“和谐使命-2011”任务中文职护士的管理与实践

目的 介绍2011年9月16日至12月30日“和谐使命-2011”任务中文职人员的管理与实践经验,探讨任职人员是否有能力担负重大海外医疗服务任务.方法 全面分析文职人员的特点,通过强化军事训练、应急保障训练,来提高文职人员的综合素质,通过在政治上、培养与管理上和生活上同等对待,来促进文职人员的积极性与能动性,合理组织、积极调配.结果 通过多层面的强化训练,文职人员明确了担负卫勤保障任务的职责,共参与完成了门诊工作10 840人次,体检工作共606人,手术中台上器械、台下巡回工作共118例,病房输液、术前准备、术后护理等工作共549住院日,健康指导工作共549人,出色地完成了“和谐使命-2011”任务.结论 文职人员可以担负起“和谐使命-2011”这样集政治外交、医疗服务于一身的重大任务,是现阶段军队医疗体系中不可或缺的重要组成部分.     

Preoperative Patient Education Class During an Orthopedic Mission Trip: Effects on Knowledge,Anxiety, and Informed Consent

BackgroundPatient knowledge about arthritis and risks, benefits, and outcomes of joint arthroplasty in developing countries is unknown. We evaluated the effectiveness of a preoperative class on improving knowledge and decreasing anxiety during a surgical mission trip offering total joint arthroplasty.MethodsA team of US health care providers taught a preoperative class to 41 patients selected for total joint arthroplasty during a surgical mission trip to Guyana. Participants completed a 32-point survey about arthritis; indications, risks, and benefits of joint arthroplasty; and postoperative, in-patient rehabilitation expectations. The State-Trait Anxiety Inventory was used to measure participant anxiety. Participants completed identical surveys before and after class. Matched-pairs Student t tests were used to compare means between preclass and postclass surveys. Significance was accepted at P < .05.ResultsSeventy-eight percent of patients (31 of 41) scored less than 12 of 32 possible points (40%) on the preclass knowledge questionnaire. Mean ± standard deviation knowledge scores improved from 14.0 ± 4.5 before the class to 16.5 ± 6.5 after the class (P = .008). Anxiety scores (n = 33) improved from 35 ± 13 before the class to 33 ± 12 after the class (P = .047).ConclusionOn this surgical mission trip, underserved patients' knowledge about total joint arthroplasty increased only modestly after taking a preoperative class. Greater understanding of how to educate patients and reduce their anxiety on medical missions is needed.     

中医药的四大政治功能与中医院校哲学社会科学使命

中医药作为防病治病的重要手段,为人们所熟悉、所推崇.然而,中医药的政治功能却被人忽略.在当代中国,中医药具有四大政治功能:中医药是中华优秀传统文化教育的重要内容,是爱国主义教育的重要载体,是加强国际交流的工具,是大国地位的体现.在全面建成小康社会的决胜阶段,中医院校要充分发掘中医药的四大政治功能,勇担繁荣发展中医院校哲学社会科学使命.     

模型讲解与视频宣教对四肢骨折患者自我效能及 康复锻炼依从性的影响

目的 探讨模型讲解与视频宣教对四肢骨折自我效能及康复锻炼依从性的影响。方法 选取2017年1月~12月我院收治的四肢骨折患者110例,根据随机数字表法分为观察组和对照组,每组55例。对照组给予常规性护理指导,观察组给予模型讲解与视频宣教护理指导,比较两组干预情况及干预前后自我效能、Barthel指数及生活质量评分。结果 观察组疾病知识知晓率、康复锻炼依从率、预后良好率、患者满意率均高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。干预前两组干自我效能、Barthel指数及生活质量评分比较,差异无统计学意义（P＞0.05）;干预后,观察组自我效能评分、Barthel指数、生活质量评分均高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 模型讲解与视频宣教能有效提高四肢骨折患者自我效能及锻炼依从性,促进患者预后,提高患者生活质量。     

基于围堵任务测评个人协作配合能力的初步研究

目的团队成员的个人协作配合能力直接影响到团队整体效能,本文基于围堵任务以人机对话的形式对个人协作配合能力进行测评。方法以50名工程技术人员为样本施测,模拟团队情境设置单人测试,综合失败次数、距离比、角度、距离等指标进行评分,并与效标对照分析检验测试工具的有效性。测试中,实时测量志愿者前额叶脑电。结果相关性分析结果表明,相同方案不同难度测试之间的结果均达到了显著相关,其中S2-D5测试结果与效标显著相关(P0.05)。在任务进行中,θ、β_1、β_2、γ_1、γ_2的相对功率显著升高、δ波显著下降,与其他人机对话形式的测试结果相吻合。结论提出的围堵任务S2-D5测试具有良好的效标关联效度,可以有效地对个人协作配合能力进行评价。