基于Jieba分词的医疗设备信息查询一站式服务系统设计

目的:设计基于Jieba分词的医疗设备信息查询一站式服务微信平台,以方便临床一线人员查询与梳理医疗设备信息相关资料、标准及各种资讯。方法:建立基于Jieba分词的微信平台系统架构,采用Python的Wxpy模块进行系统设计。使用Jieba分词进行消息处理,设计基于微信的聊天机器人,利用Python语句进行资料反馈和数据库查询。结果:基于微信的聊天机器人可提供设备管理相关资料的精准查询,能够在临床自然语言要求下,进行同质化答复管理。医疗设备资产库备有1万余条数据集,设定文件大小最大<10 M,查询设备资产的返回时间<2 s。结论:医疗设备信息查询一站式服务微信平台系统的设计,能够针对临床文字需求进行同质化答复,既可方便临床一线人员查询设备信息相关资料,还可有效提高医疗设备的管理效率。     

微信为平台的健康教育在小儿骨折患者家属中的应用效果分析

目的探讨基于微信平台的健康教育指导对骨折患儿家属的临床效果.方法2018年7月-2019年7月,选择骨折患儿共170例,并以患儿其中一位家属作为研究对象.将所有患儿家属按照数字随机表的方法分为两组,分别是对照组和研究组,每组85例.对照组给予常规宣教,研究组给予微信为平台的健康教育宣传.比对两组治疗依从性、护理前后患儿的康复情况以及患儿家属对于健康知识的知晓率、患儿发生并发症的几率.结果研究组患儿的治疗依从性(96.47%)明显高于对照组的(87.06%)(P<0.05).护理后研究组患儿的康复优良率以及患儿家属对于健康知识的知晓率均明显高于对照组(P<0.05).研究组患儿发生压疮、肺炎以及切口感染等并发症的几率(2.35%)明显低于对照组(10.59%)(P<0.05).结论对骨折患儿家属给予微信平台的健康教育指导,提高了安全性,在一定程度上更加利于患儿的预后康复.     

探讨微信群应用于神经内科护理教学中的效果

目的探讨微信群应用于神经内科护理教学中的效果。方法选择该院2018年1-12月神经内科护理实习生共100人,根据随机数字表方法进行分组,各组为50人,对照组采用常规护理教学方法 ,观察组采取微信互动教学方式。比较两组护理带教教学质量(及时高效获得知识、提高学习兴趣、加深知识记忆、增强解决问题的能力、调动学习的积极性、知识接受情况、注意力吸引)、带教后的满意度、带教前带教后的考核成绩水平。结果观察组及时高效获得知识、提高学习兴趣、加深知识记忆、增强解决问题的能力、调动学习的积极性、知识接受情况、注意力吸引评分明显比对照组更高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理实习生带教后的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理实习生带教后理论成绩、基础考核成绩、专科操作成绩水平明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组护理实习生带教后理论成绩、基础考核成绩、专科操作成绩水平明显高于带教前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论微信互动结合PBL教学法在护理带教中的实施效果明显优于传统教学方法 ,可以有效地提高学生学习兴趣,有利于提高学生对护理知识和护理技能的掌握程度。     

中华医学会系列期刊微信公众号运营情况分析

【目的】 分析中华医学会主办期刊微信公众号运营情况,以期了解医学期刊微信公众号的运营规律,为医学期刊更好地利用微信公众号提升影响力提供参考。【方法】 通过分层系统随机抽样方法从中华医学会主办的109种期刊中抽取30种为研究对象,通过期刊官网获取其微信公众号信息,并关注公众号,检索推文信息,分析其微信公众号自开通以来的发文情况,将微信公众号整体传播力、篇均传播力、头条传播力、峰值传播力以及微信传播指数作为评估指标,分析医学期刊微信公众号的运营情况。【结果】 各公众号的总推文量、总阅读量、总推送次数、篇均阅读量、总在看数、总评论数均整体呈每年上升趋势(P均<0.05)。其中,文献类型为标准·指南·共识的推送内容的阅读量及点赞数都居前列。通过热词分析发现,出现频次最高的词语均为该专业的主流研究方向及行业热点,聚集性明显。【结论】 医学科技期刊编辑应努力发掘好的文献内容作为传播素材,丰富推文形式,加强微信公众号的运营与维护,最大限度地满足读者群体的多元化需求,助力我国建设世界一流科技期刊。     

