中医院校体育教学质量标准及评价体系的研究

体育教学是中医院校教学工作的重要构成部分，体育教学质量的高低，对学生的身体素质，以致对传统课堂教学质量也会有一定影响。我校从2004年开始，在已有的课堂、实验教学质量标准的基础上，结合体育教学的特点，制定了体育教学质量标准，在近8年的实践和探索中，不断修订、完善，已经形成了较为系统的体育教学质量标准及评价体系，现将具体情况介绍如下。     

对健康查体人员动脉硬化和高血压的关系研究

动脉硬化是随着人年龄增长而出现的血管疾病,其规律通常是在青少年时期发生,至中老年时期加重、发病。患者大多数在40岁以上（女性多在绝经以后）,本病尤其多见于老年人,但壮年甚至青年人亦可患病。男性较女性多,且病情重。城市居民,从事紧张脑力劳动者,肥胖、嗜烟、高血压、糖尿病及高脂血症患者易得此病,近年来本病发病率在我国呈上升趋势,老年人动脉硬化的发病率尤为突出,该病成为老年人死亡的主要原因之一。但通过加强体育锻炼、饮食治疗、药物治疗可以控制和预防动脉硬化的发展。笔者通过对138例动脉硬化患者与其血压值的对照研究,认为高血压和动脉硬化有特别密切的关系。     

中医药院校实训教学质量标准及评价办法的建立与实践

我校在对中医类专业实训教学的研究与探索中,结合学校实际并充分考虑实训教学的特殊性及具体实施中的可操作性,初步建立了以评价标准、评价内容、评价主体、评价功能、评价方法等为基础的评价办法,从而为准确、客观、公正地把握教师实训教学质量,强化教学质量监控,提高中医类专业实训教学管理水平提供了有力的保障。     

外用糖皮质激素降阶梯疗法联合他克莫司治疗阴囊湿疹疗效观察

目的 探讨糖皮质激素降阶梯疗法联合他克莫司治疗阴囊湿疹的安全性及疗效.方法 采用随机组间对照开放试验,将入选的120例患者用随机数字表法分为4组,每组30例,治疗组D组采用糖皮质激素降阶梯疗法联合他克莫司治疗,初诊时将糠酸莫米松乳膏早1次,他克莫司软膏晚1次分别涂于患处,连用1周,第2周改用地奈德乳膏早1次,他克莫司乳...     

抗复感颗粒的提取工艺研究

目的:探讨抗复感颗粒的提取工艺。方法:以黄芪甲苷含量、总多糖含量、干浸膏的得率为考查指标,采用正交设计法确定抗复感颗粒的最佳提取工艺。结果:抗复感颗粒最佳提取工艺为加水8倍量,提取3次,提取时间为第1次1.5h,第2,3次为1h。结论:优选的抗复感颗粒提取工艺简单、实用,具有可操作性,适合工业大生产。     

小鼠不同脂肪组织对冷应激的适应性反应

目的：明确C57BL/6J小鼠不同脂肪组织对于冷刺激适应性应答的相似点与差异。方法：建立冷刺激组及对照组小鼠模型,测量体重、进食量等;HE染色观察各脂肪组织切片形态;荧光定量PCR法检测棕色化、线粒体功能等相关基因的表达变化;Western blot检测产热等相关蛋白的表达情况;免疫组化检测脂肪组织交感神经支配;流式细胞术分析脂肪组织中巨噬细胞的分型。结果：与米色和白色脂肪相比,棕色脂肪组织的产热相关基因解偶联蛋白1表达量最高,但冷刺激不能进一步促进其表达;而冷刺激能够显著诱导米色脂肪组织中产热基因和蛋白的表达。冷刺激能够促进棕色脂肪和米色脂肪中交感神经支配和巨噬细胞M2型极化。结论：冷刺激能够诱导米色脂肪组织棕色化,同时促进交感神经支配和巨噬细胞的M2型极化;冷刺激对内脏白色脂肪组织的影响最小。     

白芍总苷胶囊联合卤米松软膏治疗斑秃49例临床疗效观察

目的:观察白芍总苷胶囊联合卤米松软膏治疗斑秃的临床疗效。方法:将96例患者随机分为2组,对照组予卤米松软膏局部外用治疗,试验组在外用卤米松软膏的基础上口服白芍总苷胶囊治疗,连续3个疗程,观察2组临床疗效。结果:治疗3个疗程后,2组的有效率分别为70.21%和87.75%,试验组有效率优于对照组。结论:白芍总苷胶囊联合卤米松软膏治疗斑秃疗效明显优于单纯外用卤米松软膏。     

留学生检体诊断教学探索

医学留学生教学有其特殊性。本文针对检体诊断实践教学性很强的特点，结合笔者近几年留学生的教学实践及体会，从重视留学生的检体诊断教学、教学方法多样化、增加互动式教学、充分利用多媒体教学、运用电子标准化病人、教学内容安排等方面探讨了确保留学生检体诊断教学质量的问题。     

江苏省城镇职工重大疾病实际补偿比适宜性研究

文章运用江苏省三个样本市数据,分析了城镇职工重大疾病实际补偿比适宜性.发现低收入和高医疗费用职工的医保实际补偿不足,高收入和低医疗费用职工的实际补偿偏高等问题,从明确重大疾病衡量标准、科学测定城镇职工重大疾病保障水平适宜范围、做好城镇职工重大疾病二次补偿工作等提出完善建议.