哭比笑好

人类有喜悦的眼泪、悲伤的眼泪、感动的眼泪,也有因为切洋葱呛到而流的眼泪. 日本东邦大学医学部综合生理学教授有田秀麦穗,把人类的眼泪分为三种:其一,防眼干和保护角膜而分泌的泪,为"基础分泌的眼泪";其二,类似上述洋葱呛到而流的眼泪,为"条件反射的眼泪";其三,因喜悦、悲伤、感动而流的眼泪,为"情动的眼泪". 最常见的是"情动的眼泪",这是人在情绪高涨时所流的眼泪.此时,大脑里掌控交际和共鸣的前额皮质的血流量增加,该处的神经因受刺激而兴奋,便会导致流泪."情动的眼泪"让高昂的情绪冷却下来,令身心放松. 为何流泪可以释放压力,这与流泪时人体副交感神经活跃密切相关.     

文房四宝——墨

墨在文房四宝中占据着重要的地位．是书写与绘画的颜料。墨也包括朱墨和各种彩墨．但以黑色最为常见。虽只是一种黑色，中国人的智慧却将“墨分五色”，在绘画上又有干、湿、浓、淡等等墨法，加之笔法的运用，形成了美轮美奂的笔墨世界。     

毛汛 有声有色管后勤

毛汛,北京大学人民医院负责后勤的副院长。五年前,在医院新一届领导班子刚上任时三年财务赤字,毛汛在领导班子决策与支持下,与后勤的工作人员一起仅用八个月扭亏为盈,节省开支2600万;五年中,她的努力使医院各项后勤管理进入了新阶段;五年来,毛汛把她的全部精力都放在了医院管理工作上。     

中华医学会第六届全国泌尿外科学术会议、第三届全球华人泌尿外科学术会议纪要

中华医学会第六届全国泌尿外科学术会议、第三届全球华人泌尿外科学术会议及第五届亚洲泌尿外科学术会议于 2 0 0 0年 8月 2 6～ 30日在北京国际会议中心举行。会议共收到国内论文 2 72 6篇 ,其中中文 2166篇、英文 560篇 ;国外论文 30 0余篇。有 2 162位中、外学者参加了会议 ,其中国内 1530人 ,海外 4 5个国家和地区 632人。会议期间 ,泌尿外科学会委员会和《中华泌尿外科杂志》编辑委员会进行了换届 ,成立了第六届委员会和第六届编委会 ,进行了 2 0 0 0年度“吴阶平泌尿外科医学奖”颁奖 ,召开了“全球华人泌尿外科学术会议”第三次筹备…     

新型核苷膦酸酯类化合物的合成及其抗乙肝病毒活性研究

目的设计合成新型核苷膦酸酯类化合物,并进行体外抗乙肝病毒活性评价。方法以不同取代的硫酚与2-氨基-9-[2-[二(2,2,2-三氟乙氧基)膦酰甲氧基]乙基]-6-氯嘌呤进行烃化反应合成目标化合物,化合物结构经1H-NMR和FAB-MS谱确证。采用HepG2.2215细胞进行体外抗乙肝病毒活性评价。结果与结论设计合成了9个核苷膦酸酯类新化合物,这些化合物均有一定的抗乙肝病毒活性。化合物4a、4b的活性强于拉米夫定、阿德福韦酯。苯环上取代基的类型显著影响核苷膦酸酯类化合物抗乙肝病毒活性。     

反相高效液相色谱法测定竺黄复方片中甘草酸的含量

目的采用反相高效液相色谱(RP-HPLC)法测定竺黄复方片中甘草酸的含量。方法采用kromasil C18柱(200 mm×4.6 mm,5μm),以甲醇-0.2 mol.L-1乙酸铵-冰乙酸(65∶35∶1)为流动相,流速1 ml.min-1,柱温30℃,检测波长250 nm。结果在0.402-2.010μg之间,峰面积与进样量的线性关系为A=673 028.287 8C-67 302.707 6(r=0.999 8),平均回收率为99.66%。测得3批样品中甘草酸的含量(以甘草酸铵计)分别为1.034,1.103和1.008 mg/片。结论所建方法简便、准确、重复性好,可用于竺黄复方片的质量控制。     

男孩性发育的细节

成长中的男孩子，除了身高、体重这些易被父母观察到的变化外，其性成熟发育的情况也是男孩予以及父母应该了解的：[编者按]     

一小口

一道美味的食物，有人只尝了一小口，就给另一个人吃，这是谁和谁？ 一道美味的食物，有人吃到只剩下一小口，才给另一个人吃，这又是谁和谁？     

补水锁水4种产品

几乎所有护肤品都有保湿功效，但我们要弄清楚一点，并不是补的越多吸收的越多。因为外加的水分无法让肌肤真正回到水润状态，而好的保湿产品旨在强化肌肤细胞水合作用。补水的同时也要适当补油，才能做到锁住水分不流失。适度补油相当于在水面上加盖一层薄膜，这样才能最大限度防止水分蒸发，充分发挥补水成分的作用。     

对运用SimMan综合系统模型开展外科综合实验的探讨

目的:应用SimMan综合系统模型开展外科护理综合实验,提高护生运用知识解决临床外科实际问题的能力.方法:对本校2005年级300名本科护生外科护理实验课应用simMan综合模型进行实验.结果:运用SimMan综合模型开展实验教学,提高了护生的学习兴趣,激发其自主学习的动力,培养了其综合能力和灵活运用理论知识的技巧,使护生适应从理论课堂向临床实践的过渡,95%的护生认为开设此外科模拟实训课,有助于自我判断和护理能力提高.结论:应用SimMan综合系统模型能提高护生评判性思维能力,为护生提供从理论课堂向临床实践过渡的桥梁.