唾液链球菌在室内空气污染中的监测及应用

室内空气污染与人类生理、生活和生产活动有着密切的关系。众所周知细菌总数是评价室内空气微生物污染常用的指标之一。但它不能直接反映与人群生理、生活活动有关的污染。目前有学者提出以唾液链球菌(SS)作为人群生理、生活活动污染空气的卫生指示菌。本文在其基础上对不同室内(如学习、吸烟)SS含量变化及其与其他污染指标的关系进行了研究,     

玉成其事 占星法则下的改运玉器

古人相信特殊宝石是对应于天上星辰的灵异能量，因此要佩戴属于某行星的宝石，与天上的星辰共振，得以安享幸福天年。[编者按]     

豆蔻年华——十二星座的健康嫩生活

用奶瓶喝水，穿粉色卡娃伊服装，最爱听人说，你“长得好小”哦……只要不是盯着胸部!仔细看看，我们身边的人，越来越爱装嫩。“嫩”一点确实没有什么不好，反而舒服得很，我嫩故我在，我嫩故我爽，看看十二星座的粉嫩生活，也许，你也该尝试更嫩一点![编者按]     

变形链球菌F-ATP酶亚基基因uncA遗传多态性的研究

目的研究变形链球菌临床分离株耐酸因子F—ATP酶亚基α的结构基因uncA的遗传多态性，并探讨基因多态性与细菌耐酸力及龋病发生的关系。方法分别从高龋、无龋个体中分离变形链球菌34和30株，其中包括18株高耐酸株、20株低耐酸株。从细菌组DNA扩增uncA，行限制性内切酶长度多态性分析（RFLP）及核酸测序比较。结果不同限制性内切酶RFLP产生不同的基因型，测序证实了导致多态出现的基因变异；内切酶Hph Ⅰ产生的A、B基因型在不同患龋个体分离菌株的分布不同（P〈0．05），A型uncA在高龋分离株的检出率高于无龋分离株；内切酶MboⅡ产生的C、D基因型在不同耐酸力菌株中的分布不同（P〈0．05），C型uncA在高耐酸力菌株的检出率高于低耐酸力菌株。结论变形链球菌F—ATP酶的α亚基基因uncA具有明显遗传多态性，酸性环境下生存力强的菌株可能出现基因的适应性变异，不同基因型uncA分布与菌株的耐酸力及致龋力相关。     

某高校学生血清抗链球菌溶血素"O"抗体测定

为了解我校学生风湿热患病状况，我们对本校2004级1050名学生进行了血清抗链球菌溶血素“O”抗体（ASO）测定，现将结果报告如下。     

变形链球菌表面蛋白和葡糖基转移酶基因疫苗对唾液变形链球菌和牙菌斑的影响

目的　了解变形链球菌表面蛋白和葡糖基转移酶基因疫苗单独及联合免疫对定菌鼠唾液变链菌和牙面菌斑的影响。方法　 2 8d龄 Wistar大鼠 3 6只 ,随机分为 pc DNA3 - pac组、pc DNA3 - gtf B组、pc DNA3 - pac联合pc DNA 3 - gtf B组、变形链球菌灭活全菌组、pc DNA3空载体组和 PBS液组 ,进行三次双侧颌下腺腺周注射免疫 ,建立定菌鼠模型 ,作诱龋实验 3个月。唾液变链菌计数和菌斑计分。结果　唾液变链菌菌落计数和牙面菌斑计分在 pc D-NA3与 PBS组最高 ,其次为单基因疫苗免疫组 ,联合基因疫苗和灭活全菌细胞免疫组最低 ,各组间有显著性差异 ( P<0 .0 5 )。结论　 pc DNA3 - gtf B和 pc DNA3 - pac具有明显的免疫抑菌作用 ,联合基因疫苗免疫优于单基因疫苗     

感染性心内膜炎同期行主动脉瓣置换及脾切除术一例

患者男,34岁。因反复发热、咳嗽2个月入院,既往无栓塞史。查体:体温37.6℃,主动脉瓣区可闻及舒张早、中期叹气样杂音,脾脏于左肋缘下2cm扪及,质软,有轻度压痛。食管超声心动图示:主动脉瓣有赘生物,无冠瓣和右冠瓣穿孔,主动脉瓣中度反流。腹部B型超声波示:脾脏肿大伴囊、实性占位,不排除脓肿。腹部CT示:脾脏呈低密度影,不排除脾梗死、脾脓肿。血培养为草绿色链球菌生长。临床诊断:感染性心内膜炎,主动脉瓣赘生物伴穿孔;脾梗死、脾脓肿?经抗生素治疗至体温正常15d、血培养阴性后同期行主动脉瓣机械瓣置换及脾切除术。术中见无冠瓣和右冠瓣根…     

皮疹不典型的类猩红热32例诊断分析

皮疹不典型的类猩红热３２例诊断分析江苏省海安县人民医院传染科王爱兰关键词类猩红热；缓症链球菌；皮疹中图法分类号Ｒ５１５．２１９９０年１２月至１９９１年５月，海安县发生５３２例由缓症链球菌引起的类猩红热暴发流行，１９９２年和１９９３年也有散发流行。其流...     

教室空气中微生物和CO_2的形成、分布及其相互关系的研究

对初中学生鼻咽部溶血性链球菌（ＨＳ）和教室空气中微生物和ＣＯ２调查得出：学生鼻咽部携带ＨＳ除坐前右位外，其他各处皆有检出（４／５０）；空气中ＨＳ从早读开始后迅速上升２８．７倍（Ｐ＜０．０１），至第二节课下课前达全日最高峰（６５．５倍），细菌总数（ＢＴ）和ＣＯ２的时间分布亦呈现与ＨＳ相似的特征（ｒ＝０．７４３和０．８２０Ｐ＜０．０１），但其峰度不及ＨＳ突出；ＨＳ及ＢＴ的最低值在教室前右方，最高值在后右及中央（Ｐ＜０．０１）。而ＣＯ２最高浓度在教室垂直高度的２．０ｍ处。表明：室内空气中微生物和ＣＯ２的形成和分布主要受到学生鼻咽部携带ＨＳ能力及呼吸与学习活动的影响，当然与空气自身的紊流和层流、冷空气从门缝侵入及污染物的性状也有关。