医院游戏对学龄前儿童治疗依从性及家属满意度的影响

目的 探讨对学龄前住院患儿采取医院游戏活动的效果.方法 按随机抽样法将符合样本标准的60例住院患儿分为对照组30例和干预组30例.干预组接受常规治疗前进行30min的医院游戏活动,对照组则不接受医院游戏活动而直接行常规治疗.观察并比较2组患儿的治疗依从性及家属满意度.结果 2组治疗依从性比较差别有统计学意义(p＜0.05),2组患儿的家属满意度比较,差异亦有显著性(p＜0.01).结论 在对患儿进行常规治疗前采取医院游戏活动,可以消除患儿紧张、焦虑等不良情绪,提高其治疗依从性及家属对医院的满意度.     

高原寒区非战争军事驻训官兵训练期间健康教育需求的调查

目的了解高原寒区非战争军事驻训官兵训练期间健康教育需求情况,以期为健康教育方案的提出提供科学依据。方法 2015年9月,便利抽样法选择某部队驻训官兵699名为研究对象,采用自行设计的"高原寒区驻训官兵训练期间健康知识需求调查表"对其进行健康教育需求的现况调查。结果相关健康教育知识需求率最高的是"5公里越野结束后正确处理方法"、"高原军事训练伤的防治"、"预防徒步行军‘泡脚’的方法",分别为36.57%、35.49%、34.44%。老兵组与新兵组的官兵在对日常训练保健和高原病防治方面的需求差异均有统计学意义(均P0.01)。官兵获得健康知识的方式排名前3位的是"电视、报刊、录像"、"健康知识讲座"、"军医授课"。新兵与老兵的健康教育方式喜好不同,差异均有统计学意义(均P0.01)。结论高原驻训官兵健康教育需求迫切,应加强健康知识宣传教育。同时,健康教育实施应与不同兵龄梯次的健康教育需求相结合,有针对性地制定适宜高原寒区驻训官兵的健康教育策略。     

我国中医院管理体制改革中虚拟化集团模式研究

目前,我国医疗资源的总体布局不甚合理,存在医疗卫生资源供给不足与浪费的现象：一是城乡之间医疗卫生资源配置差距较大,农村医疗卫生资源配置不足,城市医疗卫生资源配置相对过剩;二是医疗服务领域内部卫生资源配置不平衡,人、财、物集中于较大型医院,基层医疗单位卫生资源占有量相对不足。因此,在2008年10月出台新的医改方案中,国家针对医疗卫生体制存在资源浪费的问题提出了相应的解决方案,     

基于CDIO工程教育模式的创新型人才培养

2008年5月3日,胡锦涛总书记在北京大学考察时再次强调“提高自主创新能力,建设创新型国家,是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键”,“要努力造就高素质人才”。高等学校作为创新型人才培养的基地,担负着这一历史重任踊。如何培养创新型工程人才,是国内外教育改革的焦点问题之一。     

瑜伽训练对女大学生健康状态影响的实验研究

通过对女大学生瑜伽训练前后自测健康评定量表的测量,统计分析得出,瑜伽训练能提高女大学生的生理健康水平。可以非常有效地改善女大学生的心理健康状况,对女大学生的社会健康有积极的影响。并提出如下建议：女大学生应当了解瑜伽,练习瑜伽,将瑜伽训练作为自己的一项生活内容,以逐步提高自己的健康水平。高校应当开设瑜伽课程,为女大学生提供良好的学习机会。瑜枷教练员应提高自身的专业素质,蓄积瑜伽文化底蕴,正确引导女大学生进行瑜伽训练。     

大学生一起结核病聚集性病例之我见

传染病防控是学校卫生工作的重要内容,笔者通过对本校一起大学生结核病聚集性病例的思考,提出了学校在传染病防控方面存在的问题,并对如何搞好学校传染病防控工作做了有益的探讨,提出了今后的工作思路。     

干细胞niche与肿瘤的发生和转移

干细胞niche是干细胞生存的微环境,通过与干细胞之间的直接和/或间接作用影响干细胞的命运,在维持干细胞自我更新和分化过程中起着极为关键的作用。niche功能异常使得正常干细胞转变成肿瘤干细胞,从而涉及肿瘤的发生发展。在肿瘤转移的过程中niche承担着重要的作用。     

脉冲Nd∶YAG激光对犬牙活髓切断术后组织修复的影响

目的观察Nd∶YAG激光照射狗牙活髓切断术后断面的牙髓组织变化,了解Nd∶YAG激光照射条件与牙髓反应的关系。方法动物的牙分成四组,每组3颗牙。一组为对照,另三组切髓后激光照射断面,条件分别为1W、2W、3W的输出能量,时间均为5s,各组均用Dycal盖髓剂盖髓。分别于3、7、21d处死动物,组织切片光镜观察。结果接受2W输出能量激光照射的牙,术后早期,创伤牙髓的愈合优于对照组;术后21d有程度不同的牙本质桥形成,根部牙髓无明显异常,组织学疗效评价均成功。大能量Nd∶YAG激光用于切髓术有较强的损伤作用。结论适当剂量的Nd∶YAG激光照射具有一定的促进创伤愈合作用。     

甘肃省体育教育专业足球课教学现状调查与分析

对甘肃省高校体育教育专业足球课的教学现状,运用现场观察、问卷调查、访谈、文献资料等方法进行调查研究,找出目前甘肃省高校体育教育专业足球课教学中存在的问题,为足球课教学改革提出建议。