实习护生职业防护现状调查分析

目的了解护生实习期间职业防护现状.方法采用自行设计问卷,对2001级高职护理专业3年制阶段实习回校后的42名护生进行职业防护问卷调查.结果护生实习期间锐器损伤发生率为100.0%,职业安全意识较差;防护知识严重缺乏,防护意识不强;对职业防护知识需求较高.结论在护理学教学中及实习前需对护生进行各种形式的职业防护教育,避免发生职业性损伤.     

几次PBL尝试对毕业时和毕业后学生临床能力的影响

日本东京女子医科大学医学院从1990年开始实施了以问题为基础学习（problem-based learning，PBL）模式教学、各器官系统整合课程和人际关系三者为中心．的新医学教育体系。1996年。该教育体系培养出第一批毕业生。     

无锡市2000～2004年中考学生体检资料分析

目的了解无锡市中考学生的健康状况.方法根据中考学生体检资料按国家教育委员会<普通中等专业学校招生体检标准>对考生体检结果进行分类汇总统计.结果 5 a内累计考生70 564人,总体检合格率为 99.85%,其中完全合格率16.2%,合格专业限制率83.65%,合格限考主要原因为视力不良、身高不足及色觉异常.结论中考学生体质状况有待改善,学生的防近视工作需得到全社会的重视,切实减轻学生的学业负担.     

某小学学生体检结果分析

本中心与绍兴市某小学联系采取自愿原则对其一千余名学生进行肝功能检测，项目包括ALT、TBil、TP、ALB、GLB、G／T、HBsAg，现将结果报告如下。     

青海高等职业技术学院学生膳食营养状况

青海地处高原，高寒、缺氧，经济落后，生活水平与内地发达地区相比较为低下，为了解青海高等职业技术学院学生营养状况、膳食特点，分析学生膳食结构中存在的问题，以便对学生进行营养指导，对青海高等职业技术学院学生进行了营养与膳食调查。     

对药代动力学实验的两点改进

通过具体的实验数据，讨论在药代动力学实验中如何加入曲线下面积（AUC）的计算，以帮助学生理解并掌握这一概念；在实验室设置不同剂量组，给药后比较剂量与浓度是否呈等比例关系，以此加深学生对于一级动力学消除及其临床意义的理解。     

笑话四则

发明两个学生在剑桥大学学习电子工程。一个来自埃及,一个来自印度。埃及学生对印度学生说:你知道吧,最近在尼罗河边挖掘出成捆的电话线,这证明埃及人早就发明了电话。印度学生立刻反击:前段日子我国在恒河边也进行了挖掘。埃及学生忙问:发现了     

如何做好医院药学的带教工作

文章浅谈了医院药学带教工作的一些体会,医院的重视是实习工作的前提,带教老师的素质和积极性是带教的基础,教学设备和学生自身的努力是成败的关键。     

浅谈护理专业学生的形体训练教学

南丁格尔说:“护理是科学与艺术的结合。”现代整体护理已对护士提出了更新更高的要求。为适应护理事业的改革发展,护理人员不但要有必需的文化知识、卫生保健知识、医学知识以及过硬的护理技能,还须具备美的心灵,美的仪表、举止,使患者从护士独特的职业气质上得到安定、祥和、信任和愉快的感受,从而增强战胜疾病的信心,积极配合治疗,得以及早康复。护理人员良好的行为举止必须经过教育和专门训练才能形成。基础护理学课虽也强调护生的仪表动作,但对这一素质的养成,体育课显得更为适宜而有效。因此,将形体训练课引入护理专业学生的体育课教…     

要注重学生“语言学习自主性”的培养

大学英语是一门实践性很强的学科。但在英语教学中大多数教师至今依然使用的是传统的教学方法，即老师讲，学生听；教师只有知识的传授，教学程序上很少或根本没有知识转换或能力培养的各种环节，学生缺乏思维空间，致使这些书本知识很难转化为素质，转化为语言能力。在缺少真实语言环境的今天，