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101.
目的:探讨针对性护理干预在缓解保胎孕妇焦虑症抑郁状态的临床治疗效果。方法选取了盘锦市中心医院2013年9月~2014年6月入院治疗的抑郁症孕妇患者80例作为本次研究对象,其中45例抑郁症孕妇患者经过针对性的护理干预治疗,作为本文研究的治疗组,35例抑郁症孕妇患者进行常规护理干预措施治疗,作为本文研究的对照组。以抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)对80例抑郁症孕妇患者的情绪进行评定,采取护理干预措施,对护理干预前后的评分值进行比较。结果经过针对性护理干预的抑郁症孕妇,其焦虑和抑郁状态与对照组比较得分均有明显降低(均<0.05)。结论对于患有抑郁症孕妇患者,在治疗上要采用针对性的护理干预积极缓解孕妇的负面情绪,只有这样才能提高孕妇的心理健康,提高医院的治疗效果。 相似文献
102.
王晓青 《实用中西医结合临床》2018,(3)
目的:观察焦虑症伴发慢性主观性头晕患者接受黛力新联合丁螺环酮治疗的临床效果。方法:选取2016年7月~2017年6月在我院就诊的104例焦虑症伴慢性主观性头晕患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各52例。对照组予以黛力新治疗,观察组在对照组基础上加用丁螺环酮。比较两组焦虑症状评分、治疗效果、不良反应发生情况。结果:治疗前,两组HAMA评分及SAS评分比较无显著性差异,P0.05;治疗后,观察组HAMA评分及SAS评分依次为(8.34±1.57)分、(20.52±3.05)分,均显著低于对照组水平,P0.05;观察组头晕治疗有效率为94.23%,高于对照组,P0.05;两组不良反应发生率比较无显著性差异,P0.05。结论:将丁螺环酮联合黛力新应用于焦虑症并慢性主观性头晕患者治疗中,可有效缓解患者焦虑状态,改善头晕症状,且不良反应少,安全可靠。 相似文献
103.
目的:本论文旨在调查牙科患者焦虑症(DA )现状及影响因素,找出减轻牙科焦虑症的方法。方法采用便利抽样方法选取辽宁省朝阳市中心医院口腔科患者195例,通过基本资料、改良的牙科焦虑量表(MDAS)、状态焦虑量表(S‐AI)和两个自制的量表进行调查。结果牙科焦虑组中女性的比例高于非焦虑组(60% vs .40%,P=0.008)。多因素Logistic回归分析发现:担心医技(OR=2.247),口内喷水(OR=2.151),影响正常功能(OR=2.589),听负面经历(OR=2.825),缺乏口腔知识(OR=2.539),害怕疼痛(OR=2.074)是DA的独立危险因素;掌握口腔知识(OR=0.374),听音乐(OR=0.279),打麻药(OR=0.305),多用鼓励语言(OR=0.460)是缓解DA的独立保护因素。结论担心医技、口内喷水、影响正常功能、听负面经历、缺乏了解口腔知识、害怕疼痛都是引起DA的常见原因,学习口腔知识、听音乐、打麻药、医护人员多用鼓励的语言是有效缓解牙科焦虑症的方法。 相似文献
104.
目的:探讨米氮平治疗广泛性焦虑症(GAD)的临床疗效和安全性。方法选择40例GAD患者,给予口服米氮平治疗,治疗前及治疗2,4,8,12周末采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评定临床疗效。结果治疗前HAMA评分为(23.24±4.72)分,治疗2周HAMA评分为(18.41±4.38)分,治疗4周HAMA评分为(12.56±3.29)分,治疗8周HAMA评分为(9.72±2.60)分,治疗12周HAMA评分为(5.66±2.12)分,服药后患者HAMA评分逐渐下降。治疗12周后,临床治愈24例(60.00%)、显著有效9例(22.50%)、好转6例(15.00%)、无效1例(2.50%)。治疗过程中2例患者出现口干、3例出现嗜睡、2例出现头晕。结论米氮平治疗GAD作用迅速、疗效显著,可作为治疗GAD的一种有效选择。 相似文献
105.
目的探讨在抑郁症伴焦虑症患者中使用文拉法辛的临床疗效。方法选取我院精神科和中山市人民医院心理科收治的抑郁症伴焦虑患者116例作为研究对象,按照治疗药物划分,对照组55例使用艾司西酞普兰,观察组61例使用文拉法辛,对比两组治疗效果。结果观察组总有效率为78.7%,显著高于对照组63.6%,对比差异有统计学意义(P0.05);两组治疗前HAMA与HAMD评分对比差异不明显(P0.05),治疗后观察组显著低于对照组,对比差异有统计学意义(P0.05);观察组不良反应发生率为21.3%,对照组为16.4%,对比差异无统计学意义(P0.05)。结论使用文拉法辛治疗抑郁症伴焦虑症临床疗效优良,值得临床推广。 相似文献
106.
