儿童精神分裂症与家庭环境的关系及家庭心理护理

目的:探讨儿童精神分裂症与家庭环境的关系及家庭心理护理。方法:利用自制调查表对入组的43例儿童精神分裂症患者与43名基本情况相匹配的中学生进行对照研究。结果:在考察的9个项目中有6项(父母文化程度、家庭成员经常纠纷、家教方式不当、病前个性特征、发病诱因)不良因素与儿童精神分裂症关系密切。并针对与疾病发生相关的因素,提出了相应的家庭护理对策。结论:儿童精神分裂症与家庭环境关系密切,针对相关因素,加强家庭心理护理,减少精神疾病的发生,减轻社会各方面的负担十分重要。     

海洛因依赖者的家庭环境及人格特征分析

目的对海洛因依赖者的家庭成长环境及人格特征进行研究,为预防毒品滥用及海洛因依赖者的干预提供依据。方法对符合中国精神疾病CCMD-3诊断标准的150例海洛因依赖者的家庭成长环境及人格特征的临床资料及MMPI等测查量表结果进行相关分析。结果海洛因依赖者的家庭成长环境以经济条件较好、过于溺爱、成员缺乏交流为主。其MMPI测查发现Hs、Pd、Pt、Sc、Ma等均高于正常人群的T值,剖析图呈48／84型,表现为明显的行为障碍、自控力差、反社会性等。结论海洛因依赖者的家庭成长环境及人格存在一定特征,具有临床意义。海洛因依赖者表现为明显的心理障碍,而心理障碍又与其人格缺损密不可分,其家庭成长环境对其人格特征的形成起着重要作用。     

“吸毒者人格”与青少年药物滥用

青少年已成为毒品的主要受害者。截止2008年上半年全国查获吸毒人员18岁以下占总数的3.3%,18-25岁占总数的23.3%。其中新查获18岁以下首次吸毒人员占18岁以下总人数4.5%。18-25岁首次吸毒人员占18-25岁总人数的28.7%。在2008年新发现吸毒人员滥用毒品中18岁以下滥     

4～12个月儿童气质与家庭环境因素关系的调查分析

目的了解4．12月儿童气质的影响因素,为儿童气质的早期干预提供依据。方法使用美国Carey等编制并经标准化的中国4～12个月儿童气质调查问卷家庭环境调查表,对4～12个月儿童气质相关因素进行调查。结果婴儿气质类型分布为：易养型气质（E）型20．60％、难养型气质（D）型9．90％、启动缓慢型气质（S）型13．90％、中间型气质（I）型55．60％：母亲孕龄≥35岁与〈35岁组、有先兆流产与无先兆流产组、婴儿有高热病史组与无高热病史组、父母文化程度大专和大学及以上与中学和中专及以下组、父母经常与孩子一起玩耍与不经常与孩子一起玩耍组之间婴儿之间气质维度得分有统计学意义（P〈0．05）。结论多种家庭环境因素影响儿童气质维度。我们可通过对这些因素的干预,提供良好的家庭环境,增进亲子关系,以促使儿童身心健康发展。     

抑郁症男性患者酒依赖的相关因素研究

目的:探讨抑郁症男性患者发生酒依赖的相关因素,为酒依赖的预防和干预提供依据.方法:应用人口学资料、病史一般情况调查、早年(18岁以前)不良家庭环境问卷、社会支持评定量表、应付方式问卷对60例抑郁症伴酒依赖的男性患者(研究组)和60例抑郁症无洒依赖的男性患者者(对照组)进行对照研究.结果:两组问经单因素分析差异有统计学意义的各因子进行Logistic 回归分析.结果显示酒依赖家族史、自杀行为史、家庭暴力行为史、低发病年龄、曾受父母虐待、父母不良教养方式、社会支持总分、丰观支持、客观支持、对支持利用度、退避、幻想、自责和求助是抑郁症男性患者酒依赖的危险因子.结论:两组患者在一般病史资料、早年不良家庭环境及社会支持和应激方式等方面存在差异,以上因素与抑郁症男性患者发生酒依赖具有相关性.存原发抑郁症男性患者进行以上方面评估,对预防其酒依赖的发生及指导干预治疗上都有重要意义.     

大学生网络成瘾者家庭环境特征调查

对大学生网络成瘾家庭环境特征作初步的探索和分析。在网络成瘾的发生率方面,发现是否独生子女、父母工作性质等因素对网络成瘾的检出率无显著影响。男性、高年级和单亲家庭的学生网络成瘾的人数更多;此外,父母文化程度也会影响学生网络成瘾。从网络成瘾的程度看,男性、单亲家庭、家庭经济水平低、父母教育水平低等条件下的学生成瘾程度更深。     

温州留守中小学生家庭环境特征的影响因素分析

目的 了解温州地区留守中小学生的家庭环境特征与性别、年龄、父母留守时间等的关系.方法 采用自制人口学调查表与家庭环境量表(FES-CV),对温州城郊的中小学生356例进行测评,其中留守学生共182例,非留守学生174例.结果 留守女学生独立性因子评分低于非留守女学生(t=-0.64,P＜0.01),成功性因子评分高于非留守女学生(t=0.86,P＜0.01).留守男学生娱乐性因子高于非留守男学生(t=1.30,P＜0.01).女性留守学生在独立性因子、控制性因子评分低于男性留守学生(分别为t=-0.48,P＜0.05,t=0.72,P＜0.05).留守学生的年龄与家庭环境量表的娱乐性因子、组织性、控制性因子负相关.留守时间长短与组织性因子、控制性因子负相关.父母团聚时间长短与矛盾性因子负相关.结论 留守中小学生的家庭关系与家庭功能不同于非留守学生,受到性别、年龄、留守时间长短及与外出父母团聚时间的影响.     

Tourette综合征若干问题的研究进展

本文就近年来Tourette综合征患儿的家庭环境、养育方式、行为症状以及心理干预等问题的研究进行综述。     

儿童感觉统合失调与家庭环境影响因素调查分析

[目的]研究感觉统合失调与家庭环境因素的关系.[方法]采用感觉统合评定量表和家庭环境量表(FES),分别对1 131名学龄前儿童进行检测、分析.[结果]感觉统合失调率32.54%;通过分析不同父母亲文化程度、是否为独生子女等儿童之间感觉统合失调情况差异有显著性(P＜0.05).而不同性别、孕期有无高危、喂养方式等因素之间感觉统合情况差异无显著性(P＞0.05).家庭环境因素中亲密、情感、矛盾、知识、娱乐、组织在感统失调与未失调组之间差异存在显著性(P＜0.05).[结论]儿童感觉统合失调与家庭环境因素有一定关系.     

家庭环境对学前儿童行为问题影响调查

[目的]探讨家庭环境对学前儿童行为问题的影响特点。[方法]采用Achenback＇s儿童行为量表（CBCL）和家庭环境调查问卷对南通市1 772名46周岁学前儿童进行调查。[结果]家教方式较差的男童主要表现为社交退缩、违纪等8个因子,而女童主要为体诉、攻击行为等6个因子;母亲孕期情绪不良的男童主要表现为攻击、违纪等7个因子,而女童为忧郁、分裂样等7个因子;家庭结构复杂的男童主要表现为社交退缩、分裂样等5个因子,而女童为分裂强迫、抑郁等4个因子。[结论]不同的家庭环境对学前儿童行为问题的影响特点各有侧重。