静脉输液发热反应的因素及防治进展

静脉输液是抢救病人和治疗疾病的重要措施.如果输入的药液被热源、细菌及微粒污染,可造成发热反应,引起休克等并发症,甚至死亡.为防治输液发热反应,近年来同行们对发热反应的因素、防治措施进行了深入研究探讨,并取得了一定效果.现综述如下.     

人子宫内膜细胞体外培养模型的建立

【目的】构建人子宫内膜细胞体外培养模型。【方法】收集子宫内膜组织,采用酶消化、筛网滤过、梯度离心的方法获得腺上皮与基质细胞混合细胞进行体外原代培养,采用光学显微镜下观察体外培养的细胞形态,采用波形蛋白和角蛋白单克隆抗体进行免疫组化法鉴定子宫内膜基质细胞和腺上皮细胞。【结果】倒置显微镜下发现子宫内膜细胞中腺上皮细胞和基质细胞呈混合生长,其中基质细胞占大部分,为72．0％;腺上皮细胞占小部分,为24．5％,基质细胞和腺上皮细胞免疫组化染色后呈阳性,细胞纯度分别为24．5％和70．5％,两种细胞加起来的纯度为95％。【结论】该方法操作简便,效率高,可建立一个稳定实用的人子宫内膜细胞体外培养体系。     

以问题为基础学习结合标准化病人教学方式在妇产科学临床见习中的应用

目的研究以问题为基础学习结合标准化病人教学方式在妇产科学临床见习教学中的应用效果。方法选择中山大学2004级临床医学专业144名本科生为实验组,在临床见习中实施以问题为基础学习教学,讨论病例时由带教教师模拟标准化病人,提出问题并进行分析,考试时采用社会招募的标准化病人,见习后对学生进行问卷调查;同时,随机选取接受传统教学模式的100名同级学生为对照组,比较见习结束时两组学生的考试成绩。结果实验组学生对妇产科常见疾病的临床诊疗技能及考试成绩明显高于对照组学生,其差异具有统计学意义。结论以问题为基础学习结合标准化病人的教学方式能够有效提高妇产科学临床见习的教学质量。     

经尿道等离子前列腺电切术围手术期的心理护理

随着生物-心理-社会医学模式的转变及医学科学的发展，心理护理在临床护理工作中的重要性日渐体现出来，而且越来越受到重视。前列腺增生是男性老年人的常见病，经尿道前列腺等离子电切术是近年来治疗前列腺增生的新方法，有创伤小，术后膀胱冲洗时间短，尿路刺激症状轻，痛苦小，恢复快，住院时间短，治疗后能够提高患者的生活质量等优点，在临床上效果满意，普遍受到患者的欢迎。     

妇产科问诊标准化病人的培训及临床教学应用

总结了中山大学附属第一医院目前妇产科问诊标准化病人的培训和临床教学应用情况。该院自2006年开始培训妇产科问诊标准化病人(SP)并建立标准化病人库,且应用在临床教学中,对医学生进行考核评估,取得了良好结果,结果证实妇产科问诊标准化病人的应用提高了医学生对妇产科疾病的临床分析能力,增强了与病人的沟通能力。     

髂骨移植治疗胫腓骨缺损手术前后的护理

<正>骨折不愈合及骨缺损是创伤骨科中的常见病例,因创伤骨丢失、早期活动不当、感染等常导致骨折不愈合或延迟愈合,甚至形成假关节及慢性骨髓炎,给患者带来极大的痛苦,给社会造成沉重负担。笔者所在科自2005～2008年收治28例因外伤致胫腓骨骨折,术后胫骨骨不连,再次实施自体髂骨骨移植术获得康复,现将护理体会报告如下。     

穴位注射法在无痛分娩中的临床应用

随着卫生医学的发展和人们生活水平的提高,孕妇对分娩提出了更高的要求,在保证分娩期间母婴安全的同时,要求分娩无痛,分娩镇痛是指消除或缓解分娩时产痛的措施。分娩导致许多妇女的剧烈疼痛,即这种痛苦往往被人们视为正常的过程而忽略,因此解决分娩疼痛问题是医生工作者面前的重要课题,笔者自2003年6月以来,利用此项新技术在应用中取得了显著疗效。     

脊髓肿瘤合并感染误诊为化脑2例分析

例1,男,13个月,因发热、咳嗽20天入院,无呕吐、抽搐,病后精神差、少动,两便不畅。查体 前囱略紧张,两下肢软瘫,肌力右Ⅱ级,左0～Ⅰ级,感觉消失。腰穿脑脊液不易流出,空针抽出稠厚脓性液体,脓细胞满视野,培养为变形杆菌,血培养阴性。诊断为化脑。用氯霉素、复达新、甘露醇等治疗,效果差,复查脑脊液3次,均呈脓性,针对药敏改用氨基苄青霉素,先锋Ⅴ,庆大霉素鞘内注射3次。住院20天后体温正常,但下肢软瘫无好转,脊椎正、侧位X线片无异常,头颅     

浅谈如何培养妇科护士观察病情的能力

1．1科室规模我科床位36张，主管护师3人、护师2人、护士5人、主任医师1人、副主任医师1人、主治医师4人、医师6人。     

电话随访卡在妇科出院患者中的应用

随着整体护理的深入开展，实施有特色的健康教育，对妇科出院患者以电话随访进行电话教育，使医院的健康教育由患者住院期间延伸到对出院患者的康复过程中。它是责任护士根据患者情况针对性实行个性化的健康教育，帮助患者及家属树立正确健康观。掌握药品服用知识和必要的卫生保健知识，应用电话随访卡成为对患者进行连续性全方位健康教育的有效途径。我科实施半年来，取得良好的社会效益，受到患者及家属的一致好评。