浅谈高校仪器设备管理的现状及改进措施

教学科研离不开仪器,近年随着高校扩建和实验室仪器种类和数量的增加,在仪器设备的管理方法上存在许多问题.本文针对高校仪器设备的使用及管理现状,分析存在的问题,并就如何解决提出了几点自己的体会.     

军队医院参与地方高等医学教育的实践与体会

军队医院挂靠地方医学院校，并作为其附属医院，联合培养硕士研究生及承担医学生后期临床课，国内尚属少见，在市场经济条件下，军队医院要想谋求发展，必须依据自身条件，与驻地医学院校联合，才能达到优势互补，共同发展的目的，部队医院利用良好的医德医风，严格的组织纪律，规范的管理和较好的军营氛围及教学条件，有助于培养高素质的跨世纪医学人才。     

241名宁波高校干部牙缺失及修复情况分析

目的了解宁波高校干部教师牙缺失及修复情况,为今后开展口腔卫生工作提供依据。方法对241名来本院体检中心健康体检的具有高级职称的宁波高校干部教师的牙缺失及修复情况进行记录并分析。结果调查结果显示,241名受检者中,有缺失牙需义齿修复治疗者117名,教师缺牙率为49.38%,其中部分治疗者26人,修复治疗率22.22%,完全治疗者49人,修复治疗率为41.88%.有牙列缺损教师义齿的修复率显著低于有牙列缺失者（〈0.01）。固定义齿、活动义齿修复率分别占55.55%、44.45%。在固定义齿修复中,烤瓷固定桥占78.13%,锤造固定桥占17.19%,金属固定桥占3.13%,不良义齿占1.56%;在活动义齿修复中,塑料基托占36.96%,金属基托占63.04%。结论宁波高校干部教师的缺牙率高,义齿修复率较低,提示可在教师中积极开展口腔健康教育,提高义齿修复的及时性和有效性。     

素质教育对教师素质的新要求

素质教育是当教育的方向与重点。本从三个方面探讨了新时期素质教育对教师素质的要求：具有较渊博的化科学知识，具备教育能力素质，具有健全的身心素质。提出在新形式下教师应尽快提高自身素质以适应教育发展的需要。     

藏在内心的“炸弹”——抑郁

近年来,高校大学生自杀的报道屡见报端,引起人们对大学生心理问题的极大关注。不少人认为,有些大学生遇到挫折,经不起打击,有点小事就想不开,动辄自杀,于是纷纷要求加强对大学生的心理教育。而专家则认为自杀不是个简单的心理问题,有些人因为患有严重的抑郁症无法自拔,才最终导致轻生。     

知识经济与高校创新教育

21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。创新是知识经济发展的内核，是知识经济发展的强劲动力。知识经济社会中的竞争，实质上是知识创新和技术创新的竞争，从根本上说，是创新人才的竞争。如何培养和吸引创新人才成为世界各国开始关注和下力解决的问题。     

高校班主任助理工作初探

高校是培养人才的阵地，随着扩招、教育模式的转变、素质教育的进一步深入，高校学生工作面临许多新机遇和新问题，如何发挥班主任(辅导员)的优势做好学生工作，是摆在我们教育工作者，尤其是思想教育工作者面前的一大课题。选拔品学兼优、具有一定组织管理能力的高年级学生协助班主任(辅导员)参与学生日常管理，指导和帮助低年级学生，不失为一种有益的尝试。     

性健康教育在大学教育中的重要性

一、大学教育必要的组成部分。长期以来，性科学知识的宣教，一直被视为“禁区”，学生从小学到大学，仅初中阶段介绍了一点内容简单的性知识，性教育在高校则是一个空白。近年来，随着人们思想上的解放，性观念发生了一些变化，但在一些人眼中，仍存在某些误区，他们常常把“性”与“黄”等同并论，认为性教育不宜在高校中开展，教师和家长都避而不谈有关性的知识，以为这样做就可以掩盖大学校园中存在的性问题。而事实上，本世纪以来，随着人们生活水平的提高，青春期提前已呈全球性趋势。