目的:探讨中西医结合治疗心血管疾病伴焦虑症的效果.方法:选取我院2013年1月~2014年11月收治的80例心血管疾病伴焦虑症患者,随机平均分为观察组和对照组,每组40例,对照组患者给予常规西医治疗,观察组患者在对照组患者治疗的基础上,给予中医疏肝解郁胶囊治疗,两组患者均连续给药2周,比较两组焦虑量表评分情况以及治疗效果.结果:观察组总有效率是97.5%(39/40),对照组总有效率是67.5%(27/40),观察组总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组和对照组在治疗前的焦虑量表评分不存在显著差异(P>0.05),治疗后的焦虑量表评分均低于治疗前,观察组焦虑量表评分明显低于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05).两组患者在治疗期间均未出现不良反应.结论:中西医结合治疗心血管疾病伴焦虑症效果显著,安全、可靠,可有效改善患者的焦虑症,改善患者预后,提高患者的生存质量,值得临床上推广. 相似文献
107.
《心脑血管病防治》2020,(2)
目的探究Nod样受体蛋白3(nod-like receptor protein 3,NLRP3)、白细胞介素1β(Interleukin-1β,IL-1β)、白细胞介素-6(IL-6)、白细胞介素-10(IL-10)在高血压合并焦虑症患者血清中变化意义。方法选取2017年3月至2019年3月在陕西省第四人民医院收治的原发性高血压患者210例,根据广泛性焦虑障碍量表(generalized anxiety disorder,GAD-7)评分将患者分为高血压组(GAD-7<10分,150例)、高血压合并焦虑症组(GAD-7为10~21分,60例)。高血压合并焦虑症组分为高血压合并轻度焦虑组(10分≤GAD-7<15分)、高血压合并重度焦虑组(GAD-7为15~21分)两个亚组。选取同期我院体检结果健康者40例为对照组。检测并分析各组患者外周血中NLRP3、IL-1β、IL-6、IL-10水平,并观察其与GAD-7评分相关性。结果高血压合并焦虑组患者合并糖尿病、入院时收缩压、C-反应蛋白、离异或丧偶比例、高中及以下学历、高血压并发症发生率高于高血压组,差异有统计学意义(χ~2/F=6.057~41.990,P <0.05)。高血压合并焦虑组患者NLRP3、IL-1β、IL-6高于高血压组、对照组,IL-10低于高血压组、对照组,差异有统计学意义(F=63.07,P <0.05)。高血压组患者NLRP3、IL-1β、IL-6高于对照组,IL-10低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。高血压合并重度焦虑组患者NLRP3、IL-1β、IL-6水平高于高血压合并轻度焦虑组,IL-10水平低于高血压合并轻度焦虑组,差异有统计学意义(t=2.223~6.081,P <0.05)。相关性分析结果显示,在高血压合并焦虑患者中,GAD-7评分、C-反应蛋白与NLRP3、IL-1β、IL-6呈正相关(r=0.304~0.354,P <0.05),与IL-10水平呈负相关(r=-0.410~0.308,P <0.05)。结论高血压合并焦虑症患者NLRP3、IL-1β、IL-6水平升高,IL-10水平下降,且NLRP3、IL-1β、IL-6、IL-10水平与焦虑程度相关。 相似文献
108.
我国冠心病(CHD)的发病率正在迅速上升,并且已居城市人口死亡原因之首。其作为一种身心疾病,其发生发展与情绪应激和行为特征有密切的联系,心理行为因素与躯体因素在疾病的发生和发展中相互作用,形成恶性循环。焦虑是冠心病最常见的情绪变化。有关焦虑症对冠心病的影响和护理报告现尚少,现将资料报告如下。 相似文献
109.
赵宇 《中国现代药物应用》2020,(2):97-99
目的探讨焦虑症患者应用丁螺环酮联合帕罗西汀治疗的临床效果。方法 80例焦虑症患者,采用抽签法分为对照组和观察组,每组40例。对照组患者采用帕罗西汀治疗,观察组患者采用丁螺环酮联合帕罗西汀治疗。比较两组患者的治疗效果、治疗前后焦虑自评量表(SAS)评分以及治疗期间不良反应发生情况。结果观察组患者的治疗总有效率为95.00%,显著高于对照组的75.00%,差异具有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组患者SAS评分比较差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,两组患者的SAS评分均显著低于本组治疗前,且观察组低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者治疗期间不良反应发生率为5.00%,显著低于对照组的20.00%,差异无统计学意义(P<0.05)。结论焦虑症患者采取丁螺环酮联合帕罗西汀治疗,能够提高治疗效果,改善焦虑状态,同时减少用药不良反应。 相似文献
110.
目的探讨中学生考试焦虑症患者认知功能的事件相关电位P300特征。方法将30例诊断为考试焦虑症中学生患者作为实验组,与实验组性别、年龄匹配的30例健康中学生作为对照组。对照组、实验组在考试前后分别予P300检测及Zung氏焦虑自评量表(SAS)评定,比较组间P300各成分及SAS评分的差异。结果与对照组相比,考试前实验组P3潜伏期及反应时间明显延长,P3波幅明显降低(t=6.823~9.051,P〈0.05或0.01)。考试后,实验组P3潜伏期及反应时间比考试前明显缩短,P3波幅明显增高(t=5.973—11.120,P〈0.05或0.01);考试前实验组SAS评分与P3潜伏期、反应时间呈正相关关系,与波幅呈负相关关系(r=0.4,0.8,-0.51,P〈O.05或0.01)。结论中学生考试焦虑症患者存在认知功能损害,针对缓解焦虑症状的干预十分必要。 相似文献