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1.
扶芳藤及其合剂在大鼠脑缺血再灌注损伤后的抗氧化作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
背景:扶芳藤和银杏叶都有扩张血管等多种药理活性作用,对脑缺血急性损伤期脑组织中自由基是否有抑制作用?而这种作用将为神经保护药的研究提供依据。目的:研究扶芳藤和银杏叶对大鼠脑缺血再灌注损伤的抗氧化作用。设计:完全随机设计,对照实验研究。地点和材料:广西中医学院实验动物中心提供Wistar雄性大鼠,体质量200~250g,广西中医学院制药厂提供干燥扶芳藤茎叶和银杏叶,2001—01/08在广西中医学院进行实验。干预:实验设计者为第四、二作者。大鼠随机分为4组,第1、2组均不给药。第3组按扶芳藤40g/(kg&;#183;d),第4组按扶芳藤40g/(kg&;#183;d)和银杏叶30g/(kg&;#183;d),分别将药材水煎2次、合并药液浓缩至2&;#215;10^3g/L,拌入颗粒饲料喂食10d。各组大鼠均自由饮水进食。麻醉大鼠,定位后切口暴露动脉,电凝阻断椎动脉;结扎颈总动脉,15min后松开颈总动脉,造成脑完全缺血再灌注损伤模型;3h后断头取脑备用。假手术组只切开暴露,不阻断,不结扎。主要观察指标:制备脑组织匀浆,用邻苯三酚法测定超氧化物歧化酶(superoxide dismutase,SOD)的活性,用硫代巴比妥酸(2-Thiobarbituric acid)法测定丙二醛的含量。结果:与对照组比较,喂食扶芳藤的大鼠SOD活力提高22.4%,丙二醛含量降低47.9%,喂食扶芳藤和银杏叶的大鼠SOD活力提高26.4%,丙二醛含量降低45.7%,在统计学上差异有显著性意义(P&;lt;0.01)。结论:扶芳藤、银杏叶有较强的抗氧化作用,提示服用它们具有防治脑缺血相关疾病的作用。  相似文献   
2.
随着学院办学规模的不断扩大 ,教学管理工作重心逐步向二级学院下移。作为二级学院的教学管理部门 ,如何全面贯彻落实教育部〔2 0 0 1〕4号文件《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》 ,健全和完善教学质量监控体系 ,形成包括制度体系、评价体系、反馈和整改体系等一整套完备的管理运作机制 ,以加强教学管理 ,提高教学质量 ,值得我们去深思。1 加强教学管理制度化建设 ,注重教学全程和质量监控全面修订教学与教务管理的有关文件 ,作到管理有章可循 ,有法可依。严格教学调度制度 ,确保教学秩序的稳定 ;建立和健全教师教学…  相似文献   
3.
4.
科技的日新月异 ,信息化的不断延伸 ,计算机已进入课堂 ,传统意识中“粉笔 +黑板”式的教学模式已逐步被多媒体教学所取代。随着我校的教学改革 ,多媒体教室的一个个建立 ,多媒体己被广泛应用于教学当中。这对老师、学生们来说是一场革命、一种尝试和探索。我们病理教研室自实施多媒体教学以来 ,不断摸索、由浅入深、循序渐进 ,由此提高了学生学习的兴趣 ,活跃了教学气氛 ,提高了教学质量 ,但也发现了一些问题。笔者结合这几年的多媒体教学实践 ,浅谈自己的一些体会。1 多媒体教学生动、形象、真切  《病理学》是一门形态学科 ,它侧重于…  相似文献   
5.
龙胆泻肝汤治疗寻常痤疮58例   总被引:5,自引:1,他引:4  
寻常痤疮是毛囊、皮脂腺的一种慢性炎症 ,主要发生在青年男女面部、胸背部 ,有丘疹、粉刺、脓疮、结节、囊肿及瘢痕等多种皮肤损害 ,常伴有皮脂溢出。笔者应用龙胆泻肝汤治疗本病 58例 ,同时以西药治疗 36例作对照观察 ,现报道如下 :1 临床资料  本组病例共 94例 ,其中女性 56例 ,男性 38例 ,年龄最小为 1 6岁 ,最大为 38岁 ,平均年龄 2 7岁 ,病程最长 1 0年 ,最短 2个月。大多数患者皮损在面部 ,约 1 /3患者同时胸背部也有皮损 ,皮损以红丘疹及脓丘疹为主 ,伴大量皮脂溢出及少量结节及囊肿性损害。将本组病例采用随机数字表法分为 2组 ,…  相似文献   
6.
