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糖、脂肪、蛋白质(酶)三大物质代谢的规律是生物化学理论和实践教学的重点.在某些病变时,葡萄糖、甘油三酯、丙氨酸氨基转移酶等各种物质的含量变化常常能在血清中反映出来,医学生必须熟练掌握这些项目的生化检测方法.而在这些实验教学中必须采集大量的血清标本供学生检测使用.以往我校实验教学所用血清标本主要是到医院收集临床生化检验残剩血清样品.但随着科学技术的不断进步,各医院生化检验普遍采用半自动或全自动生化分析仪,取血量甚少,给生物化学实验教学所需血清标本的收集带来了困难,且病人阳性血清存在易传染等问题[1].为此,我们尝试使用一种外观、性状与人血清标本相似的血清标本替代物用于生物化学实验教学,取得较为满意的教学效果,现报告如下. 相似文献
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超敏C反应蛋白是炎症反应急性期的非特异性标志物,本文对其与呼吸道感染、组织损伤、颅脑损伤、心脑血管病的临床意义进行综述。 相似文献
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心脏骤停、严重心律失常和心率过缓是急诊科常见的心脏急症,往往引发阿斯综合征。该急症死亡率极高,使用人工心脏起搏可迅速恢复正常心率,维持有效的血流动力学并使大脑缺氧的时间压缩到最短,是重要而且行之有效的急诊抢救措施。尤其采用无创性心脏临时起搏(NTP)在抢救机会上更具优越性。自1991年9月至今应用此项技术抢救心脏急症16例,取得良好效果,现介绍如下。1 临床资料1.1 一般资料 男9例,女7例。年龄15~75岁,平均47-4岁。其中心脏骤停5例,急性下壁心肌梗死合并Ⅲ度房室传导阻滞(AVBⅢ度… 相似文献
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