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71.
目的了解浙江省艾滋病病毒(HIV)阳性的男男性行为者(MSM)性伴检测行为特征,及其与HIV感染的相关性。方法采用横断面调查方法,对2015年9月至2016年9月期间,浙江省杭州市、宁波市和温州市新报告的HIV阳性MSM的性接触者,进行社会人口学特征、定期检测、"知情交友"、感染意识和HIV感染状况调查;利用SPSS 19.0统计软件包统计分析。结果共调查HIV阳性MSM的性伴138名。同性固定性伴、同性临时性伴定期HIV检测比例分别为16/46、16/53;关于"知情交友":每次性关系前都知道或部分知道性伴HIV感染状况分别为15/46、36/53,差异有统计学意义(χ~2=12.297,P0.000);发生性关系前想知道对方HIV感染状况者分别占33/46、31/53。同性固定性接触者、同性临时性接触者和配偶HIV阳性检出率分别为13/46,2/53和4/39;"发生性关系前您知道或不全知道对方HIV感染状况"者HIV感染比例为2/51,远低于"不知道"者13/48(χ~2=10.319,P=0.001)。结论浙江省HIV阳性的MSM的性接触者,同性性伴艾滋病"知情交友"需求较高,定期检测行为不足固定性伴较临时性伴知晓性伴HIV感染比例低。 相似文献
72.
本文首次介绍采用电穿孔 (EP)技术对C3H/He J小鼠完整皮肤进行免疫接种的研究情况。作者使用两种分子量与亲脂性各不相同的抗原 :白喉类毒素 (DT)及由 HBs Ag衍生的含 2 3个氨基酸的十四酰肽 (MYR) ,比较了皮内 (id) ,腹腔 (ip)及电穿孔皮肤免疫 (EP)的效果。 ip组的 DT剂量为 1μg;MYR为 1 0 μg,id和 EP组均分别为 1 0 μg和2 0μg。免疫程序为 :ip组第 1剂加弗氏完全佐剂 ,3周后第 2剂加弗氏不完全佐剂 ;id和EP组均免疫 3剂 ,均不加佐剂 ,间隔时间为2周。 采用直接 EL ISA法分别于免疫后 0、2、3、4、6周检测动物的抗 DT… 相似文献
73.
目的评价围绕大学生安全性行为需求开发的预防艾滋病性病及妊娠行为干预模型的干预效果,探索在大学生中开展性安全教育的有效实践。方法2006年和2007年,在浙江省两所大学3个学院2~3年级的学生中开展干预效果评估研究,1所学校为干预学校,另一所为对照学校,采用同一调查问卷,评估两所学校基线调查和追踪调查大学生安全性行为知识、态度和行为等的变化。结果干预学校基线调查人数和追踪人数分别为565和594人,对照学校分别为507和524人。过去三个月报告有性行为大学生,干预学校基线人数和追踪人数分别为63和57人,对照学校分别为40和34人。干预后,干预学校学生预防艾滋病、性病、妊娠知识、性病传播与流行知识、性病后果和艾滋病形势知识以及危险意识明显增加(P0.05);过去3个月每次/经常使用安全套的比例显著上升;在曾经使用过安全套的学生中,使用安全套是为了预防性病、艾滋病的比例明显上升(P值分别为0.002和0.001);避孕药从不使用和有时、经常、每次使用的比例显著上升,采用避孕药作为避孕手段的比例显著下降,行为干预对大学生性态度没有影响。对照学校所有指标均无统计学意义上的变化。结论本调查结果表明行为干预模型能够提高大学生相关知识和危险意识,有效促进大学生实施安全性行为。 相似文献
74.
尽管HIV-1的V3环可引发有效的中和抗体应答,但是抗体应答的特异性常局限于T细胞适应株(TCLA)和原代分离株小亚型,从而限制其作为艾滋病疫苗的使用。美国国立变态反应和传染病研究所Chakrabarti等对此进行了研究,观察V3环引起广泛中和抗体应答的能力,分两步进行:(1)异源序列引入 相似文献
75.
