老年鼻饲患者的营养状况调查及分析

目的分析评价老年鼻饲患者的营养状况。方法采用膳食调查、体格检查、实验室检查,对35例70～89岁的老年患者进行营养状况评价。结果所调查的老年患者普遍存在营养不良。结论老年鼻饲患者的膳食结构不合理,应根据患者的具体情况分别给予饮食指导并调整。     

颅脑损伤60例护理体会

颅脑损伤是神经外科最常见的急症之一，往往伤情危重，病情复杂，需要认真细致的临床护理观察。发现异常变化及时报告医生，及时处理，从而提高治愈率。本通过临床护理实践介绍颅脑损伤病人的护理观察体会。     

胃肠外营养在治疗中的应用与护理

本文旨在探讨在治疗中如何应用胃肠外营养，从术前、术后及并发症的护理及预防等方面做了简明扼要的阐释，有较强的实践意义。     

对循证医学在儿科临床实践中应用的思考

循证医学理念在儿科临床实践中应用较早,该领域专家认为,解决临床问题不能直接应用基础研究的结果,也不能一味照搬成人临床研究的结果,强调应以对儿童健康利大于弊的最佳临床研究证据为依据诊治患儿[1].循证医学在儿科中的应用,对儿科医生的基本医疗技能提出了更高的要求,并要求儿科医生善于确定"最佳证据"是否适用于临床个体患儿.     

人文关怀在基础护理实践中的应用

随着社会经济的发展，人们的价值观念、健康意识、维权意识日益增强，社会对医疗质量的期望值越来越高，尤其对护理工作已不再只满足于一般疾病的护理，而整体的、人性化的护理服务体系已经越来越被人们认可和关注，它已经成为伴随人类社会进步和发展的相应产物。如今，中国一些医院已开始重视人文关怀理念，以提高服务质量来提升自己的竞争力。人文关怀是对人的生存状态的关注，对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定和对人类的理解与自由的追求。     

重庆医药高等专科学校

重庆医药高等专科学校是教育部批准设立的全日制普通高等专科学校，学校新校区位于重庆市沙坪坝区重庆大学城。 重庆医药高等专科学校办学60多年，培养了近十万名大、中专医药卫生专业人才，曾荣获全国“巾帼文明岗”、全国卫生系统先进单位、全国五四红旗团委、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。     

在医学生物学教学中培养学生自主学习的能力

1 自主学习的内涵 自主学习，是一种学习者自我导向的学习，指学生在教师的指导下，有目的、有计划、自觉、主动的学习，是一种不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。主要包括三方面的内涵：自主学习意识、自主决策与选择能力、自主地完成学习任务后的自我评价和自我调控能力。     

河北省5岁以下儿童营养不良患病率及相关因素调查

目的了解河北省5岁以下儿童营养不良患病率及相关因素。方法采取随机整群抽样方法对13540名5岁以下儿童进行调查，将营养不良患儿按1：2比例配对选取同地、同性别、同年龄健康儿童为对照进行相关因素调查。结果全省中、重度营养不良患病率为低体重6．51％，消瘦4．13％，发育迟缓7．05％，农村高于城市。营养不良的发生与儿童饮食习惯、添加辅食、断奶时间、既往患病情况等因素密切相关。结论我省儿童营养不良的问题主要存在于农村。科学合理添加辅食，充分作好断奶期的准备工作，培养儿童良好的饮食习惯，对减少儿童营养不良的发生是非常重要的。     

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近年来 ,分子生物学理论及技术迅速发展 ,并渗透到临床医学各个领域 ,出现了分子营养学这门新兴的学科。分子营养学是从分子水平研究营养学的一门学科 ,它使我们懂得各种营养性疾病和营养治疗的分子水平的原理及作用机制 ,为 2 1世纪的临床营养实践提供机遇和挑战。分子营养学主要包括以下几个方面内容 :(1)代谢性和营养性疾病的分子遗传学基础。 (2 )利用基因表达的营养调控改变机体代谢。 (3 )核酸及蛋白质检测技术在临床营养中的作用。(4)DNA重组技术及转基因技术在临床营养治疗中的应用。1　代谢性和营养性疾病的分子遗传学基础代谢性…     

吉兰-巴雷综合征合并韦尼克脑病病例报道及文献复习

报道1例吉兰-巴雷综合征合并韦尼克脑病病例.吉兰-巴雷综合征是一种自身免疫性的周围神经疾病,临床上常见,表现形式多样,重型病人病死率高.韦尼克脑病是维生素B1缺乏引起的营养代谢性中枢神经系统疾病,临床少见,误诊率高,且医源性所占比例很高.目前尚未发现上述2种疾病并发的相关报道.通过对本病例诊疗过程的回顾性分析,加深了对这2种疾病的认识.