使用吸入性药物治疗者依从性调查分析

目的调查哮喘和慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者使用吸入性药物依从性情况及影响因素。方法采用访谈法和问卷调查法对腾冲县人民医院2009年12月～2010年4月收治的50例使用吸入性药物者依从性情况进行调查。结果服药依从性从高分到低分依次为:按处方药量服药、因病情加重而增加服药量、疾病的严重性、疾病需要长期服药、按服用方法要求服药、服药时间间隔服药、常记住服药这件事、按要求服药能改善病情、因病情减轻而停止服药、休息日忘记服药。影响患者使用吸入性药物依从性的原因为:按要求服药有困难、担心服药会有不良反应、因任何原因改变服药剂量、对治疗效果满意、方便地获得治疗药物、病情加重时停止服药。结论临床医生应准确把握吸入性药物的适应证,加强医护和患者间的沟通,认识健康教育的重要性,耐心指导患者正确使用药物,有效提高患者治疗的依从性。     

艾滋病病毒感染妇女保健与艾滋病母婴阻断的探讨

笔者所在医院是腾冲县艾滋病孕产妇定点住院分娩医院，自2005年6月开展艾滋病母婴阻断项目至2009年12月共收治艾滋病病毒携带者及艾滋病患者119例，主要从以下方面开展工作。     

10例早产儿的护理体会

目的通过对10例早产儿的护理总结,剖析早产儿易出现的问题及应对措施。方法对2009年1～11月入住我院分娩的10例早产儿所采取的护理措施进行总结。结果 10例早产儿中,存活8例,死亡2例。结论早产儿存在着体温调节中枢、呼吸中枢发育不全、胃动力不成熟,免疫力低下和并发症多等特点,因此,早产儿死亡率高,所以对早产儿的护理必须采取有效措施,才能提高早产儿的存活率。     

利凡诺引产致子宫破裂1例

病历资料 患者，4l岁，因孕3产2，孕约4个月余，要求终止妊娠，于2009年7月10日收入院。平素身体健康，否认“肝炎”、“结核”、“伤寒”等传染病病史，无手术外伤史。末次月经不祥，B超示中孕活胎（相当于孕17周）。入院查体：T37．1℃，     

合理选择艾滋病母婴传播阻断抗病毒治疗方案的影响因素

目的 探索艾滋病母婴传播阻断中,合理选择抗病毒治疗方案的主要影响因素,为制定艾滋病病毒(HIV)感染孕妇及其所生婴儿的抗病毒治疗合理用药提供依据.方法 在云南省5个全面开展了母婴传播阻断、且妇幼保健网络相对健全的艾滋病高、中度流行县(市、区),对抗病毒治疗合理选择方案的影响因素进行病例对照研究和定性调查.结果 对158例HIV感染孕产妇进行问卷调查,并对15名管理医生、24名HIV感染孕产妇及其家属进行个人深入访谈.定量与定性研究发现,抗病毒治疗方案合理选择的主要相关因素为:产次顺序(OR=3.135)、少数民族(OR=3.393)、未知情选择(OR=5.745)、方案是医生要求的(OR=0.329)、为了孩子不被感染的愿望、医生对方案的认识等.结论 多个因素对HIV感染孕产妇合理选择抗病毒治疗方案有影响,在方案选择时要针对主要影响因素开展工作.     

腾冲县3979例妇女病普查结果分析

妇女病普查是妇女保健工作的一项重要内容,对提高妇女健康水平具有重要意义。现将笔者所在县2011年妇女病普查结果分析如下。1资料与方法1.1一般资料选择2011年笔者所在县18个乡镇的3979例已婚妇女为普查对象,年龄19～66岁,其中19～30岁1262例,占31.71%;31～40岁1145例,占28.78%;41～50岁1009例,占25.36%;51～60岁532例,占13.37%;61～66岁31例,占0.78%。     

分析艾滋病母婴传播健康教育对孕妇艾滋病知识的干预效果评价

目的：通过对孕妇开展艾滋病母婴传播健康教育,分析其临床干预效果,评价艾滋病母婴传播健康教育在预防艾滋病中的应用价值。方法：在笔者所在医院2006年1月-2011年6月所收治的孕妇中,随机选择1470例孕妇开展艾滋病母婴传播健康教育,干预方法包括发放宣传资料、开展知识讲座等,对孕妇干预前后分别进行问卷调查,调查孕妇对艾滋病母婴传播相关知识的知晓率和干预效果。结果：所有孕妇经过干预后对艾滋病母婴传播知识的知晓率明显高于干预前,前后比较差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：对孕妇开展艾滋病母婴传播健康教育能够明显提高孕妇对艾滋病相关知识的认识率与知晓率,能有效的预防艾滋病的发生,避免艾滋病母婴传播,具有非常高的应用和推广价值。     

产科护士艾滋病职业暴露后心理影响及干预

产科医务人员属于高危职业暴露人群,有传染性的暴露环境对医务人员影响很大,所以医务人员要加强自身防护,积极进行心理调适,加强院内管理,完善防护措施,保障职业安全。笔者对所在医院2006-2011年期间艾滋病职业暴露者进行调查访谈,分析职业暴露的情况及其对心理的影响,探讨产科护士艾滋病职业暴露后对心理的影响,对存在问题提出对策和干预。     

婴儿游泳与抚触的护理体会

目的 婴儿游泳与抚触和来自父母的爱,将促进孩子身心健康、智力和情感的发展,使孩子受益一生。方法 婴儿游泳是通过护理人员将出生后24h至12个月以内的婴儿在特殊的安全装置保护下,使婴儿像回到母亲的“羊水”中的感觉,满足婴儿的心理要求。结果 婴儿游泳不仅仅是皮肤与水的接触,而且是视觉、听觉、触觉、平衡觉的综合传递,有利于早期的智力发育。结论 婴儿游泳与抚触,对婴儿更健康更安全,对医护界能提高经济效益和社会效益,对家庭是增强亲情的纽带作用,对社会能促进整体的建康水平。     

浅谈心理护理对分娩过程的影响

随着医学模式的改变,既要重视生物因素对临产妇的影响,更要重视社会心理因素对临产妇的影响,而临床工作中心理因素对临产妇的影响则是产科医护人员探讨的新课题.为了适应围产医学的发展,世界卫生组织(WHO)开展了"保护、促进、支持自然分娩"国际合作项目.因此,提高产科护理质量,促进自然分娩,确保母婴安全、健康已成为产科医务工作者的努力方向.分娩是妇女一个自然、正常、复杂的生理过程.大多数产妇由于缺乏对分娩的直接体验和正确认识,常产生焦虑、恐惧心理,而这些心理反应可能影响分娩效果,产生不良影响.为减少产妇的恐惧心理,顺利完成分娩,对笔者所在医院的产妇进行心理护理,取得良好的效果.