再论解剖学教学中的激发与引导

人体解剖学历来是医学生进入医学院校学习的一门难点学科，学生中普遍存在畏难情绪，由此还引发学生对整个医学课程学习的畏惧心理。因此。如何及时采取恰当的方法激发学生学习的兴趣和激情，调动学生主动学习的积极性，引导学生学习的正确方法，不但关系到医学生能否学好解剖学的问题，而且将对整个医学课程的学习产生深远而重大的影响。对此问题的认识，应该是医学院校教师的共识。以往大多数人只从学习方法的层面加以讨论，笔者积多年从事解剖学教学的实践与反思，拟从“激发”与“引导”2个层面上来探讨这方面的问题，以期达到切磋与共同提高之目的。     

小气道功能异常对气道反应性测定的影响

目的了解小气道功能对气道反应性测定结果的影响。方法对100例支气管激发试验受检者测定时间肺活量、小气道功能及支气管激发试验。结果100例受检者中小气道功能异常76例,正常24例。异常组支气管激发试验阳性率47%,正常组阳性率21%,异常组阳性率明显高于正常组,两组阳性率比较有显著性差异。结论气道高反应患者多数存在有小气道功能异常,小气道功能异常为气道高反应患者的试验前肺功能特征之一。     

强迫振荡法与肺通气功能测定法在支气管激发试验中的比较

支气管哮喘是一种常见病、多发病.支气管激发试验作为早期发现及诊断支气管哮喘的一种方法已被临床广泛使用,且诊断方法及标准在支气管哮喘防治指南[1]中制定.但随着强迫振荡技术的引入我国,它具有操作简单、患者易于配合的优点.因此,本研究对临床疑似哮喘又不能确诊的患者进行此试验,以便寻找一种更方便、简单、科学的支气管激发试验.     

肺功能测定对咳嗽变异型哮喘的诊断价值

咳嗽变异型哮喘(CVA)是支气管哮喘的一种特殊类型。临床上以咳嗽为其主要表现,常因缺乏典型喘息症状而被误诊,气道反应性增高为其主要特征,因此,气道反应性测定对其早期诊断极为重要。支气管激发试验目前仍是测定气道反应性的主要方法,为探讨支气管激发试验的应用价值,本研究对     

新荧光扫描法测定大败毒胶囊中小檗碱含量

小檗碱的测定方法报道的有高效液相法[1]、紫外分光光度法[2]、薄层扫描法[3]等.但在多味中药组成的成方制剂中,多采用薄层扫描法.薄层扫描法又包括紫外扫描和荧光扫描,紫外扫描的测定波长为340nm,荧光扫描的激光波长为366nm.以经验得知:原荧光扫描灵敏,但方法学考察中的各RSD均在2%以上,误差比较大.本研究确定了荧光扫描的最佳激发波长,并以大败毒胶囊为样本,进行了方法学考察.方法简便、灵敏、重现性好、精密度高,方法学考察中的各RSD比较小,小檗碱的检测限度为1.16ng,是其它方法无法相比的.     

胰岛素泵联合速效胰岛素类似物治疗80例2型糖尿病的临床疗效分析

目的:探究胰岛素泵联合速效胰岛素类似物治疗2型糖尿病的临床疗效.方法:选取该院2015年1月至2016年6月入院的2型糖尿病患者80例,随机分组法分为观察组和对照组,每一组40人.对照组治疗方法为预混胰岛素多次皮下注射治疗,观察组为胰岛素泵联合速效胰岛素类似物治疗.针对餐前血糖值、糖化血红蛋白、血糖达标时间、低血糖发生率及胰岛素用量情况,对两组进行对比分析.结果:在餐前血糖值、糖化血红蛋白方面,观察组治疗后均明显低于对照组(P＜0.05);针对胰岛素所需剂量情况,观察组低于对照组(P＜0.05);在血糖达标时间、低血糖发生率方面,观察组均明显低于对照组(P＜0.05).结论:2型糖尿病患者通过胰岛素泵联合速效胰岛素类似物治疗后取得的临床疗效显著,在改善患者餐前血糖值、糖化血红蛋白的同时,使低血糖发生发生率及胰岛素所需剂量均明显降低,且患者血糖达标时间明显缩短,应在临床大力推广应用.     

导致血液标本不合格的原因分析及对策

在现代疾病诊断中,临床检验起着极其重要的作用.检验结果的正确与否直接影响着临床医生对疾病的正确判断及治疗.有文献报道,检验科80%的检验结果误差与质量差错,发生在分析前检验标本的采集与运送阶段[1].患者检验前的准备,标本采集及运送3个环节都与护理工作密切相关[2].为确保采集血液标本合格,现就本院导致采集不合格血液标本的原因进行回顾性分析并制定对策如下.     

张缙教授连动激发经气手法的研究

张缙教授从20世纪五十年代起就对针刺手法进行钻研,通过对历史古籍中诸多手法的甄选和厘定后形成二十四式单式手法,并按韵归类写成六句口诀:揣、爪、循、摄(在穴上经上运作),摇、盘、捻、搓(按针的横轴左右运作);进、退、提、插(按针的纵轴上下运作),刮、弹、飞、摩(在针柄上运作);动、推、颤、弩(在针身上运作),按、扪、搜、拨(进针后在经上,出针后在穴上和在针尖上运作)。这套单式手法概念明确,义界清楚,既有规定的术式,又有可变的范围。24式单式手法第一句口诀“揣爪循摄”在临床上把这四种单式手法连续起来用,就是一套激发经气的连动手法。上述这些内容均为创新。     

关于医学符号的使用

<正>统计学符号不论用哪种字母,也不论大写或小写一律用斜体。要注意区分拉丁字母和希腊字母。例如均数是字母"(x珋)",卡方是希腊字母"χ~2";样本的相关系数是英文"r",不能误为希腊文"γ"。化学元素及核素在医学写作时一般以拉丁字母正体大写表示,离子态是在右上角用数字加"-"或"+"表示。例如Mg~(2+)、O~(2-)等,不采用Mg~(++)、O~(--)表示。核素的质量素应写在元素符号的左上角,例如:~(131)I、~(32)P;表示激发状态的m写在右上角,例如:99Tcm。在科技论文中不应写核素的     

中国：多次流产导致不孕

彭丹红副主任医师提醒，以下几类女性尤其要警惕宫外孕：慢性盆腔炎患者、慢性输卵管炎患者、子宫内膜异位症患者，有过宫外孕病史的女性、人工流产次数较多的女性和吸烟的女性。