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41.
用Excel计算密切值法的多目标综合决策与聚类等级分析 总被引:2,自引:0,他引:2
杨聚在 《中国卫生监督杂志》2004,11(6):381-384
数值计算是MicrosoftExcel最重要的一种功能。作者在应用Excel的基础上 ,用目前较为流行的密切值法对卫生监督统计资料进行了多目标决策和聚类等级分析。 相似文献
42.
广东省药物滥用者毒资来源调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
药物滥用监测是禁毒决策科学化,掌握药物滥用动态和防治药物滥用不可缺少的信息保证,是禁毒的一项重要基础工作。我院担任广东省药物滥用监测报表分析工作。1方法我们对2003年1月―2004年2月完成的10442份分别来自省内自愿、强制、劳教戒毒机构有效报表,其中填写调查项目“滥用 相似文献
43.
在医院建设项目管理中,存在工程投资估算、财务成本、经济成本三大成本,它们是拟建项目立项和投资决策评判的重要内容,了解和掌握三者的关系和求算方法及应用,弄清其概念、区别和作用,对医院项目决策具有十分重要的意义。 相似文献
44.
45.
影响青少年宽恕的因素浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
在现实社会中,人的一生并不是完美元缺的,人与他人、人与自己难免会因为某种不公正,不合理的伤害而倍感痛苦,那些因为没有得到合理解决的消极情绪,消极行为和消极认知而引发的各种问题困扰着人,影响了人们正常的工作,学习和生活。在现阶段,青少年间的人际冲突后,因为他们的不宽恕而影响了同伴问人际关系的维持,从而影响了身心的健康发育或发展。如今有很多青少年之间因为某种矛盾而不能原谅,宽恕对方引发悲哀的事情发生并非鲜见。同时,很多学生因为自身的失误和不足而导致了元法弥补的错失,很多青少年元法敞开胸襟做到自我宽恕,导致破坏性的内疚,自尊的丧失,自信心的丢弃;继而导致自暴自弃和自我封闭。如此的恶性循环使学生的心理不再健康。宽恕对于消除焦虑、抑郁、恐惧等消极情绪和对于重建良好的人际关系有着积极的建设性作用。 相似文献
46.
47.
小学生应对同伴冲突自我监控训练的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目的探索提高小学生同伴冲突应对能力的方法。方法采用2×2因素实验设计,运用自我监控的问题解决模式对106名三、五年级小学生(实验组)进行同伴冲突应对能力的训练,另101名三、五年级小学生为对照组,采用儿童社交问题解决访谈提纲和小学生社交技能教师评定量表于实验前后对两组学生施测。结果经过自我监控训练后,在解决冲突的有效性上,三年级实验组有显著提高(9.58±1.60/8.12±2.36,t=3.846,P<0.01),在解决冲突的适应性上,三、五年级实验组均有显著提高(10.52±1.87/7.96±2.44,t=6.612,P<0.01;11.02±1.65/7.54±2.44,t=9.561,P<0.01);教师评定的结果表明,训练后三、五年级实验组处理冲突的能力均有显著提高(29.35±1.70/26.62±4.66,t=4.063,P<0.01;31.59±2.73/27.59±4.39,t=6.147,P<0.01)。结论自我监控训练是一种有效提高小学生同伴冲突应对能力的方法。 相似文献
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49.
50.
《中国医疗器械信息》1997,3(2):40-41
随着改革开放,国外高科技医疗器械产品在我国的销售量日渐增多。我刊将陆续刊载国外医疗器械产品在我国注册情况.供购买决策时参考。 相似文献