医学院校诊断学课程的教学改革与实践

随着时代的发展，传统的医学教育模式受到强烈的冲击，面对以信息技术为核心的科技革命引发一系列深刻的变革，人们越来越强调对实用型人才的培养，而加强医学生操作技能的培养是社会发展的需要，也是现代医学教育的根本任务。诊断学是医学教育中一门十分重要的课程，是基础医学与临床医学之问的桥梁课，是培养医学生临床诊断基本技能的方法学，其教学质量的高低对专业培养目标，即对临床思维和实际操作能力的培养将会产生重要影响，而教学管理是实现教学内容的条件和手段。教学质量的保证与提高、培养目标的实现，均离不开教学管理的合理运筹。我院将诊断学的教学改革研究视为一个重要课题。     

“循证医学”点滴

循证医学(evidence-based medicine,EBM)是20世纪90年代初发展起来的一门新兴交叉临床医学基础学科。其学术思想、研究方法和研究结果对于指导政府的卫生决策和医学教育,指导医师的临床实践和临床科研都有十分重要的意义,被誉为21世纪的临床医学。循证医学是遵循最佳科学依据的     

以人文精神培养医学人才

人文精神能够陶冶医学生的情操，能够使医学生从容应对繁重的医学学习生活。做到定、静、安、虑。仁义之道，古今之事，诸子百家。天文地理。哲学玄学都是一个优秀的医生所应了解和具备的。古今中外的历史表明，大凡思想圣洁、德高望重之医学家。无不具备丰富的医学人文修养。病人从他们的言谈举止中处处感受着医学人道主义精神的沐浴。他们接诊病人时，从顶至踵都散发着慈善家和艺术家的品格。使医学的作用和意义充分发挥出来。所以，医学教育必须与人文社会科学相融合，充分利用人文社会科学的研究成果，才能培育出具有人文精神底蕴的医学人才。才能为人类提供最好的服务。     

《中国修复重建外科杂志》2006年征订启事

经卫生部继续医学教育委员会批准，由上海复旦大学附属华山医院手外科委托主办的2006年度国家级继续医学教育周围神经损伤与修复暨手外科新技术学习班，在郑州骨科医院召开。会议期间由全国手外科专家上课及专题示教。     

医学形态学实验教学中的新探索

21世纪,迎来了医学和生命科学的新纪元,同时,伴随我国高等医学教育体制的深入改革及对医学生综合素质要求的不断提高,对医学和生命科学的发展提出了更高的要求。因此,培养具有综合、创新能力的新时代医药卫生人才势在必行。而归根到底,学生动手能力及综合运用知识能力的培养,都     

第二届国际脑血管病高峰论坛征文通知

由国际卒中协会（ISS）、南京医学会和南京军区南京总医院联合主办的第二届国际脑血管病高峰论坛定于2006年8月17-21日在南京召开。会议将邀请国际、国内知名专家就脑血管病的热点问题进行研讨，并授予国家继续医学教育Ⅰ类学分8分。     

介入神经放射学专科医师的培训

介入神经放射学专科医师的培训李铁林凌锋段传志陈长才作者单位：５１０２８２广州市，第一军医大学珠江医院（李铁林，段传志，陈长才）；北京医院（凌锋）一介入神经放射学也称神经外科血管内治疗学、血管内神经外科学，作为神经外科学发展的３大前沿之一，近１０年来在...     

浅论对外教学中的理论与实践相结合

浅论对外教学中的理论与实践相结合吴耀持骆君骅（上海市第六人民医院２００２３３）图书分类号Ｒ２４５．０１关键词中医教育针灸学我院针灸科作为上海国际针灸培训中心和上海中医药大学国际教育学院的教学基地，已先后为来自美国、英国、法国、日本、比利时、刚果、哥伦...     

关于高等医学教育管理体制与学制改革的思考

高等医学教育管理体制与学制改革是二十一世纪社会发展的需要。文章阐述了医学教育小规模、长学制、高投入的基本特征,强调了遵循医学教育规律的重要性,分析了医学院在综合性大学的重要地位,医学院与附属医院以及相关院系的关系。文章还依据社会发展的需要和医学教育国际化的趋势,分析了医学教育学制调整的必要性以及学制调整思路。