乙肝Ⅱ号治疗慢性乙型肝炎临床与实验研究

目的：观察乙肝Ⅱ号治疗慢性乙型肝炎的临床疗效,并探讨其作用机理。方法：采用乙肝Ⅱ号治疗慢性乙型肝炎60例,并与乙肝宁颗粒剂组26例作对照,同时进行实验研究,观察乙肝Ⅱ号对实验性肝损伤及免疫性肝损伤小鼠抗氧化功能的影响。结果：临床治疗组治疗后症状积分及血 清ALT、AST、TBIL有明显改善（P＜0．05）,HBeAg阴转率达41．7％,HBV－DNA阴转率达35％,均优于对照组（P＜0．05）;实验研究表明,乙肝Ⅱ号防治组与模糊组相比,肝损伤明显减轻,血清（肝匀浆）MDA含量下降,SOD活力上升,GSH－PX活力上升,变化程度与用药量呈明显的量关系,且抗自由基的作用优于乙肝宁颗粒剂组。结论:乙肝Ⅱ号慢性乙型肝炎患者有明显疗效,其机理可能与抑制过氧化反应有关。     

DTI技术定量测量健康成人髌软骨的初步研究

目的:探讨3.0T磁共振扩散张量成像(DTI)定量测量正常髌软骨的可行性.方法:对40例健康青年志愿者的右膝关节髌软骨进行DTI扫描,利用Matlab 7.1及Mricron应用软件对图像进行后处理,观察髌软骨的DTI表现,并测量其表现扩散系数(ADC)及各项异性分数(FA)值.结果:40例中仅4例图像质量较差.髌软骨的ADC及FA图表现均表现为沿髌骨表面走行的稍高信号,其ADC值为(1.428±0.087)×103mm-2/s,FA值为0.207±0.018.结论:3.0T磁共振能进行髌软骨DTI,其定量测量参数能反映髌软骨的水分子扩散特征.     

案例教学——医学教育后PBL时代的新选择

目前,PBL教学模式已成为国际医学院校中较为流行的一种教育模式。但随着PBL教学模式的开展,也暴露出了许多问题,对教学提出了诸多挑战。案例教学可兼顾理论知识的掌握与实践技能的培养,具有更好的可控性,不失为后PBL时代较为可行的一种医学教育方法。     

肉苁蓉总苷对兔失血性休克/再灌注损伤时脂质过氧化的影响

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前列环素、血栓素和氧自由基在小鼠实验性肝损伤中的作用

氧自由基（OFR）和脂质过氧化反应在肝损害及肝疾病中起着十分重要的作用［‘］。本文通过检测实验性肝损伤小鼠肝组织丙二醛（MDA）、超氧化物歧化酶（SOD）含量以及血浆血栓素AZ（TXAZ）和前列环素（PGI。）代谢产物的浓度，以探讨OFR、TXAZ和PGI。的关系及它们在实验性肝损伤发作中的意义。1材料与方法ICR／J’鼠，雌雄各半，体重24—289，由扬州大学实验动物中心提供。随机分为两组，每组12只。正常对照组（A组）腹腔一次性注射生理盐水2．sml；肝损伤组（B组）腹腔一次注射5％D一氨基半乳糖（GALN）溶液600ms／ks；注…