构建"互联网+健康教育"社区糖尿病三级联动管理新模式

本文依托微信群、“巴渝健康”公众号、“微步有约”小程序,打造移动社区健康教育平台,构建“互联网+健康教育”社区糖尿病管理新模式。家庭医生以传播糖尿病健康知识与养成健康生活方式为目标,通过糖尿病训练营引导社区居民开展线上健康管理。糖尿病训练营提供了以“五驾马车”为核心的系列微视频和科普推文,鼓励参与者开展目标打卡,并在健康教育平台上记录血糖监测、饮食以及锻炼情况,以提升健康自我管理能力。从社区试点来看,参与训练营的综合满意度达80%以上。“互联网+健康教育”社区糖尿病管理新模式能促进健康生活方式养成,提升患者的自我管理能力。     

微信平台管理在女性艾滋病合并肺结核病患者中的应用进展

随着艾滋病的蔓延,艾滋病合并肺结核病的发生率越来越高,由于两种疾病的相互影响和促进作用,促使病情加重、恶化,导致各种并发症发生,严重影响患者的生存质量,也是患者死亡的主要原因。微信平台管理对艾滋病合并结核病患者出院后的疾病管理及健康指导非常重要,可提高患者的服药依从性及自我管理能力,提高生存质量,减少并发症发生,降低病死率,有效预防艾滋病和肺结核病的传播。本文对微信平台管理应用于女性艾滋病合并结核病患者的健康行为干预及相关知识培训等方面进行综述,以期为更好地开展女性艾滋病合并肺结核病患者的护理干预提供依据和参考。     

Factors Influencing Clinicians’ Willingness to Prescribe Pre-exposure Prophylaxis for Persons at High Risk of HIV in China: Cross-sectional Online Survey Study

BackgroundPre-exposure prophylaxis (PrEP) is an effective HIV prevention measure. Clinicians play a crucial role in PrEP implementation, and their knowledge, attitudes, and career experience may affect their willingness to prescribe PrEP. However, little is known about the attitudes and willingness of clinicians to prescribe PrEP in countries without PrEP-specific guidelines.ObjectiveWe aimed to determine the factors associated with clinicians being willing to prescribe PrEP in China.MethodsBetween May and June 2019, we conducted an online cross-sectional survey of clinicians in 31 provinces across the six administrative regions in China on the WeChat smartphone app platform. Multivariable logistic regression was used to determine factors associated with willingness to prescribe PrEP.ResultsOverall, 777 HIV clinicians completed the survey. Most of the respondents had heard of PrEP (563/777, 72.5%), 31.9% (248/777) thought that PrEP was extremely effective for reducing the risk of HIV infection, and 47.2% (367/777) thought that it was necessary to provide PrEP to high-risk groups. After adjusting for age, gender, ethnicity, and educational background of the clinicians, the following factors significantly increased the odds of the clinicians being willing to prescribe PrEP: having worked for more than 10 years, compared to 5 years or less (adjusted odds ratio [aOR] 2.82, 95% CI 1.96-4.05); having treated more than 100 patients living with HIV per month, compared to 50 patients or fewer (aOR 4.16, 95% CI 2.85-6.08); and having heard of PrEP (aOR 7.32, 95% CI 4.88-10.97). Clinicians were less likely to be willing to prescribe PrEP if they were concerned about poor adherence to PrEP (aOR 0.66, 95% CI 0.50-0.88), the lack of PrEP clinical guidelines (aOR 0.47, 95% CI 0.32-0.70), and the lack of drug indications for PrEP (aOR 0.49, 95% CI 0.32-0.76).ConclusionsAbout half of all clinicians surveyed were willing to prescribe PrEP, but most surveyed had a low understanding of PrEP. Lack of PrEP clinical guidelines, lack of drug indications, and less than 11 years of work experience were the main barriers to the surveyed clinicians’ willingness to prescribe PrEP. Development of PrEP clinical guidelines and drug indications, as well as increasing the availability of PrEP training, could help improve understanding of PrEP among clinicians and, thus, increase the number willing to prescribe PrEP.     

“互联网+”时代学术期刊微信公众平台的运营与推广

从增加传播效度和提升期刊影响力角度分析了学术期刊应用微信公众平台的优势,探讨了学术期刊微信公众平台的运营实施,结合部分学术期刊微信公众号的运营现状剖析了其存在的问题,提出了改进措施。     

基于IPA评价的中医药健康微信用户满意度优化研究

以云南省中医药管理局微信公众服务平台——“云南中医”为例,采用重要性-绩效复合分析与对应分析法,从用户满意角度出发,对28项满意度指标进行评价,探究中医药健康微信的重要性认知与用户特征间的关系,进而有针对地提出发展个性化中医药健康信息推荐、强化平台用户有效互动等建议。     

基于微信公众平台的移动医疗服务系统设计与实现

分析微信公众平台在移动医疗服务中的优势,阐述基于微信公众平台的移动医疗服务系统架构设计、数据传输及功能实现,就医院微信公众平台应用过程中需要关注的问题进行探讨。