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81.
荷兰的研究人员称,不适当骨盆底部肌肉训练(PFMT)后使用度洛西汀(duloxetine)(Ⅰ)可为压力性尿失禁患者提供更多的健康裨益,但比单独采用PFMT昂贵的多。 相似文献
82.
晕船适应和脱适应相关因素的调查与分析 总被引:3,自引:1,他引:2
目的调查相关因素对晕船适应及脱适应过程的影响。方法采取同一调查者上船一对一采访的方法,对有初期晕船史的船员共152人进行问卷调查。结果初期重度晕船者占64.5%,轻度占35.5%,累计适应时间在1周内占18.4%,2周内占43.4%,4周内占68.4%,8周内占78.9%,8周内仍不适应者称为不适应者(占21.1%),累计2周内脱适应者占18.3%,4周内占55.0%,8周内占63.3%,脱适应期在8周以上占36.7%。结论晕船的适应期大部分在4周内,脱适应期大部分在4周及4周以上,合理安排训练时间和周期将会起到更好的抗晕船训练效果。 相似文献
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21世纪给护士带来新的机遇和挑战,也带来更大的压力。本文通过分析护士面临的主要压力来源,采取适应护理人员的放松技巧,针对护士的压力因素加强业务能力的培训寻求支持系统,帮助她们提高心理调适能力,减轻和消除压力。 相似文献
89.
七年制医学生全程科研训练模式的实践研究 总被引:7,自引:0,他引:7
21世纪是科技竞争的世纪,培养医学生的科学素养和科学研究能力是社会发展和卫生服务的需要,应作为教学过程中十分重要的环节。随着高校体制改革,单科性医学院校纷纷与综合性大学合并,这种能力的培养已成为趋势。为此,我校加强了临床医学专业七年制学生的科研训练,将科研训练贯穿于教学的各个环节,逐步形成具有特色的七年制全程科研训练模式。该模式在教育部组织的七年制评估中,获得了专家们的充分肯定和一致好评。1 方法与步骤临床医学专业七年制属于高层次医学教育,创新精神的培养源于扎实的科研能力的训练。因此,根据各阶段不同的科研能… 相似文献
90.
彭德舟 《成都中医药大学学报(教育科学版)》2006,8(1):42-42
新时期社会所需要的高素质工程技术人才是复合型、创造性人才,高校是培养这些人才的主要基地。高校工程训练中心的任务是培养学生的创新精神和实践能力。实习指导教师责任重大,需要不断学习和进取,教学方法和教学手段也要不断更新,抓好每个实习教学环节,不断总结经验,提高教学水平,使金工实训教学再上台阶。 相似文献