脐血铅含量与婴儿神经行为发育的探讨

目的：了解广西地区儿童铅中毒状况，研究铅对婴儿神经发育的影响。方法：选择1020名婴儿，以脐血铅作为铅暴露示标，3月龄时在贝利（Bayley)婴儿发育表上以精神发育指数（MDI）和心理运动发育指数（PDI）为效应示标。结果：血铅≥0．48μmol/L的婴儿其MDI和PDI明显落后于相对低铅组，随着分界线的下移，两组间MDI和PDI差别渐趋缩小，当分界线为0.24μmol/L时，高、低铅组MDI和PDI已不存在统计学差异。结论：当血铅≥0.48μmol/L时，婴儿神经行为发育即可受到不利影响。     

行为问题儿童精神运动功能及影响因素研究

目的探讨行为问题儿童精神运动功能及其影响因素.方法用Achenbach儿童行为问卷(CBCL)和中国联合型瑞文测验(CRT -C2)筛选行为问题儿童,并按同性别、同年龄设立对照组;用津医精神运动功能测验(JP B)测量儿童精神运动能.结果①问题组和对照组在选择反应时、 数字符号、连接数字3项分测验和JPB总分上,在数字符号异常率和JPB影响率上差异显著; 混合问题组与单一问题组在JPB异常率上有显著差异.②CBCL总分与JPB总分、选择反应时、 数字符号、连接数字的T分有显著负相关.③多元Logistic回归结果显示,母孕期不良因素 和儿童学前期疾病是JPB的影响因素.结论行为问题儿童精神运动功能较差,有轻微脑损伤的可能;母孕期不良因素和儿童学前期疾病是儿童精神运动功能的 重要影响因素.     

某大学师生用药知识行为的调查及对策

目的 了解高校教职工与学生用药知识及用药行为,为药源性疾病的防治提供依据.方法 自制调查问卷表对某高职师生进行调查分析.结果 男教职工用药知识,用药行为回答正确率及不良率分别为33.4%和58.7%,女教职工为32.2%和52.0%,男生为29.2%和65.3%,女生为25.5%和62.3%.结论 应加强对师生用药常识的教育,预防和减少药源性疾病的发生.     

多种学习形式,提高护士素质

在护理工作中如何做好基础护理工作,提高护理工作的质量、效率和效益,满足病人的身心需要,还需要在护理工作实践中进一步探索。我们在2004年到华西附属第一医院急诊科实习期间,对采用多种学习形式,提高临床护士的理论知识、技术操作水平,养成良好职业行为,在护理工作中既能够实     

加强情绪管理提升服务价值——《管理你的公司情绪》读后心得

情绪，每个人都经历过，都感觉到。情绪影响人们思想的每一个层面．塑造人们的记忆，影响人们的认知、思想和判断，也支配人们的行为。包括人们是否会重回某一家商店，某一家医院等，是否愿意为某一次商品或劳务支付多少钱，以及如何对亲友提起这次消费体验。情绪影响顾客推理，情绪塑造顾客判断，情绪也塑造顾客的行为。同样，情绪也影响内部员工的思想和行为。     

冠心病寒凝证的蛋白组学分析

寒证是八纲辨证的重要组成，寒凝证是冠心病的常见证型。冠心病寒凝证的形成，可能是多种致病因子通过各种途径影响机体细胞内某些基因转录和表达为蛋白质，有些蛋白质表达增多，有些蛋白质表达减少，有的蛋白质表达停止，有的正常情况下不表达的蛋白质被启动，等等，机体的代谢、体温调节、神经系统感觉、内分泌等各方面的生物学行为发生改变，在临床表现出寒凝证。温阳法可通过调节一种或多种蛋白的表达，调节上述生物学行为达到治疗冠心病寒凝证的目的。“阳微阴弦”是冠心病的一个重要病机，[第一段]     

睡眠过渡过程监测的新方法

在系统水平上研究人脑的睡眠过渡过程,以寻求监测睡眠过渡过程的新方法.方法:让15名睡眠良好者进行睡眠中的行为反应实验,获取行为反应量.结果:发现行为反应量与脑电图所反映的脑状态一致,且能反应睡眠过渡过程中脑状态的微小变化.结论:以行为反应量监测睡眠过渡过程,结果可靠,操作简便,对被试者干扰小.     