《中医基础理论》课程结构及教学内容改革的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
为适应中医高等教育发展的需要 ,以推进教学改革 ,提高教学质量为出发点 ,根据全国高等医药教材建设研究会组织全国高等中医院校编写“2 1世纪课程教材”的构思计划 ,结合本人在长期《中医基础理论》教学中的实践体会 ,对《中医基础理论》课程结构及教学内容提出一些改革构想 ,供同道参考。1 存在问题  《中医基础理论》是以《内经》为理论渊源 ,融会历代著名医家的真知灼见和创新观点的一门课程。是学习中医的入门课 ,也是中医专业的基础主干课 ,几十年来为中医药人才的培养起到了积极的作用。随着医学的飞越发展 ,教学改革的不断深入 ,…  相似文献   
7.
中医方剂学是中医理论体系中重要的组成部分 ,也是学习中医各专业必修的基础课之一 ,在中医学课程体系中起着承上启下的作用 ,是基础学科与临床学科的桥梁课程。方剂学教学质量的优劣 ,不仅直接关系到临床课程的教学能否顺利进行 ,而且关系到学生在今后的临床工作中能否正确运用理法方药有关知识诊治疾病。如何提高方剂学的教学质量 ,培养适应社会需要的应用型高级中医人才 ,是摆在我们面前的一项任务。以下略谈笔者在方剂学教学中的几点肤浅体会。1 应用病案讨论法 ,提高学生临证组方能力  在中医临床医疗实践中 ,医生一般是按照“四诊…  相似文献   
8.
肝癌组织中β—和p^120—连环蛋白的表达   总被引:2,自引:0,他引:2  
目的 揭示连环蛋白与肝癌的发生发展的关系。方法 应用RT-PCT和免疫组织化学观察细胞黏附与信号转导分子β-和p^120-连环蛋白在正常肝组织、肝癌旁结节性肝硬化组织和肝癌组织中p^120ctn mRNA的蛋白质表达情况及其与β-连环蛋白的关系。结果 所有肝组织中均表达p^120 ctn mRNA同工蛋白1A和3A。2例正常肝组织中β-和p^120-连环蛋白分子表现为胞膜表达而胞质无表达;17例癌旁结节性肝硬化组织表现为胞膜和胞质均有表达,以胞质为主,且胞膜表达有所增强。17例HCC组织中表现为胞膜表达明显减弱或消失,而胞质表达则增强。多数细胞胞膜表达呈现不连续性。结论 肝组织中可检测到p^120ctn同工蛋白1A和3A mRNA。此外,正常肝组织中β-和p^120-连环蛋白分布在胞膜,对维持正常的细胞黏附和信号转导起重要作用;结节性肝硬化肝组织中此2种分子出现了分布变化,而肝癌细胞中此2种分子发生了明显的转位现象,提示肝癌细胞在一定程度上改变了细胞黏附分子的正常功能和其所介导的信号转导作用。  相似文献   
9.
目的 :探讨大鼠实验性肝癌中组胺H2 受体基因的mRNA表达情况。方法 :采用二甲基氨基偶氮苯 (DAB)诱发大鼠肝癌模型 ,以逆转录聚合酶链反应 (RT PCR)半定量法研究肝癌组织、远癌肝组织及正常肝组织中组胺H2 受体基因的mRNA表达。结果 :组胺H2 受体mRNA在肝癌组织中的表达明显低于远癌肝组织 (P <0 0 1)和正常肝组织 (P <0 0 1)。结论 :肝癌中组胺H2受体基因的转录减少可能与肝癌的发生发展有关  相似文献   
10.
目的:总结近10年来茉莉花根的主要研究概况,对茉莉花根的文献记载、化学成分、药理活性和毒理研究等方面进行归纳分析,提出对茉莉花根进一步研究的价值和未来应用前景的展望。  相似文献   
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