结果:改变传统的注入式教学方法,给学和以学习的主动权,使学生把书本知识转化为自己的知识,并通过创造性地运用知识,把知识转化为自己的能力,结论:在教学实践中,处理好传授知识与培养能力的关系,重视智能训练,将使学生终身受益。 相似文献
16.
17.
18.
苯丙酮尿症早期诊治对预后的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
苯丙酮尿症 (PKU )是一种常见的氨基酸代谢性疾病 ,各国发病率不同 ,我国发病率约为 1/ 165 0 0 [1] ,该病往往导致不可逆的智力损伤 ,如能早期发现及时治疗 ,则可避免生长发育障碍及神经系统损害。现对我院 3年多门诊 17例患儿的诊治情况进行分析 ,结果报告如下。1 对象和方法1.1 对象 1998年 8月~ 2 0 0 2年 5月 ,对烟台市 13个县 (市、区 ) 13 5 745例新生儿进行了筛查 ,确诊患儿 17例 ,检出率 1/7985 ,其中男 4例、女 13例 ,男、女之比为1:3 .2 5。1.2 检测方法 新生儿充足喂奶 72h后 ,采足跟血滴于特制滤纸上 ,阴干后送筛查… 相似文献
19.
微量元素锌对儿童认知能力的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
为了验证锌对儿童认知能力的影响,本文对76例智商(IQ)值低于同龄儿者进行血清锌测试,并设正常对照组。结果:低智儿血清锌显著低于对照组,补锌后IQ值随血清锌升高而升高。提示:机体缺锌可损害儿童认知能力,补锌可改善这一现象。本文还结合临床及我们以往动物实验结果综合分析,讨论了锌缺乏引起认知能力障碍的机制及防治措施。 相似文献
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