《临床护理教学手册》在实习带教中的应用

护生在毕业前实习是把在学校学到的理论与实践相结合运用的过程，是实现知识向能力转化的重要阶段。为了适应现代护理的要求，培养一批基础理论扎实、技能操作娴熟、人文知识丰富的护理人员。我院于2004年编写了《临床护理教学手册》进行带教。本手册包括医院的概况，临床护理教学组织管理，规章制度，教学程序，教学目标与方法，教学质量管理，教学内容7个方面。建立了护生进入临床前到实习结束的整个程序。通过1年的实践，取得了很好的效果，现报道如下。     

创新高职护理专业教育模式研究

对创新高职护理专业教育模式进行了深入研究,重点阐述了在当前条件下,建立临床医学弹性教研室可充分利用医疗资源,确保教学质量,但应注意课程的协调与衔接问题。     

浅谈如何提高《中医内科学》的教学质量

《中医内科学》是用中医理论阐述内科所属病症的病因病机及其证治规律的临床学科，它既是一门临床学科，也是学习和研究中医其它临床学科的基础课程，在中医专业中占有极其重要的地位。因此适应形势．搞好《中医内科学》教学改革，提高教学质量，是摆在当前的重要课题。     

关于我院教学评估工作的思考和对策

教育部在（2003-2007年教育振兴行动计划》中明确要求，健全高等学校教学质量保障体系，建立高等学校教学质量评估和咨询机构，实行以五年为一周期的全国高等学校教学质量评估制度。为了全面贯彻落实《普通高等院校本科教学工作水平评估方案》，我院确定了“保良争优”的迎评工作目标，全面启动了“迎评促建”的各项工作。现结合我院的迎评工作情况，提出如下思考和对策。     

浅谈如何提高病理学教学质量

虽然多媒体及各种新技术应用于病理教学中 ,提高了教学质量。但在教学中 ,讲授和实习仍然是不可缺少的 ,继续全面、系统、深入的研讨病理学教学中讲、习的基本功 ,仍具有不可替代的重要作用     

浅议医用影像设备学教学改革

<正> 为适应新时期军队建设的实际需要,结合现代教育理论,我院提出了“举旗、定位、办特色” 的办学思路,并在全院上下广泛开展了以素质教育为主的教学改革。经过多年的探索与实践,我们在放射技术专业医用影像设备学课程的教学改革方面取得了一定的成绩,形成了自己的教学特色。     

医学生毕业考试的研究与探索

医学生的毕业考试是检测临床教学和基础理论教学质量以及人才培养质量的重要手段 ,考试的科学性和实用性对学生学习成绩进行科学的评价起着重要的作用。为解决学生走出以课本知识为主的笔式传统方式 ,提高学生进入临床工作后能快速适应纷繁复杂的医疗诊治工作 ,我们在 97级五官科专业抽调 4 0名学生 ,除学院教务处采用一定比例的《临床医学试题集》试题作水平测试外并采用一定比例的儿科临床综合命题内容进行面试 ,卷面分占试卷总分的 2 0 % ,力图使考生成绩有较强的有效性和可靠性。一、考试的主要做法1 .命题 :根据《儿科学》第四版内容 ,…     

试论教学态度对课堂教学的影响

态度是决定人们事业成败的一个重要因素。实践表明，教师的课堂教学态度对课堂教学质量有着重要的影响。教师能不能讲好一堂课，学生喜欢不喜欢上这堂课、能不能从这堂课上学有所获，都与教师的教学态度紧密相关。教学态度，是教师对教育工作、教师职业的宏观看法，也是教师个人情绪、意志及行为习惯在课堂教学活动中的微观表现。教学态度包括积极的教学态度和消极的教学态度。１消极的教学态度消极的教学态度对课堂教学是破坏性的，起着负面的影响。消极的教学态度源于教师对教育教学的片面或错误认识。如果把教育工作仅仅看作教师个人谋生…     

整改薄弱状况，提高教学质量

为了提高教学质量，为社会输送合格的高等护理人才，在教学中根据学生平时表现出的薄弱状况，及时对其发生原因进行分析，并探讨出相应的整改措施。