东风菜挥发油化学成分及抗氧化活性

目的:对产于大别山高海拔地区的野生东风菜挥发油进行化学成分鉴定及相对含量分析,并研究其抗氧化能力。方法:采用同时蒸馏萃取法(SDE)提取东风菜全草挥发油,通过气相色谱-质谱联用(GC-MS)技术鉴定其中化学成分,采用峰面积归一化法确定各组分的相对百分含量。采用铁离子还原法,1,1-二苯基-2-三硝基苯肼(DPPH)法,β-胡萝卜素漂白法测定东风菜挥发油体外抗氧化活性,结果:东风菜挥发油共鉴定出50种化学成分,占总相对含量的86.91%,主要化学成分为反式-β-金合欢烯(20.21%),吉马烯D(9.94%),棕榈酸(8.66%),β-萜品烯(7.82%),石竹烯(6.9%)和对伞花烃-8-醇(4.48%),其中烯类56.57%,醇类12.24%,脂肪酸类11.24%,环氧化物2.93%,酯类1.82%,醛酮类1.60%和芳香烃类0.51%。挥发油对铁离子的还原能力随浓度增加而增大,但还原能力远弱于维生素C,对DPPH自由基和在β-胡萝卜素/亚油酸脂质体系中的半抑制浓度(IC50)分别为0.72 g·L-1和0.10 g·L-1,表明挥发油对DPPH自由基有一定清除能力,且具有较好的脂质过氧化抑制能力。结论:通过GC-MS鉴别了东风菜挥发油化学成分,体外抗氧化实验表明其具有一定的抗氧化能力,为东风菜的开发利用提供实验依据。     

近视眼发病机制的进展

近视,是远视力低常,近视力正常的一种现象.近20年来,我国近视眼患病率在急剧的增加,全国近视患者已超过3亿,在世界排名仅次于"近视第一大国"--日本,近视已成为倍受人们关注的公共健康问题.有关近视发病机制的研究已有200多年历史,假说很多,至今尚无定论.目前,虽然没有一种学说能完整的阐述近视的发病机理,但基本肯定近视是环境因素和遗传因素共同作用的结果[1].近30年来,科学家们进行了大量的近视动物模型实验,对近视的发生、发展有了进一步了解.特别在形觉剥夺性近视、遗传基因定位及近视眼生物化学物质改变等方面有较深入的研究.     

PBL在不同层次教育中的可行性分析

随着护理教育改革的深入,护理专业层次起点和学生的文化素质、理解力、顿悟力的提高,传统的教学模式即教员讲,学生听、教师写、学生记等被动的学习模式打破,取而代之的是如何调动学生自主学习的积极性,使学生参与到教学活动中来,变被动学习为主动学习的全新的教育理念和行之有效的教学模式.我们在专本连读和高职<护理学基础>课程教学中选择性地开展了PBL教学法的尝试.经对比发现,PBL教学显示了其良好的教学效果.现报告如下.     

湖北省统一护理技能高考考试结果分析与对策

目的通过对2013年湖北省统一护理技能操作考试结果进行分析，对中职教学提出指导性建议。方法对2013年参加湖北省统一护理技能操作考试的661名中职毕业生进行分类统计和综合评价。结果专业技能应知考试及格率仅为32．38％，不及格率达到67．62％；专业技能实际操作考试（共3个项目6个操作）及格率均在96％以上，总评成绩及格率为98．44％，不及格率为1．56％。结论重视技能高考，才能取得满意的成绩，提高考试通过率。     

湖北省中小学教师职业生活质量的现状调查

目的调查了解湖北省一线中小学教师的生活质量状况。方法 2010年4～6月对湖北省696名教师的问卷调查,用师生关系、教学效能感、主观幸福感作为职业生活质量的指标,考察中小学教师的职业生活质量状况。结果女教师的师生关系、生活满意度都明显的好于男教师的师生关系(t=3.574,P﹤0.001)和生活满意度(t=-4.824,P﹤0.001);班主任的师生关系(t=-4.455,P﹤0.001)、消极情绪(t=-4.354,P﹤0.001)都明显的好于非班主任教师;小学教师的教学效能感(t=4.768,P﹤0.001)显著高于中学教师,小学教师的师生关系(t=-3.253,P﹤0.01)也显著好于中学教师;对教师教学效能感、师生关系、主观幸福感的相关分析发现,各维度之间的相关显著,且达到非常显著水平(P﹤0.001)。结论女教师的职业生活质量优于男教师;班主任教师的职业生活质量优于非班主任教师;小学教师的师生关系、教学效能感优于中学教师;教龄只对教师的教学效能感有影响;教学效能感是师生关系与主观幸福感各维度的部分中介变量。     

