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31.
目的 研究高等护理专业学生对专业的满意度及其相关因素。方法 采用自填式问卷法,对我校在校的护理专业学生162人进行了调查研究。结果 大多数学生对专业的满意度低。结论 对专业满意度低主要是与社会、家庭和本人对本专业的认识不足及多方面因素有关。  相似文献   
32.
初中生焦虑情绪与家庭养育方式相关研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
目的:探讨初中生焦虑情绪与家庭养育方式的关系。方法:采用儿童焦虑情绪障碍筛查表和家庭养育方式评价量表测查初中学生288名。结果:结果有焦虑情绪者30名,男女两性比较差异无显著性(P>0.05)。相关分析发现焦虑情绪与家庭养育方式各因子之间呈现显著相关,多因素逐步回归分析发现焦虑情绪与拒绝否认,过度保护,情感温暖、理解,母孕期相关。结论:中学生焦虑情绪不容忽视,提高中学生心理健康水平,必须重视改善家长的教养方式,改善学生的成长环境。  相似文献   
33.
提高内科临床见习效果的体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
王荣花 《民航医学》2006,16(4):34-35
临床见习是临床医学教育的重要环节,是衔接基础理论与临床实习的桥梁,对培养医学生临床思维、临床意识、临床技能和适应社会的能力具有重要的作用。是医学生转变为医生的必由之路。因此抓紧此期教育,提高学生见习教学质量是培养优秀医学人才的关键。而内科系统内容繁多,见习时间相对较短,如何最大程度提高学生的学习兴趣,在有限的时间内学习更多的临床知识,关键在于合理安排课程,改进教学方法,发挥学生主观能动性,促进见习质量的提高。笔者结合临床见习带教的经历,浅谈带好内科临床见习课的体会。  相似文献   
34.
杭州市中小学校园暴力行为及其相关因素分析   总被引:6,自引:1,他引:5  
目的了解中小学生校园暴力受害与施暴情况,为中小学健康教育提供依据。方法用自编“校园暴力行为问卷”调查杭州市2 423名中小学生。结果87.3%的学生遭受过暴力侵害,49.2%的学生承认曾对他人有过施暴行为。课间、教室里发生暴力行为比较多,男生比女生多,初中生比小学生和高中生多。独生子女、城乡、家庭经济状况、家庭和睦程度、父母学历、外来学生、职业高中、重点高中等因素对校园暴力存在一定影响。结论中小学校园暴力比较普遍,应引起足够的重视。  相似文献   
35.
我区某小学共有教职工138名,学生1818名,其中有600多名寄宿生,住宿学生分别入住在13、14、15号宿舍楼。该单位食堂供应走读学生、教职工午餐及住宿学生的早、中、晚三餐,从2005年12月13日上晨~12月14日上竿该核陆续发生25名学生不明原因的恶心、呕吐等症状的事故,经过流行病学调查及实验室检验,经3名流行病学副主任医师诊断,该起事故是由于食用了学校食堂供应的食品而引起的不明原因的食源性疾患。区卫生局于2006年1月10日对该单位作出罚款8000元的行政处罚。现将该起事故调查分析如下:  相似文献   
36.
为了解临床医学专业留学生和民族生较为严重的功课不及格的原因并寻求相应的对策,课题组于2005年12月进行了学生问卷调查,2006年4月对教师进行了半结构式访谈调查和访谈发现,学生的汉语水平和原有的学习基础、学习生活习惯、对学校教学管理制度和管理系统的熟悉程度、自学时间和学习努力程度、学校学院教师对待他们方式等是主要的影响因素;根据调查与访谈,课题组针对影响因素归纳出了相应的对策,  相似文献   
37.
《泸州医学院学报》2006,29(4):F0004-F0004
泸州医学院1986年创建口腔医学部,招收三年制专科学生,1995年招收口腔本科学生,2002年发展为口腔医学院,同年底成立泸州医学院附属口腔医院。  相似文献   
38.
河南大学口腔与其他专业医学生口腔保健行为比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
口腔健康是人体健康不可分割的重要组成部分。科学研究发现:一个污染的口腔殖居着300多种微生物种群,不仅是许多慢性疾病危险因素的进入渠道,还是许多传染病如乙型肝炎、艾滋病等感染性疾病的传播途径[1]。养成良好的口腔卫生习惯,进行定期的专业口腔保健,保持最佳的口腔功能状态,不仅能够预防多种疾病的侵袭,而且可以维护个体自尊,维持良好的人际关系,提高生活质量。在西方发达国家,定期检查、洗牙和使用牙线已成为人们的必修课;但在我国,这些较为专业的口腔保健行为还没有得到重视,即便是其他专业的医学生对此也还知之甚少。针对这一情况,…  相似文献   
39.
孙伟 《中国学校卫生》2006,27(8):726-726
随着我国高等教育事业蓬勃发展和音乐教育的不断加强,音乐专业招生的数量日益扩大。为使广大音乐专业学生不仅能在岗位上用好嗓、护好嗓,笔者对重庆师范大学音乐学院的部分学生进行了调查,并提出预防对策,现报道如下。  相似文献   
40.
尹凤林 《中国学校卫生》2006,27(11):996-997
由于生活习惯不同,不同民族身体健康状况也会存在一定差异。笔者从2002年延边大学新生体检资料中,选出朝鲜族和汉族学生资料进行比较分析,以掌握朝鲜族与汉族学生身体发育的特点及其差异,为今后有针对性地开展少数民族地区学生保健工作提供依据。1对象与方法1.1对象从2002年延边大学新生体检资料中,选出朝鲜族学生827名,其中男生444名,女生383名;汉族学生877名,其中男生492名,女生385名。1.2方法在新生报到后统一发放体检表,并在规定时间内进行全面体格检查。体检主要内容:(1)生化检查,包括肝功能(ALT)、乙肝全项(两对半)、丙肝(HCV)、血…  相似文献   
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