现代医学教育创新的思考与对策

随着科技进步的加速,现代医学教育创新势在必行.本文针对这一现状,阐述了现代医学教育创新的内涵,分析了现代医学教育创新面临的问题,探讨了医学院校如何进行创新教育,介绍了山西医科大学对实施现代医学教育创新的一些具体措施.     

三菱医用加速器原体照射装置的构成及其精度的检测

本文介绍了三菱医用加速器原体照射系统的原理和基本构成,描述了计算机程序编排框图和控制信号的流程图。详细介绍了原体照射精度的检测方法和结果。测量表明,实测照射野和计算值误差小于3mm,80％等剂量曲线有效地包围着靶体,各方面的实测照射野与CT片肿瘤断面形状近似度极好。     

国外全科医学教育及我国全科医学教育的现状

目前,全国部分地区开展了全科医学教育的探索、研究与实践,积累了一定的经验.     

脏器移植术对手术室及护理人员的素质要求

随着现代医学科学的飞速发展,近二十年来环孢素及FK506等新型免疫抑制剂的不断开发和应用,新型器官保存方法的问世,外科手术技术和新型手术材料的进步,组织配型技术的不断完善,使人类组织器官移植术得到了前所未有的发展,这一技术已成为治疗许多末期疾病唯一有效的治疗手段。近年来,我院先后施行活体肝移植术6例,活体小肠移植术2例,心脏原位移植术11例,还有百余例肾移植术,均获得预期的效果。     

慢性乙型肝炎45例HBV基本核心启动子变异及HBV-DNA定量检测

采用聚合酶链反应－酶联免疫吸附法检测45例慢性乙型肝炎乙肝病毒基本核心启动子（HBV－Bcp）变异及HBV－DNA定量，结果HBV－Bcp变异阴性组HBV－DNA定量值明显低于HBV－Bcp变异阳性组（P＜0．05），提示HBV－Bcp变异可促进乙肝病毒繁殖，对慢性乙型肝炎患者检测HBV－Bcp变异有一定的临床意义。     

2002年流感教育宣传周活动启动——中华医学会召开八城市电视会议

11月30日,全国人大常委会副委员长、中华医学会名誉会长,我国著名的医学家、教育家、社会活动家吴阶平院士从医60周年庆祝会在人民大会堂隆重举行。吴阶平院士从医60年,在临床医学、医学科研、医学教育和管理工作等方面都积累了丰富的经验。在他身上,突出体现了中国知识分子的优秀品质和高尚人格。他现虽已高龄,依然鞠躬尽瘁,奋斗在医疗卫生、国家政务的第一线,认真实践“三个代表”的重要思想。文见第3版《学会动态》。     

影响医学生临床教学质量的成因与对策

近几年来，医院重医疗，临床教师带教意识淡薄，加之社会因素的干扰，实习生提前介入考研，求职，择业，影响职床教学质量。对此，山西医科大学针对存在的问题，进一步明确了办院思想，制定了临床教学质量评估标准，强化了临床教学管理，增强了带教意识，提高了临床教学质量。     

四川大学华西口腔医学院7年制高等医学教育教学工作评估

到目前为止，华西口腔医学院已招收7年制学生560名，毕业240名，在校320名，留学32名，国内深造博士110名，留校15名，进入其他科研教学单位95名。该院7年制高等医学教育教学评估结果：9项核心指标全部达到A级；18项一般指标均达到C级以上，其中A级16项，B级2项。     

医院消毒与灭菌应逐步达到规范化要求

国家卫生部颁布的第 3版《消毒技术规范》既已将《医院消毒技术规范》独立成册;第 4版《消毒技术规范》虽未将其独立成册,但在第 3版内容基础上作了系统的完善和增补。医院消毒历来在消毒学领域占有重要地位,这是由其在医疗卫生工作中的作用所决定。消毒与灭菌质量直接关系到临床医疗质量,消毒与灭菌技术是预防和控制医院内感染的主要手段之一。《消毒技术规范》是我国消毒学专家、传染病专家和医院感染管理专家集体智慧的结晶,是以《传染病防治法》为依据、以国内外消毒灭菌技术成果和产品为基础制定而成。所有医疗卫生机构都应该贯彻…     

浅谈怎样上好外科实验课

外科实验课一般是在课堂讲授获得理论知识的基础上进行的，通过实验和示教，培养学生的无菌观念和独立动手操作能力，使他们熟练掌握扎实的外科基本功。经验证明，上好实验课是提高教学质量的重要环节。要上好外科实验课，必须做到以下几个方面：