玉屏风散合五味消疮饮治疗青春痘

正青春痘又称痤疮,是青春期常见的一种毛囊皮脂腺慢性炎症性皮肤疾病,以粉刺(白头、黑头)、丘疹、脓胞、结节、囊肿性皮肤损害为主,如果伤及真皮可有瘢痕形成。好发于面部、颌下、肩部、背部、胸部,多发于青春期男女。一般男性患痤疮比女性严重,且更难治愈。中医称之为"面胞"、"肺风粉刺"。目前治疗青春痘的方法很多,特别是中医对青春痘产生的机理说法不一,有肺热之说,有脾虚之说,有血瘀之说,有痰热之     

新型槲皮素衍生物的合成及其抗肿瘤活性研究

目的 设计并合成以槲皮素为母核,研究3′-位羟基引入芳香丙烯基槲皮素衍生物的体外抗肿瘤活性。方法 以槲皮素为原料,用不同取代的芳香丙烯酸与其3′-位羟基缩合成酯,得目标槲皮素衍生物,并通过核磁共振波谱仪(¹H-NMR)进行结构表征,同时用噻唑蓝比色法(MTT法)测试目标化合物对不同肿瘤细胞的抗肿瘤活性。结果 通过抗肿瘤活性测试显示,所合成的目标化合物对人结肠癌细胞和乳腺癌细胞表现出了较好的抗肿瘤活性,均达到了微摩尔级,其中化合物5C₁和5C₆对乳腺癌肿瘤细胞的细胞毒达到了10微摩尔级,半抑制浓度(IC₅₀)分别为10.59 μmol/L和10.31 μmol/L。结论 该系列槲皮素衍生物的合成为后续槲皮素衍生物的合成研究和获得具有潜在抗肿瘤活性的先导化合物奠定了基础。     

针刺治疗神经根型颈椎病30例

目的:观察针刺治疗神经根型颈椎病的临床疗效.方法:60例患者随机分成观察组和对照组,每组各30例.观察组使用针刺治疗,取风池、颈夹脊穴、肩中俞、曲池、肩井穴;对照组采用推拿手法治疗.用简化McGill疼痛询问量表,对神经根型颈椎病患者疼痛进行客观量化.结果:观察组经过治疗,与对照组比较,治疗后针刺组在改善肌力方面具有显著性差异(P＜0.05),在改善颈臂疼痛、压顶试验、臂手麻木、颈部活动度方面具有极显著性差异(P＜0.01).结论:针刺治疗神经根型颈椎病有良好的临床疗效.     

高职类制药专业《药物化学》教学方法的探讨

《药物化学》课程是制药专业的一门必修课,对该课程的掌握,直接关系到制药工业核心技能的掌握。通过对教学对象、教学目标、教学内容、教学方法的探讨,力求针对高职教育的特点,改进对该课程的教学方法。     

纳洛酮联合多烯磷脂酰胆碱治疗肝性脑病的临床分析

目的探讨纳洛酮联合多烯磷脂酰胆碱治疗肝性脑病的临床疗效。方法将182例肝性脑病患者随机分成2组，对照组（9l例）仅用综合基础治疗，而治疗组（91例）在此基础上加用纳洛酮联合多烯磷脂酰胆碱，观察两组患者的总有效率、清醒时间、血氨浓度以及肝功能改善情况。结果治疗组的总有效率、清醒时间、血氨浓度以及肝功能较对照组明显改善（P〈0．05）。结论在综合基础治疗基础上，将纳洛酮联合多烯磷脂酰胆碱治疗肝性脑病安全有效，值得临床推广。