目的调查浙江省某市大学女生性行为发生学校阶段与有关危险性行为和性生殖健康问题关联情况。方法采用统一的调查问卷,对浙江省某市两所大学所有学生进行自答式问卷调查。在963名已经发生性行为的女生中,670名回答了她们所有有关性行为的问题而被纳入了分析。结果较在大学期间发生性行为的女生,在大学前发生性关系的女生,首次性行为更可能不使用安全套,性伴更可能是非固定性的,更可能有怀孕或者流产的经历,过去和过去一年更可能有两个及以上性伴侣,过去一年更可能发生性行为。结论首次性行为发生学校阶段与性病/艾滋病关联危险行为有关联。针对青年人的性病/艾滋病预防策略应包括推迟性行为的发生和在较早的时间进行性安全教育。 相似文献
76.
徐云 《国际生物制品学杂志》2006,29(2):92-93
几十年来,氢氧化铝和磷酸铝被广泛用作疫苗佐剂,具有良好的安全性。最近在人体三角肌中观察到含氢氧化铝针状物的巨噬细胞聚集体(巨噬细胞肌筋膜炎),引发了人们对铝盐的研究。此项研究旨在进一步搞清疫苗注射部位铝的清除及其所致病理损伤的特征。 相似文献
77.
大学生不安全性行为与HIV性病感染现状及对策 总被引:1,自引:1,他引:0
我国艾滋病疫情增长迅速,正面临着从高危人群向一般人群扩散的严峻形势[1].大学生生理上正处于青春晚期,生殖系统日趋完善,性意识逐渐成熟.近几十年以来,大学生性行为、性观念呈多元化、开放化趋势[2]. 相似文献
78.
目的应用罗氏(Rasch)模型在男男性行为者(MSM)中开展艾滋病病毒(HIV)相关的高危性行为风险测量,以评估不同类型的高危性行为对感染HIV的危险程度和排序。方法采用同伴推动抽样法(RDS)选取浙江省的杭州、宁波和温州共1 316名MSM开展横断面研究。通过Rasch模型方法评估由12项高危性行为组成的HIV性风险量表。结果 Rasch分析结果表明,12项高危性行为满足模型使用的单维性和局部独立性要求。虽然个体信度较低,但是项目信度较高,达0.94。拟合度分析显示,各高危性行为条目与模型拟合较好,其拟合度指标infit和outfit均在可接受范围内。项目难度系数显示"与临时男性性伴有不安全肛交性行为"对感染HIV的风险最大。结论 Rasch模型可在MSM中用来测量HIV感染相关性行为风险的水平,并建立每一种高危性行为对HIV传播的风险程度,为在MSM中开展HIV行为干预的设计和评估提供测量工具。 相似文献
79.
目的 利用脱氧核糖核酸(DNA)序列分析浙江省境内艾滋病病毒1型(HIV-1)流行毒株的亚型,为艾滋病预防控制工作提供参考。方法 采取14份浙江省HIV-1抗体阳性者的全血,提取前病毒DNA作为扩增模板,设计引物对enz,基因的C2-V3区进行聚合酶链反应(PCR)扩增并测定其序列。所得序列用Wisconsin公司的GCG软件包进行分析,确定亚型。结果 14份标本中有9份扩增阳性并得到相应序列,扩增率为64.3%。经过离散率计算和系统树分析后证实:4份标本为E亚型的A/1三流行重组模式,3份标本为B亚型,1份标本为C亚型的B/C流行重组模式,1份标本为G亚型。结论 目前浙江省境内有多种亚型的HIV-1毒株存在,流行形势严峻。迫切需要深入调查研究,并在高危人群中开展行为干预措施。 相似文献
80.
大学生性行为及其影响因素线性趋势研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的 调查大学生性态度、暴露于黄色性媒体、性行为等按年级线性变化趋势,以揭示大学生性行为的变化态势和影响环境.方法 在浙江省某市两所大学所有在校1~4年级学生中,开展自答式问卷调查.采用卡方线性趋势分析方法分析数据.结果 与高年级学生比较,有更大比例的低年级学生报告同意在较早的学校阶段发生性行为,更早知道性是怎么回事,在17岁以前接触黄色性媒体,在更早的时间发生性行为,有更多的性伴侣,而安全套使用率更低.结论 年轻人的性态度、性行为等越来越开放,应在青少年中积极开展性病/艾滋病预防工作. 相似文献