合作互助、共建轻松英语课堂

在新课改的大背景下,教师越来越注重初中生们的英语课堂效率,在课堂中实现教师与学生、学生与学生的合作互助也逐渐成为一种有效的教学模式,但仍旧有很多课堂固守传统的教学模式,更为注重学生们的成绩,而忽略了学生们的口语能力和思维能力,只是单纯的老师教授,学生听课,这种"灌鸭式"的教学模式对学生们未来的学习和生活都有非常不利的影响,本文就如何创建合作互助的轻松英语课堂提出几点策略,供诸位教学工作者参考.     

一位新教师一学期的心路历程

教书育人,就是不断地给生命提供沃土.我们每天面对的都是一群鲜活的生命,要不停的给自己动力,创造能量,赋予这些鲜活的生命崭新的面貌.每一个孩子都是等待发芽的种子,需要老师关怀备至的呵护,需要老师辛勤的灌溉,最终,相信他们都会开花结果!     

医疗纠纷中患方行为特点

医疗纠纷的处理是一门科学,感情替代不了原则,道理替代不了法律.协商是处理医疗纠纷的重要环节,也是第一环节.协商也是一门艺术,能化解矛盾,融合心理,维护双方权利.     

善用沟通协商解决医疗纠纷

医疗纠纷不可避免,解决医疗纠纷有3种途径:协商、调解和诉讼.实践中以协商方式解决为多,因为程序简单,成本较低,人性化程度高,有利社会和谐稳定,前题条件必须是双方自愿.     

全球化时代的世界健康与公平

本批判性地讨论了某些被认为是今日世界健康不平等成长的主要论点。探究了大多数国际机构对成长中不平等的分析所用的“专家治国论”、‘人道主义’或‘非政治’等论说。     

医院对住院精神病人的监护职责与权利探讨

[目的]探索医院对住院精神病人的监护职责与应享受的权利.[方法]对攀枝花市三级甲等精神专科医院2003年1月～2006年12月住院精神病人发生意外事件而引起纠纷的资料进行回顾性分析.[结果]住院精神病人的监护人均未将监护职责委托给医院,病人发生意外事件后,无论是患方与医院协商解决还是通过法律途径解决,均认为医院承担了保证病人安全的监护职责,无论医院有否过错,医院100%的承担了较大的经济损失.[结论]对监护人拒绝对住院精神病人履行监护责任的收取监护费,是医院承担监护职责应享受的权利.     

“权利推动型”工资集体协商模式的构建

“权利推动型”工资集体协商模式的提法是针对目前我国工资集体协商中的“权力统筹型”治理模式而言的。这种治理模式有助于从公权主体外部推进型机制向劳资主体内部生发型机制转化，更好地发挥市场机制的决定作用以及体现政府治理的法治化水平。其核心问题在于构建一套贯穿整个集体协商过程的权利体系，主要涉及协商发起权、消极结社权、集体交涉权、集体决定权、诚信邀约权、知情权、商业秘密权、协商终止权、集体协议生效决定权、产业行动权等权利形态的配置与整合。这一研究对于进一步推动工资集体协商立法工作的具体化具有重要现实意义。     

健康不平等的概念分析

通过对健康不平等的综合分析,旨在为国内进一步理解健康不平等现象提供参考,为我国开展健康不平等的度量、成因分析和对策研究提供依据。     

落实重点治理任务 促进社会性别平等

出生人口性别比偏高既是人口问题,也是社会问题。近年来,在各级党委、政府的领导下,人口计生部门与相关部门密切合作,认真贯彻落实中央的决策部署,坚持标本兼治、综合治理,积极探索行之有效的工作措施和运行机制,取得了重要阶段性成效。但是,由于导致出生人口性别比偏高的经济、社会、文化根源仍然存在,综合治理工作形势依然十分严峻。     

中小学性教育机构的创新与完善

近年来性侵儿童案件接连被曝光,性教育问题越来越受到家长和社会的关注,在中小学生中开展性教育的呼声愈来愈高。为了更好地促进性教育的开展,协调不同机构、部门的工作,整合各种社会资源,有必要在学校和社会中设置专业的性教育机构,以期对学生的性教育工作进行统一规划和管理,对受侵害学生进行维权帮助。