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11.
产房分娩带教的体会 总被引:2,自引:0,他引:2
王丽华 《山西职工医学院学报》2007,17(3):71-72
目的:指导助产实习生在产房实习期间的临床实践活动。方法:熟悉环境,分娩前检查指导,分謦前孳蕃工作指导,分娩中助产技术指导,分娩后对产妇护理指导。结果:常用产房操作:阴道助产技术、人工破膜术、骨盆外测量、备皮、拆线达到掌握和熟练掌握;会阴侧切缝合术57.9%学会操作,29.8%掌握,12.3%熟练掌握。结论:提高了带教老师的临床带教能力,并针对学生个体差异帮助、指导学生圆满完成实习计划。 相似文献
12.
提高实习生动手能力的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
临床实习是培养学生走向临床、止向社会的重要阶段,对实习生的管理、带教将商接影响到学生的质量,非同小可。 相似文献
13.
14.
15.
浅谈影像医学专业实习生带教 总被引:1,自引:0,他引:1
临床实习在影像医学教学中占有重要的地位,是影像医学专业实习生迈出校门,路上工作岗位的必经之路。根据本教研室多年的临床带教经验,我们认为要培养合格的影像医学专业实习生,首先在思想上要高度重视,加大指导力度;合理安排,重视学生工作能力的培养了提高教师队伍的素质;做到有的放矢,激发学生的学习兴趣。 相似文献
16.
17.
如何加强对实习医生医德医风教育 总被引:1,自引:0,他引:1
医学临床实习是高等医学院校教学工作的重要环节之一;也是医学生了解社会、认识社会的非常重要阶段。培养一名好的医学生首先需要有优良品质和良好的职业素质,在临床实习这一时期对实习医师的人生观、价值观和医德医风教育至关重要。在当今社会中的拜金主义、个人主义、自私自利等不良思想都会侵蚀医学生们的心灵。因此,对临床实习生进行医德医风教育应列为临床实习管理的重要内容之一。 相似文献
18.
明雅焜 《中华现代儿科学杂志》2004,1(4):381-382
目的制定个性化的实习计划,因材施教,使实习生及学校满意。方法根据学校提供的材料、学生自己书写的内容及人格测验建立个人档案,了解和分析实习生的全面情况,提供给临床带教老师。结果带教方法人性化、个体化,提高了教、学双方的满意度。结论建立实习档案的方法可使实习管理有计划性,提高实习质量。 相似文献
19.
目的了解护理实习生沟通能力方面的薄弱点。方法采用问卷调查法,对42名护理本科生进行了有关与患者及带教老师沟通方面的知识问卷调查。结果护理实习生人际交往、沟通技巧方面的知识缺乏。结论临床带教老师应注意对实习生进行沟通技巧的培养,为学生平稳地踏入社会起到桥梁作用。 相似文献
20.
导师制在护理本科实习生中的应用 总被引:9,自引:0,他引:9
目的探讨导师制在护理本科实习中的作用。方法建立对照组与试验组,采用双盲法,在试验组护理本科生临床实习中实施导师制,对照组实行常规护理实习指导,进行效果比较。结果试验组护理论著为19篇,开展新技术15项,得奖7项,申报护理科研3项,立项2项。两组比较护理讲课、护理管理查房、护理病历书写、读书报告平均得分分别相差22分、21.5分、18.5分、25.5分。结论导师制对护理本科生的疑难病例分析能力、护理论文撰写水平、护理讲课水平及综合素质均有较大提高。 相似文献