加味六君子汤对抑郁大鼠行为学及白细胞介素1β和白细胞介素6的水平调整

目的：观察服用加味六君子汤对抑郁大鼠行为学及白细胞介素1β．白细胞介素6的影响。方法：实验于2005-1-01／2006-02—28在大连医科大学动物实验动物中心及附属第二医院实验中心完成。以旷场试验法作行为学评分，选择得分相近的成年普通级wistar大鼠32只，以随机数字表法分为正常对照组，模型组、氟西汀组和加味六君子汤组，每组8只。加味六君子汤由党参10g，白术10g，茯苓15g，制半夏10g，陈皮15g，甘草5g，石菖蒲15g，龙骨10g，牡蛎10g组成（购自大连医科大学附属第二医院中药局），常规方法煎煮浓缩，相当于生药2g/mL，存4oC冰箱备用。氟西汀（商品名百优解，常州四药制药有限公司生产，批号KC8427）。以慢性不可预见性中等应激刺激结合孤养的方法造模。正常对照组每笼饲养4只，常规饲养，不予任何刺激和治疗。其他各组全部孤笼饲养。氟西汀组予2.8mg／（kg&;#183;d）氟西汀，溶解于生理盐水中灌胃；加味六君子汤组大鼠2mL／d加味六君子汤灌胃，均连续灌胃21d。模型组不予任何治疗。第22天采用旷场试验法观察各组动物行为，以动物3min内穿越底面块数为水平活动得分，以直立次数为垂直活动得分。眼眶后采血2mL1比较各组大鼠血浆中细胞因子白细胞介素1β、白细胞介素6的含量变化。结果：实验大鼠32只全部进入结果分析。①加味六君子汤组及氟西汀组水平活动得分与垂直活动得分均高于模型组，差异有显著意义P〈0．05～0．01）；加味六君子汤组及氟西汀组垂直活动得分与正常组相比，差异无显著性意义P〉0．05），但水平活动得分均低于正常组P〈0．05）；加味六君子汤组与氟西汀组的两项得分比较，差异无显著性意义（P〉0．05）。②正常组、加味六君子汤组及氟西汀组白细胞介素1β、白细胞介素6含量均低于模型组动物，差异有显著性意义（P〈0．01）；加味六君子汤组白细胞介素1β、白细胞介素6含量高于氟西汀组，差异有显著性意义（P〈0．01）。结论：抑郁模型大鼠细胞因子白细胞介素1β和白细胞介素6水平升高，加味六君子汤在改善抑郁模型大鼠行为的同时还可下调以上两中细胞因子。加味六君子汤可改善抑郁大鼠模型的行为学指标，可能是通过降低白细胞介素1β、白细胞介素6的含量而发挥抗抑郁作用的。     

铁叶绿酸钠对小鼠行为发育毒性的实验研究

铁叶绿酸钠为叶绿素衍生物,研究表明铁叶绿酸钠治疗妊娠期缺铁性贫血,疗效显著。由于妊娠期用药可能对子代产生行为发育毒性,因此本文重点针对铁叶绿酸钠在动物围产期用药后,可能对子代动物的神经行为发育产生的毒性进行了测试,试验结果表明在高、中、低三种剂量下其对子代小鼠无明显行为发育毒性。     

概念式教学法实施中临床教师态度与行为调查

目的探讨概念式教学法实施中临床教师的态度与行为状况。方法将2001级33名护生分为对照组，2002级、2003级27名护生分为观察组。对照组采用传统教学法，即理论授课毕后再行临床实习；观察组采用概念式教学法，即理论授课与临床实习同期进行。采用临床教师态度和行为调查问卷评价临床教师的态度与行为。结果观察组专业胜任、人际关系、人格特质、教学能力等4项内容评价结果．显著低于对照组（均P〈0．01）。结论概念式教学模式给临床护理教师提出了更高的要求，临床教师应从专业胜任、人际关系、人格特质、教学能力等方面进行态度与行为的修正和自我完善。