小学生(四-六年级)学习能力倾向测验的初步编制: 编制策略、条目分析和信度检验

目的：编制一套适用于四-六年级学生的学习能力倾向测验，并对条目的质量和测验的信度进行检验。方法：采用理论和工作分析相结合的方法构建测验，并将测验分为A卷和B卷两个大致平行的题本；以难度、区分度检验条目质量，以重测信度、内部一致性信度、平行信度检验测验的稳定性。结果：①各分测验平均难度指数介于0．42加．51之间；鉴别指数在0．2以上的条目所占比例为92．04％(A卷)或95．45％(B卷)；②各分测验的重测相关为0．67加．78(A卷)或0．65～0．80(8卷)：各分量表重测相关为0．67～0．82(A卷)或0．65-0．82(B卷)；总量表重测相关为0．86(A卷)或0．87(B卷)；③各分测验的Cronbach's α系数为0．62-0．76(A卷)或0．61加．85(B卷)；两卷的语文、数理分量表Cronbach’s α系数均在0．8以上，总量表Cronbach's α系数则在0．9左右；④A卷与B卷各分测验相关系数在0．42-0．70之间，分量表相关系数在0．54～0．72之间，总量表相关系数为0．77。结论：大部分条目的难度和区分度符合要求，各信度指数为良好或可以接受；两个题本尚未达到平行的要求。     

真空灭菌器内室冷空气排除效果监测的研究

在监测灭菌器内室冷空气排除效果中,探索一种优于 B- D试验的检测方法.     

女性越肥胖智力越低

瑞典一项长期性医学研究报告指出，女性肥胖现象不容忽视，那些体重超出正常范围之内的女性，其智力会表现得不尽人意。     

两种不同方法在儿童骨龄测试中的效果对比

目的：探讨超声骨龄测试与X线骨龄读片法在儿童骨龄测试中的效果及其之间的差异。方法：选取南充市的5000名6～17岁的儿童及少年为研究对象．将其随机分为对照组2500名和观察组2500名．其中对照组采用X线骨龄读片法检测骨龄．而观察组则采用超声骨龄法进行测试，将各年龄段的结果进行比较分析，以比较两种方法的效果。结果：经过对各年龄段的数据进行比较分析，发现不同方式之问在不同年龄段时之间存在差异，但差异不尽相同，总的来说超声骨龄测试在儿童骨龄测试中的优势较X线骨龄读片法明显。结论：在儿童骨龄测试中采用超声骨龄测试法，不仅对身体伤害小，且准确性也较高，值得进一步实践及推广应用。     

宫内缺氧对幼年大鼠大脑齿状回颗粒细胞及其记忆功能的影响及当归的干预作用

目的 探讨宫内缺氧对生后幼年大鼠齿状回颗粒细胞及其学习能力的影响和当归的干预.方法 将孕14 d大鼠置于三气培养箱内缺氧,当归组在缺氧前注射当归注射液;缺氧组注射生理盐水;对照组注射生理盐水,但不缺氧;待自然生产,产后30 d各组随机取幼鼠行Morris水迷宫实验,实验后取脑组织,行神经元特异烯醇化酶(NSE)免疫组织化学染色.结果 水迷宫实验各组大鼠在目标象限的搜索时间比较:缺氧组<对照组(P<0.05);缺氧组<当归组(P<0.05);积分光密度(IOD)均数比较:缺氧组<对照组(P<0.05);缺氧组<当归组(P<0.05).结论 宫内缺氧能损伤齿状回颗粒细胞并降低大鼠的记忆能力;当归注射液能减轻宫内缺氧对齿状回颗粒细胞的损伤,增强缺氧大鼠的记忆能力.     

普通话水平测试在医学生中的促进作用

1994年10月30日，国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部联合发布《关于开展普通话水平测试工作的决定》，从此全国范围的普通话水平测试工作正式启动，也标志着我国普及国家通用语言的工作进入一个新的历史阶段。几年来，随着改革开放的进程不断加快，普通话的推广越来越受到重视，语言文字工作取得了可喜的进展。     

儿童智能测试及其影响因素

为研究与儿童智能相关的因素及指导儿童保健工作，笔者对枣庄矿业集团机关幼儿园350名儿童进行了智能测试及影响因素探讨。     

学习优良与不良中学生记忆特点的比较研究

目的探讨学习优良和不良中学生的记忆特点,为学习不良学生的教育提供科学依据。方法采用北京大学PES心理实验系统中的内隐记忆实验对学习优良和学习不良中学生各16名进行测试。结果学习优良和学习不良中学生的启动效应值均值分别为0.29和0.34,差异无统计学意义(P>0.05);学习优良与不良中学生的再认保持量均值分别为30.00和25.25,差异有统计学意义(P<0.01)。结论学习优良和不良中学生的内隐记忆无差异,学习优良中学生外显记忆优于学习不良中学生。提高学习不良学生的学习成绩应从外显记忆着手,同时兼顾内隐记忆的作用。     

测试：你向往的婚姻生活是何类型

你租了一间有着两房一厅的公寓，要开始过着独居生活，对于一间阳光很充足的房间你会怎么利用它呢？