国际高血压研究发现：血压反弹的元凶——“血锈”

来自《美国高血压杂志》报道：美国心肺与血液研究所(NHLBI)著名专家jones博士通过多年研究，首次提出“化锈稳压”理论。该理论指出：深藏在血细胞中的“血锈”，才是导致血压反弹难稳的根源。     

脏腑经络理论相关问题探讨

就中医脏腑经络理论的相关问题作了深入探讨,一方面,澄清并纠正了一些模糊不明的认识,另一方面,还提出了一些很有价值的新见解。     

中医辨证治疗亚健康状态临床体会

亚健康状态已成为普遍的社会问题，明显威胁人们的健康生活。中医学“治未病”思想、体质学、辨证论治等观点，为诊断、治疗、预防亚健康状态提供理论依据和方法。     

需要层次理论在献血护理工作中运用初探

近年来,世界各国都意识到建立一支安全稳定的献血队伍的必要性和迫切性,大家的研究方向已经开始从对献血者行为特征的研究转向对采供血机构行为特征的研究[1]。笔者尝试将心理学家马斯洛的需要层次理论运用到献血护理工作中,用以指导护士更好地完成献血者的接待、采血、护理等项工作,通过调整和完善自身行为,增强服务意识,实现稳定的血液供应,并探索血站服务行为对公众献血行为的影响。结合几年来的工作实践,谈谈个人几点体会。1献血者的需求无偿献血工作遵循以献血者为本的道德理念,献血者的需求就是我们工作的方向。从我站2000年进行的有…     

从气学治疗蛔虫性肠梗阻的观察与探讨

蛔虫性肠梗阻系农村常见的急腹症之一，儿童尤多见。基于祖国医学的气学理论与经验，治疗本病，获得了满意效果。现探讨如下：     

Rogers护理理论的应用

Rogers护理理论认为人是一个统一的整体，人和环境之间持续地进行着物质和能量交换，护理的目的就是将人场的能量发挥到最大，将环境场的危害减少到最小。通过实例阐明了Rogers护理理论的临床应用。     

素质教育法在基础护理教学中的应用

目的 探讨素质教育法在基础护理教学中的应用效果.方法 将100名护理中专生随机分为对照班和实验班各50名,对照班采用传统教学法,以教师为中心授课;实验班实施素质教育法,即以学生为中心,通过创设教学情境,设疑解惑、导入新课,分组讨论、归纳总结实施教学,课程结束后评价教学效果.结果 实验班理论知识、操作技能、综合素质评分显著高于对照班(均P＜0.01).结论 运用素质教育法进行基础护理教学有利于提高学生的理论成绩、操作技能和综合素质.     

随机系统的最小熵控制

本文放弃传统的MSE准则,从信息论观点出发,发展了随机系统的一种最小熵(ME)控制方法,并从ME控制的等价性、控制限度、存在性、唯一性及必要条件等方面,研究了ME控制的合理性和实用性。ME方法是一种全局分析法,它不仅包含了MSE和MAP准则,且由于全文在整个推导中并未假定高斯性、线性和非时变等,因而原则上适用于诸如非高斯、非线性、时变等传统方法难以处理的复杂系统;不仅适用于工程系统,将其推广到决策、社会、经济等领域会更为自然和切合实际。     

聊城市人民医院——一年一个主题 质量管理见效

为促进全院职工理解和落实现代质量管理理念,聊城市人民医院特别重视对全院职工进行质量教育,并实现质量管理观念的转变。医院通过采取自下而上的学习形式,组织大家学习美国JCI标准、ISO9000质量体系认证、循证医学、临床路径等现代质量管理理论,使大家对质量管理有了新的理解和认识,     

我们需要英雄

在我们的健美健身世界中,同样需要这样的英雄和榜样,需要他们去激励和带领大家进行科学的训练,带大家走上一条积极的健康之路。瑞雪飘飞,隆冬将至,他们与钢铁器械搏斗的身影,深深地折服了我们,让我们也加入到他们的行列之中,成为无坚不摧的钢铁长城吧。