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目的探讨心理干预对新兵训练伤发生率的影响。方法620名新兵随机分为心理干预组(337例)和对照组(283例)。在新兵训练期间,对干预组新兵,除常规的生理卫生教育和监督外,进行心理干预;利用SCL-90、SA S和SA S,在新训开始和结束时,进行心理状态测定;并统计各组新兵训练伤发生情况。结果干预组在SCL-90的躯体化(u=5.9,P0.01)、抑郁(u=28.1,P0.01)、焦虑(u=2.4,P0.05)、恐怖项目(u=9.5,P0.01)的分值,在SA S(u=10.9,P0.01)和SDS(u=13.4,P0.01)中的总分值,明显低于对照组;干预组战士训练伤中的骨关节损伤(χ2=5.6,P0.05)、软组织损伤(χ2=4.6,P0.05)以及总的训练伤(χ2=11.1,P0.01)发生率明显低于对照组。结论适当的心理干预对于训练伤的预防有积极的作用。 相似文献
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目的了解新兵艾滋病抗体初筛检测中假阳性结果真实情况,探讨初筛实验与确认实验之间关系,为提高艾滋病检测技术提供依据。方法采用酶联免疫吸附试验(ELISA)技术,对2000--2007年期间应征入伍的新兵进行艾滋病抗体初筛检测,阴性者判定阴性,阳性者再用另外一种试剂复核,复核阳性标本再送全军艾滋病检测中心采用免疫印迹试剂进行确认。结果6年间共检测新兵血清标本49017份,筛查出260份阳性血清标本,发现初筛所能够捡出的全部抗-HIV阳性标本,经复核和确认实验后,100%为HIV抗体阴性,(S/CO)值在1.000~5.000范围的249份,占95.8%;超过5以上的11份,占4.2%。结论新兵人群艾滋病病毒抗体检测存在一些假阳性结果,复核实验是有效排除假阳性、提高确认效率、节省经费开支的有效措施。 相似文献
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目的 探讨新兵利他主义与心理社会影响因素的相关性,为其心理健康教育提供依据.方法 采用人性的哲学量表中的利他主义分量表、症状自评量表、卡特尔16种人格因素问卷、生活事件量表对562名新兵进行心理测评.统计处理采用秩变换单因素方差分析、Spearman相关分析及Amos路径分析.结果 新兵利他主义在受教育程度维度上存在显... 相似文献
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目的 调查了解驻疆某部新兵新训前后适应水平的变化,为心理卫生后续工作提供科学依据.方法 采用军人适应不良自评量表,对某部258名新兵新训前后适应水平进行测查.结果 新兵新训后适应不良各因子分显著低于新训前(t=-2.721,P<0.01);无工作经历新兵在情绪障碍得分上显著高于有工作经历新兵(t=2.354,P<0.0... 相似文献
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目的:了解部队新兵接种麻腮风疫苗(MMR)的免疫效果、影响因素及对预防接种的态度。方法:采用整群抽样的方法选择驻广东某部2017年9月入伍的2个新兵营作为研究对象。选择新兵营一396人开展麻腮风联合减毒活疫苗免疫效果及影响因素研究,选择新兵营二473人开展疫苗的认知调查。对新兵接种MMR前后的抗体滴度进行检测,并开展问... 相似文献
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440名集训新兵SCL-90测试结果的聚类分析 总被引:4,自引:0,他引:4
目的探索集训新兵心理健康状况的分类模型。方法使用SCL-90对440名男性集训新兵进行心理健康状况评价,然后根据测查结果进行Q型聚类分析。结果经聚类分析,440名集训新兵被分成三类,经方差分析检验,这三个类别具有统计学差异。第Ⅰ类别新兵无明显阳性因子;第Ⅱ类别除恐怖因子外,其它因子分均为阳性;第Ⅲ类别,只有强迫、人际关系敏感、抑郁和偏执等四个因子为阳性。结论集训新兵在心理健康状况方面可以分为三个类别,每一个类别的新兵应该根据心理健康状况区别对待。 相似文献
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目的 研究新兵焦虑、抑郁情绪的发生情况及其影响因素,为心理教育提供依据。方法 应用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、艾森克个性问卷(EPQ)及自编相关因素调查表,对194名男性新兵进行心理测试。结果 ①194名新兵中无焦虑情绪152人(78.4%),轻度焦虑20人(10.3%),中、重度焦虑22人(11.3%);无抑郁情绪122人(62.9%),轻度抑郁50人(25.8%),中度抑郁16人(8.3%),重度抑郁6人(3.0%)。②SAS、SDS评分与EPQ的精神病质、神经质维度分呈显著正相关,SDS评分与内外向维度分呈显著负相关;SAS、SDS评分还与年龄、受表扬情况、人际适应、兵源、爱情状况、饮食等6项因素显著相关。③经多元逐步回归分析,焦虑情绪的直接因素是EPQ-N、爱情状况、兵源、EPQ-P和受表扬情况,抑郁情绪的直接因素是EPQ-N、EPQ-E、人际适应、EPQ-P和是否独生子女。结论 新兵中焦虑和抑郁者约占13%及38%,个性不稳定及性格内向、人际适应不良等是造成负性情绪的主要因素。 相似文献
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目的 探讨男性新兵的自尊特点,以及自尊与积极心理品质的关系.方法 运用随机整群抽样法对1 936例男性新兵进行积极心理品质评估问卷(PMCS—R)和自尊量表(SES)调查.结果 不同年龄(t=-3.081,P<0.05)、文化程度(F=18.239,P<0.05)和生源地(t=-2.041,P< 0.05)新兵的自尊水平差异有统计学意义;在控制了年龄、文化程度和生源地后,自尊与积极心理品质呈正相关(r=0.386~0.543,P<0.05);多元逐步回归分析结果显示,积极心理品质中勇气、超越和智慧能显著正向预测自尊(F=315.144,P<0.05),可解释新兵自尊总变异的32.9%.结论 积极心理品质能预测男性新兵的自尊水平. 相似文献